О РТОГОНАЛЬНЕ ПРОЕКТУВАННЯ Холопкіна Катерина Валентинівна, учитель математики Хижинецької ЗОШ І – ІІІ ступенів.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Повторення. Кут між прямими a b Нехай - той з кутів, який не перебільшує будь – який з трьох інших кутів. Тоді говорять, що кут між прямими, які перетинаються.
Advertisements

Паралельне проектування, зображення фігур у просторі Геометрія, 10 клас Учитель Дяченко С.М.
Відстань між мимобіжними прямими Геометрія 10 клас.
Основні поняття стереометрії Точка (А) А Площина (α) α Пряма (АВ або а) А В а А В Пряма АВ А В Відрізок АВ А В Промінь АВ.
Відстань між мимобіжними прямими Способи розвязування задач Творчий проект Башуцької Оксани.
Тема уроку:. Яким може бути взаємне розміщення двох прямих на площині ? Які п рямі в п ланіметрії н азиваються перпендикулярними ? а а b а b а b b.
Дві прямі, які перетинаються у просторі визначають одну площину, тому означення кута між прямими, які перетинаються у просторі переноситься і в стереометрію.
Паралельність прямих і площин у просторі Смілянська загальноосвітня школи І – ІІІ ступенів 11 Смілянської міської ради Черкаської області Геометрія, 10.
Взаємне розміщення прямих у просторі. Паралельність прямої і площини Підготувала вчитель математики, директор Великоканівецького навчально-виховного комплексу.
ВЗАЄМНЕ РОЗМІЩЕННЯ ДВОХ ПРЯМИХ У ПРОСТОРІ Тема уроку:
Дві площини називаються паралельними,якщо вони не перетинаються. Означення II.
Презентація з мультимедійних засобів навчання Виконала Студентка групи 3-АМ Маліцька Юлія.
Геометрія 11 клас гуманітарний профіль Піраміда. Правильна піраміда. Переріз піраміди.
Доведіть, що середини сторін просторового чотирикутника будуть вершинами паралелограма. А В СFS LND.
Аналіз програми 9 класу з теми «Геометричні перетворення»: 12 Тема 5. ГЕОМЕТРИЧНІ ПЕРЕТВОРЕННЯ Переміщення (рух) та його властивості Симетрія відносно.
Теорема Фалеса. Які відомі вам геометричні фігури ви бачите на малюнку?
Перетворення подібності та його властивості. Гомотетія Геометрія, 9 клас Т.М. Скічко Косарська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів.
КУТИ В ПРОСТОРІ. РОБОТА БІЛОЇ Н. С. Вчителя математики НВК м. Славути.
Полтавський міський багатопрофільний ліцей 1. Скалярні величини: V S m Векторні величини:
Розміщення площин у просторі.. Площини у просторі можуть: перетинатися, збігатися або бути паралельними.
Транксрипт:

О РТОГОНАЛЬНЕ ПРОЕКТУВАННЯ Холопкіна Катерина Валентинівна, учитель математики Хижинецької ЗОШ І – ІІІ ступенів

П ОВТОРЕННЯ : - У чому суть паралельного проектування? - Що таке площина проекції? - Що таке напрям проектування? - Сформулюйте властивості паралельного проектування

П ОВТОРЕННЯ : - Які геометричні фігури можуть бути паралельними проекціями: а) точки; б) відрізка; в) променя; г) прямої; д) двох паралельних відрізків; е) двох паралельних прямих; є) двох прямих, що перетинаються; ж) двох мимобіжних прямих; з) трикутника; и) паралелограма?

П ОВТОРЕННЯ : - У якому випадку під час паралельного проектування трикутника можна дістати: 1) відрізок; 2) трикутник, що дорівнює даному?

П ЛАН ВИВЧЕННЯ ТЕМИ УРОКУ : 1. Ортогональне проектування, як окремий випадок паралельного проектування. 2. Що таке ортогональна проекція точки? 3. Що таке ортогональна проекція фігури?

А 1 – проекція точки А на площину α у напрямі h А 1 – проекція точки А на площину α у напрямі h h – проектуюча пряма, α – площина проекцій h – проектуюча пряма, α – площина проекцій

О РТОГОНАЛЬНЕ ПРОЕКТУВАННЯ : α а А В а – напрям проектування – проектуюча пряма α – проектуюча площина В – ортогональна проекція точки А на площину α

О РТОГОНАЛЬНЕ ПРОЕКТУВАННЯ А В С О ОВС – ортогональна проекція АВС на площину α α

О РТОГОНАЛЬНЕ ПРОЕКТУВАННЯ α N А M K P С В D MNPK - ортогональна проекція паралелограма ABCD на площину α

Задача. Знайдіть ортогональні проекції діагоналі B 1 D куба ABCDA 1 B 1 С 1 D 1 на грані: 1)ABCD; 2) A 1 B 1 С 1 D 1 ; 3) DD 1 С 1 C ; 4) ADD 1 A 1. A1A1 B1B1 C1C1 D1D1 A B C D

А В С О ОВС – ортогональна проекція АВС на площину α α Т ЕОРЕМА. П ЛОЩА ОРТОГОНАЛЬНОЇ ПРОЕКЦІЇ МНОГОКУТНИКА ДОРІВНЮЄ ДОБУТКУ ПЛОЩІ МНОГОКУТНИКА НА КОСИНУС КУТА МІЖ ПЛОЩИНАМИ МНОГОКУТНИКІВ

А В С О S(ОВС) = S(АВС) · cosα α Т ЕОРЕМА. П ЛОЩА ОРТОГОНАЛЬНОЇ ПРОЕКЦІЇ МНОГОКУТНИКА ДОРІВНЮЄ ДОБУТКУ ПЛОЩІ МНОГОКУТНИКА НА КОСИНУС КУТА МІЖ ПЛОЩИНАМИ МНОГОКУТНИКІВ

А В С О S(орт.пр) = S(мног.) · cosα α Т ЕОРЕМА. П ЛОЩА ОРТОГОНАЛЬНОЇ ПРОЕКЦІЇ МНОГОКУТНИКА ДОРІВНЮЄ ДОБУТКУ ПЛОЩІ МНОГОКУТНИКА НА КОСИНУС КУТА МІЖ ПЛОЩИНАМИ МНОГОКУТНИКІВ

Розв'язання: A В1В1 В D C

З АДАЧА. О РТОГОНАЛЬНОЮ ПРОЕКЦІЄЮ ТРИКУТНИКА, ПЛОЩА ЯКОГО 180 СМ 2, НА ПЛОЩИНУ Є ТРИКУТНИК ЗІ СТОРОНАМИ 12 СМ, 17 СМ І 25 СМ. З НАЙТИ КУТ МІЖ ПЛОЩИНАМИ ЦИХ ТРИКУТНИКІВ Розв'язання: A В1В1 В D C