« Создание единого школьного образовательного портала » Саидов Шамиль Рабазанович, преподаватель кафедры ИТ ДГИНХ ГАОУ ВПО «Дагестанский государственный. - презентация

1 « Создание единого школьного образовательного портала » Саидов Шамиль Рабазанович, преподаватель кафедры ИТ ДГИНХ ГАОУ ВПО «Дагестанский государственный институт народного хозяйства»

2 Структура презентации 1.Актуальность идеи (проблематика) 2.Предлагаемое решение (Конечный продукт) 3.Обоснование научной новизны проекта 4.Техническая значимость (преимущества перед существующими аналогами) 5.Перспектива коммерциализации результата НИОКР (Сферы применения и конкретный потребитель) 6.План реализации проекта 7.Защита прав на интеллектуальную собственность 8.Партнеры, заинтересованные организации

3 Актуальность идеи (проблематика) К числу ведущих инновационных стратегий развития современной школы следует отнести стратегию создания информационной образовательной среды. Наиболее перспективным направлением развития современного образования является применение дистанционных образовательных технологий.

4 Цель проекта: Цель проекта обеспечение всех учащихся республики Дагестан равными возможностями получения качественного образования.

5 Широкий спектр решаемых задач: Обеспечение учащихся сельских школ равными возможностями качественного образования Подключение детей-инвалидов к регулярным школьным занятиям и общению со сверстниками Обеспечение возможности индивидуализации программы в работе с одаренными детьми Разнообразие форматов проведения учебных занятий Обеспечение доступа к материалам на родных языках родных языков

6 Широкий спектр решенных задач: повышения мотивации учащихся и максимального вовлечения их в учебный процесс путем обеспечения возможности организации всех форм обучения: видеолекции, видеосеминары, практические работы в интерактивном режиме, онлайн контроль знаний, совместная интерактивная работа над единым документом, телевикторины и др. достижение максимальных результатов в максимально короткие сроки путем внедрения технологий синхронного дистанционного обучения с применением средств видеоконференцсвязи, интерактивных технологий и средств коллективной работы

7 Предлагаемый способ решения проблемы В рамках проекта планируется создание единого кластера дистанционного обучения на базе Дагестанского государственного института народного хозяйства, в который будут входить:

8 1.коллектив специально отобранных педагогов (создание, поддержка и проведение курсов) 2.коллектив Центра дистанционного обучения ДГИНХ (общее руководство курсами, методическая поддержка) 3.сервер дистанционного обучения (система авторизация, хранилище ресурсов) 4.клиентское программное обеспечение с web- интерфейсом (для доступа к ресурсам с персональных компьютеров и ноутбуков)

9 В рамках проекта предлагается создание единого кластера дистанционных образовательных технологий, в состав которого будут входить как опытные педагоги (методисты, преподаватели, педагогические дизайнеры), так и соответствующее техническое обеспечение (сервер дистанционного обучения, клиенты для доступа с персональных компьютеров, ноутбуков).

10 Техническая значимость (преимущества перед существующими аналогами) Непрерывность образования (всегда и везде) Доступность учебных материалов (устройство всегда с собой) Требуется новый педагогический подход (новый педагогический дизайн)

11 Партнеры, заинтересованные организации Заинтересованной организацией является ДГИНХ, которые берет на себя расходы по предоставлению оборудования и оплате работы преподавателей. Методическая поддержка ожидается со стороны Международного консорциума «Электронный университет»

12 Спасибо за внимание! Саидов Шамиль Рабазанович контакты