ЯСЛА-САДОК 8 ІСКОРКА. З січня 2009 р в закладі функціонувало 10 вікових груп, виховувалося 210 дітей з 2 до 6 років. 2 групи – І молодшого дошкільного.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Психологічна служба ДНЗ Призначення практичного психолога – виявити проблеми та визначити комплекс допоміжних заходів, адекватних віковим та індивідуальним.
Advertisements

ПРО ПІДСУМКИ РОЗВИТКУ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ, ДОШКІЛЬНОЇ ТА ПОЗАШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ ПЕЧЕНІЗЬКОГО РАЙОНУ У 2011/2012 НАВЧАЛЬНОМУ РОЦІ ТА ПРІОРИТЕТНІ ЗАВДАННЯ НА.
Комплексно-цільова програма розвитку системи освіти міста Славутича на роки.
Для підвищення фахової майстерності педагогів проводяться: семінари; семінари-практикуми; семінари-тренінги; майстер-класи; консультації (індивідуальні.
Дошкільна освіта Синельниківського району Якщо ми ставимо перед собою завдання мати ефективну загальну середню освіту, дитину потрібно готувати до школи.
Розвиток мовлення та мовного спілкування дітей дошкільного віку; методика виявлення рівня мовленнєвого розвитку старших дошкільнят; формування виразності.
НВК «Любисток », дошкільний підрозділ Заснований 6 жовтня 2011 р. Режим роботи з 8.00 год. – год. У приміщенні підрозділу функціонують 4 групи дошкільного.
Доповідь завідувача Купянського дошкільного навчального закладу-ясла-садок-2 Василюка Сергія Миколайовича.
Педан Л.О., методист РМК відділу освіти Богодухівської райдержадміністрації.
В.О. Сухомлинський Друге засідання відбулось р.
ЄЗУПІЛЬСЬКИЙ ДОШКІЛЬНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД «ДЖЕРЕЛЬЦЕ» Ось дитячий наш садок Він "Джерельцем" зветься І веселий гомін, сміх Всюди в ньому л'ється.
Організація навчально- виховного процесу в ДНЗ 6 Казка. Вихователь-методист ДНЗ 6 Казка Тимошенко О. Р рік.
Головна проблема над якою працює педагогічний колектив в навчальному році Організація науково – методичного супроводу впровадження програми розвитку.
Стан методичного супроводу організації роботи ДНЗ в умовах реалізації Базового компонента дошкільної освіти та забезпечення наступності в навчанні старших.
Здійснення інноваційної діяльності дошкільними закладами міста Н. Шаповал, методист МК.
Засновник дошкільного закладу – Підгородненська міська рада на чолі з Дудкою Петром Федоровичем Метою роботи освітньої установи є: збереження та зміцнення.
З досвіду роботи вихователя - методиста ДНЗ 29 « Дивосвіт » Тулай Олени Юріївни Логіко - математичний розвиток дошкільників.
Наступність між школою і дошкільною освітою Синельниківський НВК та ДНЗ 5.
РОБОТА ЗАСНОВАНА НА КОНЦЕПТУАЛЬНИХ ПОЛОЖЕННЯХ: Інформаційна культура та комп`ютерна грамотність педагогів. Принцип охорони здоров`я дітей. Інформаційний.
Транксрипт:

ЯСЛА-САДОК 8 ІСКОРКА

З січня 2009 р в закладі функціонувало 10 вікових груп, виховувалося 210 дітей з 2 до 6 років. 2 групи – І молодшого дошкільного віку 4 – ІІ молодші 2 – середні 2 – старші Вікові групи

ВСЬОГО 25 ПЕДАГОГІВ З НИХ: - ВИХОВАТЕЛЬ-МЕТОДИСТ - ПРАКТИЧНИЙ ПСИХОЛОГ - ВЧИТЕЛЬ-ЛОГОПЕД - 2 МУЗИЧНІ КЕРІВНИКИ - 20 ВИХОВАТЕЛІВ

ОСВІТНІЙ РІВЕНЬ ПЕДАГОГІВ

Програмове забезпечення

Пріоритетні напрямки роботи Спрямованість методичної роботи на підвищення фахового рівня педагогів у звязку з виходом Базової програми «Я у Світі» шляхом здійснення випереджального навчання вихователів

Розширення комфортних умов перебування дошкільників у закладі, забезпечення оптимального розвитку кожної дитини при збереженні й підвищенні резервів її здоровя.

Сприяння активізації психічних процесів дитини, підвищенню її життєвого тонусу, задоволенню особистих інтересів, соціальних потреб через вдосконалення організації ігрової діяльності в ДНЗ

ОРГАНІЗАЦІЯ ІГРОВОГО ПРОСТОРУ В СУЧАСНОМУ ДНЗ ТА ЙОГО ВПЛИВ НА ВСЕБІЧНИЙ РОЗВИТОК ДОШКІЛЬНИКА

І м олодша г рупа Бджілка

Вихователь Максименко Лідія Богданівна

АНАЛІЗ РОЗВИВАЛЬНОГО ПРОСТОРУ Зміст Цільове призначення Як відображається на розвиткові дитини Форми і методи роботи ( як використовується в педагогічному процесі) Проблеми Пропозиції

ОЦІННИЙ ЛИСТ СТАНУ РОЗВИВАЛЬНОГО СЕРЕДОВИЩА 1. Матеріально-технічні та медико- санітарні умови 2. Розвивальне середовище, що забезпечує функціональний та емоційний комфорт дітей 3. Зміст розвивального середовища, що забезпечує повноцінний розвиток дітей

Досягнення Якісний рівень розвивального простору в групах Оформлено ігрову кімнату Триває робота над кімнатою Світ транспорту

ПРОБЛЕМИ Нечітко прописані цілі, вимоги щодо створення середовища Недостатність коштів для придбання оснащення, а зараз навіть при наявності коштів – відсутність потрібних нам посібників Майже повна відсутність літератури з методики організації контролю, аналізу та моніторингу стану розвивального простору

Перспективи розвитку ДНЗ 8 ІСКОРКА

РЕКОНСТРУКЦІЯ БАСЕЙНУ

Сайт ДНЗ 8 ІСКОРКА Наша адреса: Запрошуємо всіх!

Створення і розвиток матеріально-технічної бази, що відповідає сучасному рівню розвитку інформаційних технологій - Створення компютерного класу - Придбання мультимедійних засобів