Славутицькй ліцей Славутицької міської ради Київської області

Завдання колективу Учитель повинен досягти успіху, щоб його досягли учні, а учні повинні досягти успіху, щоб його досягло суспільство (Національна доктрина розвитку освіти України в ХХІ столітті)

Наково-методична проблема Інноваційна діяльність закладу в сучасних умовах профільної школи

Структура методичної роботи Співпраця з ВНЗ Науково- методична рада ліцею Методичний кабінет ліцею Міський відділ освітиМіський методичний кабінет Школа молодого вчителя Консультації Педагогічна рада Розробка програмно- методичного забезпечення навчально-виховного процесу Бібліотека ліцею Науково-дослідницька діяльність учителів Творчі мікрогрупи педагогів ліцею Наукова робота учнів: ліцейське наукове товариство МАН участь в олімпіадах, змаганнях, конкурсах спецкурси та факультативи за вибором курсові роботи Захист науково-дослідницьких робіт на всіх рівнях Предметні кафедри Участь у методичній роботі, самоосвіта Колективні форми Групові форми Індивідуальні форми

Координатор методичної роботи закладу науково - методична рада ліцею (13 осіб) Очолює НМР директор – Нечай Тетяна Олександрівна

Педагогічний колектив складається з 30 педагогів, серед яких: 1 учитель має педагогічне звання «Заслужений учитель України»; 8 учителів мають педагогічне звання «учитель-методист»; 6 учителів мають педагогічне звання «старший учитель»; 20 педагогів мають вищу кваліфікаційну категорію; 5 педагогів мають I кваліфікаційну категорію; 2 педагоги мають II кваліфікаційну категорію; 3 педагоги мають кваліфікаційну категорію «спеціаліст». 7 учителів нагороджені нагрудним знаком «Відмінник світи України»; кожен 3 учитель нагороджений Почесною грамотою Міністерства освіти і науки України. Кадровий склад колективу

Діяльність педагогічної ради 10 педагогічних рад, з них 2–тематичні: «Посадові обовязки куратора – догма чи простір для творчості?»; «Особистісне продуктивне зростання вчителя як мета педагогічного процесу».

Проведені семінари Тематика: «Роль куратора у формуванні успішності учнів»; «Формування стилю спілкування субєктів навчально-виховного процесу на уроці»; «Методика проведення продуктивного уроку»; «Пробуємо. Продуктивний урок»; «Самоаудит результативності педагогічної діяльності педагогів, які атестуються»;

Діяльність роботи кафедр 8 засідань кафедри природничо-математичних дисциплін (завідуюча – Микитенко І.В.). 7 суспільно-гуманітарних дисциплін (завідуюча - Курач Л.М.); Результативні та якісно проведені засідання: «Чинники впливу навчально-виховного процесу на здоровя учнів»; «Реалізація диференційованого та індивідуального підходів до навчання»; «Шляхи та способи активізації пізнавальної діяльності ліцеїстів»; «Компетентності чи навчальні досягнення у вивченні суспільно - гуманітарних дисциплін?»; «Вивчення життєдіяльності історичних особистостей як один із напрямків аксіологічної компетентності учнів».

Діяльність творчих груп Тест як ефективний засіб педагогічного контролю (керівник Тараброва С.М.); Педагогічна техніка вчителя (керівник Артемєва І.В.); Розвязування задач як засіб розвитку мислення учнів на уроках предметів природничого циклу (керівник Микитенко І.В.); Методичне забезпечення уроків іноземної мови (керівник Соловйова Н.С.).

Інноваційна діяльність та дослідно-експериментальна робота Апробація підручників (Бурда М.І., Геометрія, 9 клас, учителі математики Березовська О.А., Дівицька О.А., Шишкіна І.О.); Моніторинг якості підручників для 10-го класу: Українська мова – Бондаренко Л.В., учні 31 групи та їх батьки; Світова література – Рак Г.О., учні 32 групи та їх батьки; Алгебра – Проценко І.В., Дівицька О.А., учні 31, 34 груп та їх батьки; Геометрія – Проценко І.В., Дівицька О.А., учні 31, 34 груп та їх батьки;

Інноваційна діяльність та дослідно-експериментальна робота Дослідно-експериментальна робота на ліцейському, локальному, регіональному рівнях: ліцейський «Система тестування в ліцеї» (керівник Шаповал В.О.) «Інформаційні технології в управлінні освітою» (керівник Нечай Т.О.) локальний «Науково-дослідницька діяльність ліцеїстів як засіб самореалізації творчої особистості» (керівник Тараброва С.М.) регіональний «Intel® Навчання для майбутнього» (керівник Нашиба Г.А.) «Економічна освіта як засіб формування соціально-адаптованої особистості» (керівник Проценко І.В.).

Участь у професійних конкурсах Учитель року Кушнеренко Оксана Валеріївна Українська мова та література Лауреат обласного етапу Приходько Олег Володимирович Фізична культура Лауреат обласного етапу

Участь у конкурсах Алених Тетяна Федорівна Обласний конкурс на кращу організацію правоосвітньої та правовиховної роботи в закладі Переможець Проценко Інна Вікторівна Міжнародний конкурс волонтерських проектів Служіння заради миру Переможець

2 педагоги - керівники міських творчих груп 7 педагогів - учасники методичних заходів обласного рівня 7 учасників (дипломатів) педагогічної виставки Освіта Славутича – педагоги - автори робіт які пройшли експертизу науково-методичної ради КОІПОПК Результативність методичної роботи

Публікації вчителів у періодичній пресі

Результативність методичної роботи Творчі наробки педагогів ліцею

Проходження педагогами ліцею навчання на курсах підвищення кваліфікації

Результативність навчальних досягнень ліцеїстів 72% - якість навчальних досягнень 22 учні ( 8% ) мають лише високий рівень 172 учні ( 64% ) мають високий та достатній рівень знань 72 учні ( 27 % ) мають оцінки високого, достатнього, середнього рівня знань 4 учні мають початковий рівень знань з окремих предметів

Моніторинг результативності навчальних досягнень учнів ліцею ГрупаК-ть учнівРівень досягненьЯкість знань ВДСП2012 р.2011 р.2010 р.2009 р

Результати предметного моніторингу ГрупаВ рівеньВ і Д рівеньВ, Д, С рівеньП рівеньПроблеми з предметів алгебра, геометрія, біологія алгебра, геометрія, історія України 21114алгебра, геометрія, всесвітня історія 2298укр. мова, алгебра, правознавство, географія 23197алгебра, геометрія, світова літ- ра алгебра, геометрія 31127математика, правознавство, фізика 32483геометрія, історія 33108укр. літ-ра, алгебра, правознавство, геометрія алгебра, геометрія, укр. літ-ра, світова літ-ра

Результати диференційованих заліків

Академічний рейтинг груп за 2011/2012 навчального року МісцеГрупаРезультат 13210, , , , , , , , , , , , , , ,73

Причини пропусків занять Найбільше пропущено уроків учнями: 11 групи уроки (куратор Дерека Н.І.); 13 групи уроків (куратор Микитенко І.В.); 33 групи уроків (куратор Дівицька О.А.); Найменше пропустили занять учні: 34 групи уроків (куратор Курач Л.С.); 21 групи уроки (куратор Кушнеренко О.В.); 12 групи уроки (куратор Приходько О.В.).

Пропуски занять учнями Найбільше пропущено за хворобою уроків учнями: 23 групи уроки (куратор Артемєва І.В.); 22 групи уроки (куратор Рафаловська Н.О.); 11 групи уроків (куратор Дерека Н.І.); 24 групи уроки (куратор Полулях Т.П.).

Результати ДПА