Информационно- исследовательский проект Влияние мультфильмов Дисней-клуба на речь российских школьников Работу выполнили учащиеся 7 б класса: Ярцев Никита. - презентация

1 Информационно- исследовательский проект Влияние мультфильмов Дисней-клуба на речь российских школьников Работу выполнили учащиеся 7 б класса: Ярцев Никита Андреев Андрей Исмаилов Ровшан Руководитель проекта: Селивёрстова И.В.

2 Мотивация В среде школьников заметно усилилось использование бранных слов или выражений со сниженной стилистической окраской (различных жаргонизмов и просторечий), заимствованных из диснеевских мультфильмов

3 Стилистически сниженная лексика, активно употребляемая школьниками под влиянием диснеевских мультфильмов Предмет исследования:

4 Цель данной работы: выявить характер влияния мультфильмов Дисней - клуба на культуру речи российских школьников и найти пути решения проблемы Задачи исследования: 1. провести статистические исследования; 2. определить состав лексики данных фильмов с точки зрения употребления слов со сниженной стилистической окраской; 3. выявить, какие стилистически сниженные слова заимствуют российские школьники из диснеевских мультфильмов

5 Метод исследования: проблемный (выработка идей или гипотез и их обоснование)

6 Статистика В течение 10 минут просмотра мультфильма его героями употребляется от 3 до 20 слов жаргонного характера более 80% школьников предпочитают мультфильмы зарубежного производства только 22% - 25% ребят регулярно читают книги

7 «кретин», «тупица», «придурок», «болван», «недоумок» ; «въехать», «врубиться», «влипнуть», «отвали», «тащусь», «достали»; «суперски», «конкретно», «прикольно», «круто»; «безмозглый», «больной», «улётный», «классный" Примерные образцы лексики диснеевских героев:

8 79% - мультфильмы диснеевского производства; 21% - мультфильмы отечественного производства Анализ программ телепередач на российском телевидении:

9 Практически все из перечисленных слов прочно вошли в лексикон российских детей Результат

10 Стилистически сниженная лексика, заимствованная из мультфильмов диснеевского производства, негативно сказывается не только, но и на состоянии современного русского языка, но и на общей культуре современного школьника Вывод:

11 уменьшить количество показов диснеевских мультфильмов на российском телевидении в пользу отечественных; больше внимания уделять чтению книг; родителям рекомендовать своим детям больше смотреть фильмы отечественного производства; школьникам быть более избирательными в своих предпочтениях Решение проблемы