Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение «Центр Развития Ребенка – Д./С 9» «Солнечный город» Мазур Татьяна Сергеевна, воспитатель, - презентация

1 Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение «Центр Развития Ребенка – Д./С 9» «Солнечный город» Мазур Татьяна Сергеевна, воспитатель, 1 квалификационная категория категория

2 Детско – родительский проект «СЕМЬ Я » Группа 4

3 «Каждый из нас, педагогов и родителей, несет свою долю ответственности за сокровище по имени Детство» – эти слова Е.П. Арнаутовой определяют смысл совместной работы дошкольного образовательного учреждения и семьи. Именно от взрослых, их согласованных действий, умения договориться, помочь друг другу в воспитании детей зависят личностное развитие ребенка и его психическое здоровье. Эффективность такого сотрудничества определяется степенью взаимопонимания, доверия и взаимопомощи друг другу. В соответствии с Концепцией дошкольного образования подход к сотрудничеству с родителями базируется на взаимосвязи семьи и ДОУ. Сущность данного подхода состоит в объединении усилий ДОУ и семьи с целью личностного развития ребенка вместе с взрослыми с учетом интересов и особенностей каждого члена сообщества, его прав и особенностей. Изменилось и понимание сотрудничества: от простого обмена информацией к межличностному диалогу педагога с родителями; партнерские отношения с семьей каждого воспитанника, объединение усилий в развитии и воспитании детей; атмосфера общности интересов.

4 Одной из форм работы с родителями является проектная деятельность Долгосрочный проект «Семь Я». Участники проекта: воспитатель Мазур Татьяна Сергеевна, родители, дети. Цель проекта –повышение педагогической компетентности родителей в вопросах воспитания детей. Само название предполагает, что семья может быть по-настоящему счастливой лишь тогда, когда в ней счастливы все: мама, папа и, конечно же, ребенок, который ждет, что взрослые станут его друзьями, верной опорой в жизни. В работе проекта решаются сразу несколько задач: установление партнерских отношений с семьями воспитанников; объединение усилий для развития и воспитания детей; создание атмосферы общности интересов, что способствует сплочению родительского коллектива и других участников педагогического процесса; активизация и обогащение воспитательских умений родителей; осознание ими своей воспитательской роли в семье, своего опыта взаимоотношений с ребенком.

5 Встреча первая

6 «Бусы из макарон» представляет Кулакова Ольга Сергеевна

7 Поделки из макарон своими руками замечательная возможность детям проявить себя в творчестве используя простые подручные материалы. Для родителей поделки из макарон и круп случай предоставить детям для интересного досуга все необходимое, не затрачивая денежные средства на приготовления, ведь макароны и крупы, пусть и разные по качеству, но покупаются каждой хозяйкой.

8 Бусинку за бусинкой соберу на нитку. Мой подарок знаю, вызовет улыбку. Маме он понравится и она в ответ Скажет, что красивей бус на свете нет! Н. Снежная

9 Рассматриваем макароны …

10

11 Чудо - бусы у меня, Я их делала полдня. Они такие разные, необычные, прекрасные! Н. Меркушова

12 Раз, два, три, собираем ниточку…

13

14 Бусы, бусы на все вкусы! Покупайте бусы, бусы! Эй, слонёнок-карапуз, Ты зачем не носишь бус? А. Щедрецов

15 Красный, синий, голубой… Выбирай себе любой…

16 Надели макароны мы на нити. Красиво очень, посмотрите! Блестят на солнце краше Они на шее нашей... В. Тунников

17