Девиз: Не стыдно не знать - стыдно не учиться. Пословица Знание - не инертный, пассивный посетитель, приходящий к нам, его нужно искать, оно – результат. - презентация

1 Девиз: Не стыдно не знать - стыдно не учиться. Пословица Знание - не инертный, пассивный посетитель, приходящий к нам, его нужно искать, оно – результат большой работы. Г. Бокль.

2 Я не знаю языка лучше, чем у Лермонтова. Я бы так сделал: взял его произведение и разбирал бы, как разбирают в школе, - по предложениям, по частям предложений. А.П. Чехов

3 Герб наречия

4

5 Текст 1 Кругом было тихо, так тихо, что по жужжанию комара можно было следить за его полетом. Налев_ чернело глубокое ущелье; за ним (в)переди рисовались (темно)синие вершины гор, изрытые м_руинами, покрытые слоями снега. На темном небе начинали мелькать звезды, и странно, мне пок_казалось, что оно гораздо выше, чем у нас на севере. По обеим сторонам дороги торчали голые, черные камни; (кое)где из-под снега выглядывали кустарники.

6 Текст 2 Когда я пр_снился, на дворе уж было темно. Я сел у отворенного окна, ра(с,сс)стегнул архалук - и горный ветер осв_жил грудь мою, еще (не) успокоенную тяжелым сном усталости. (В)дали, сквозь верхи густых лип, ее осеняющих, мелькали огни в строеньях крепости и слабо_ки. На дворе у нас было тихо, в доме княгини было темно.

7 Текст 3 Скор_ все разошлись по домам, различны_ толкуя о причудах Вулича. Я возвр_щался домой пустыми переулками станицы; месяц, полный и красный, как зарево пожара, начинал показывать_ся из-за зубчатого горизонта домов; звезды спокойно сияли на (темно)голубом своде, и мне стало смешно, когда я вспомнил, что были (не)когда люди премудрые, думавшие, что светила небесные принимают участие в наших ничтожных спорах.

8 Разряды наречий по значению

9 Внизу глубоко подо мной поток, усиленный грозой, шумел.

10 1. Это бревно легко. 2. Спортсмен легко приподнял штангу. 3. Легко на сердце от песни весёлой. - Определите синтаксическую роль слова «бревно».

11 1. Это бревно легко. 2. Спортсмен легко приподнял штангу. 3. Легко на сердце от песни весёлой.

12 Тема урока: Слова категории состояния. Знать: какие слова называются словами категории состояния. Уметь: различать слова категории состояния от наречий.

13 Выражают Примеры 1. Состояние природы Ветрено, жарко, солнечно. 2. Состояние окружающей среды Грязно, сыро, темно. 3. Физическое состояние живых существ. Больно, дурно, приятно. 4. Эмоциональное (душевное) состояние человека. Весело, грустно, страшно. 5. Оценку какого-либо состояния, положения. Легко, рано, трудно, поздно. Слова категории состояния по значению подразделяются на:

14 Вывод: Категория состояния – самостоятельная часть речи, которая обозначает состояние (природы, окружающей среды, физическое и душевное состояние человека) и является сказуемым в безличном предложении. В роли сказуемого может выступать вместе с глаголами: было, будет, станет, кажется и др. СКС не изменяются, как и наречия.

15 Монолог (1829) М.Ю. Лермонтов Мы, дети севера, как здешние растенья, Цветем недолго, быстро увядаем... Как солнце зимнее на сером небосклоне, Так пасмурна жизнь наша. Так недолго Ее однообразное теченье... И душно кажется на родине, И сердцу тяжко, и душа тоскует...

16 Самостоятельная работа В рабочих тетрадях (задание 4): укажите номера предложений, в состав которых входят слова категории состояния. Из оставшихся предложений выписать словосочетания глагол (деепричастие) + наречие

17 Проверка 2,4,9,10. улетает невольно, зрела гордо, спит сладко, спит тихо, умчалась утром, умчалась рано, играя весело.

18 Итоги урока Что обозначают слова категории состояния ? В чем состоит отличие СКС от наречий ? Для какого типа речи характерны СКС ?