Крылова А.Н. Учитель английского языка ГБОУ Гимназия 196 Красногвардейского района Санкт-Петербург 2014. - презентация

1 Крылова А.Н. Учитель английского языка ГБОУ Гимназия 196 Красногвардейского района Санкт-Петербург 2014

2 План: 1. Что такое языковой барьер 2. Причины языкового барьера 3. Способы преодоления языкового барьера 4. Полезные ссылки

3 Языковой барьер это неспособность студента (ученика), изучающего иностранный язык, понять и спонтанно отреагировать на речь собеседника, при имеющихся лексических, грамматических и других языковых навыках; говорить о языковом барьере, когда ученик не может говорить только из-за отсутствия знаний лексики по теме, грамматических структур и т.д., нельзя.

4 Причины языкового барьера Психологическая неуверенность (боязнь сделать ошибку, чувство дискомфорта при общении на английском языке); Негативный предыдущий опыт изучения английского языка (неприятие новых методик обучения, привычка к грамматико-переводному методу обучения); Нехватка мотивации у студента; Отсутствие практики общения на английском языке.

5 Способы преодоления языкового барьера Личностно-ориентированный подход в обучении; Создание комфортных учебных условий; Исправление ошибок только после ответа (а не во время него); Поощрение и похвала, принятие любого варианта ответа (даже не очень правильного); Использование коммуникативного метода обучения; Создание эмоционально окрашенных учебно-речевых ситуаций, имеющих отношение к интересам учащихся, вызывающих желание согласиться/не согласиться, выразить свое мнение, поспорить; Необходимо, чтобы все речевые образцы, языковые навыки, умения вводились, тренировались, практиковались в условиях максимально приближенных к реальности; Учащиеся должны понимать, что каждое слово, ситуация, структура нужна для решения той или иной коммуникативной задачи как на занятиях, так и потом в реальной жизни.

6 Полезные ссылки 1) - большая коллекция заданий, созданная учителями-носителями языка, можно использовать на любом уроке в теме, для любого возраста и уровня (есть очень удачные задания разговорного характера, рассчитанные на 3-5 минут, удобно использовать на каждом уроке); 2) - много видео и аудио материалов с носителями языка, разговорных игр для учащихся разных возрастов, интересные материалы по страноведению; 3) https :// – ресурс, на котором можно найти не только единомышленников (любителей английского языка), с которыми можно общаться на встречах клубов (расписание можно найти на сайте и записаться)и в сети, но и носителей языка, которые с удовольствием пообщаются совершенно бесплатно в обмен на информацию о вас, ваших интересах и родном городе. Это возможность реального живого общения с людьми, которые будут в этом заинтересованы, можно пообщаться с ними не только в кафе, на улицах города, но и договориться о встрече на уроке, это может быть интересным опытом как для учеников, так и для вас))) Более того, с помощью этого ресурса можно узнать много интересного о том, как путешествовать недорого, что и где можно посмотреть, где остановиться, поесть и т.д. и поделиться своим опытом путешествий с другими людьми (на английском конечно)))) и просто найти друзей. https ://