Урок 1 1. Навіщо треба вивчати людину ? 2. Що треба знати, щоб правильно лікувати людину ? 3. Що треба знати, щоб не хворіти ?

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Біологія - наука про живу природу. Значення біології.
Advertisements

Сучасні біологічні науки. Звязок біології з іншими науками.
Урок екології ПРЕДМЕТ, ОБ'ЄКТ, ЗАВДАННЯ і МЕТОДИ НАУКИ ПРО ДОВКІЛЛЯ. СТРУКТУРА СУЧАСНОЇ ЕКОЛОГІЇ ТА ЇЇ МІСЦЕ В СИСТЕМІ НАУК.
Людина розумна – біологічний вид. Людина розумна це вид живих організмів, що на сучасному етапі існування живого перебуває на найвищому щаблі розвитку.
Використання між предметних зв'язків курсів Природознавство та Біологія Підготувала: Вчитель хімії та біології Височанської загальноосвітньої школи І-ІІІ.
Відповіді на ДПА 2013 біологія 9 клас рівень стандарт.
Екологічна складова хімічної освіти Вороненко Тетяна Іванівна, старший науковий співробітник лабораторії хімічної та біологічної освіти, ін-т педагогіки.
Тема уроку : Поняття про природу. Місце людини в природі, довкіллі. Вивчення природи людиною. Значення знань про природу в житті та діяльності людини.
Принципи роботи ендокринної системи. Гуморальна регуляція – це регуляція функцій організму, яка здійснюється через рідинні середовища (кров, лімфу, тканинну.
Тема уроку : Поняття про природу. Місце людини в природі, довкіллі. Вивчення природи людиною. Значення знань про природу в житті та діяльності людини.
Основні напрямки сучасної біотехнології. Біотехнологія (від грец. bios життя, techne мистецтво, майстерність і logos слово, навчання) це процес використання.
Всі молекули, що входять до живої речовини, є сполуками – складними речовинами. Прикладом є д езоксирибонуклеїнова кислота (ДНК) один із двох типів природних.
Робота учня 11-А класу Демченка Ігоря. Астрономія (від грец. «астрон» «зоря», «номос» «закон») наука про небесні світила, про закони їхнього руху, будови.
Метою освітньої галузі Природознавство є формування в учнів природничо-наукової компетентності як базової та відповідних предметних компетентностей як.
Тема«Методи вивчення природи. урок 2 Мета: продовжити формувати знання про науки, що займаються вивченням тіл та явищ природи, способи дослідження природи.
Розробила вчитель ХЗОШ 76 Малік Н.А.. за розмірами, формою, функціями, які вони виконують. Є клітини- «гіганти», а є дуже дрібні клітини. Форма клітин.
Хімія – природнича наука. Хімія в навколишньому світі Конспект уроку Пухова Ірина Миколаївна.
Екологія як наука про довкілля Екологія наукова дисципліна, один з розділів біології, який досліджує взаємовідносини між біотичними та соціальними цілісностями.
Клітина - одиниця живого. Історія вивчення клітини Матеріали до уроків біології 6 класі.
Тема 1. Тепло та температура. Урок 1. Ми починаємо вивчати курс « Основи теплопостачання та теплозбереження» Що таке теплопостачання (постачання теплової.
Транксрипт:

Урок 1

1. Навіщо треба вивчати людину ? 2. Що треба знати, щоб правильно лікувати людину ? 3. Що треба знати, щоб не хворіти ?

Наука – це система знань про закономірності розвитку природи, суспільства й мислення, що передбачає збір фактів, їхню систематизацію, критичний аналіз та синтез нових знань.

Ознайомитися з науками які відносять до біологічних, які вивчають будову і життєдіяльність людини, їх зв язок з іншими науками, методами дослідження та способами вивчення людини.

Систематика людини Вид – Людина розумна – Homo sapiens; Родина – Гомініди; Підряд – Мавпи; Ряд – Примати; Клас – Ссавці; Підтип – Хребетні; Тип – Хордові; Царство – Тварини.

Від грец. анатоме – розтин. Наука, що вивчає мікроскопічну і макроскопічну будову тіла, його органів та систем, а також форми і пропорції тіла та його частин.

Від грец. фізис – природа. Наука, що вивчає життєдіяльність організму, його клітин, тканин, органів та систем органів, виявляє причини, механізми та закономірності функціонування та регуляції організму.

Від грец. гігієнос – здоровий. Наука, що розробляє і впроваджує методи запобігання захворюванням, вивчає вплив різних чинників довкілля та виробництва на організм людини.

Наука, що вивчає закономірності спадковості та мінливості організмів.

Від грец. цитос, китос – вмістилище, оболонка, клітина. Наука, що вивчає будову та процеси життєдіяльності клітин.

Від грец. гістос – тканина. Наука, що вивчає будову та процеси життєдіяльності тканин живих організмів.

Наука, що вивчає хімічний склад живих істот та різні хімічні процеси, повязані з їхньою життєдіяльністю.

Наука, що вивчає фізичні явища в клітинах, тканинах, органах, а також фізико-хімічні основи їхньої життєдіяльності.

Від грец. ойкос – дім, місце помешкання. Наука, що вивчає взаємозвязки організмів між собою та довкіллям.

Від грец. антропос – людина. Наука, що вивчає еволюцію людини.

Наука, що вивчає викопні рештки організмів та взаємозвязки їх із сучасними видами.

Від грец. валео – бути здоровим і дужим. Наука, що вивчає методи здорового способу життя.

Наука, що вивчає психологічну діяльність людини, закономірності її розвитку й функціонування.

Наука, що спрямована на зміцнення та охорону здоровя людини, продовження її життя, запобігання хворобам і лікування хворих.

Що вивчає анатомія ? Що вивчає генетика людини ? Навіщо потрібно вивчати фізіологію ?

А. цитологія Б. анатомія В. фізіологія Г. антропологія

Опрацювати параграф 1. Підготувати розповіді, презентації про вчених - біологів, які вивчали людину.