Формування екологічної компетентності учнів шляхом впровадження екологічної освіти та екологічного виховання у навчально-виховному процесі.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Пащенко В.Ю. провідний спеціаліст відділу освіти.
Advertisements

формування природознавчої компетентності учнів шляхом засвоєння системи інтегрованих знань про природу і людину, основ екологічних знань, удосконалення.
ЧЕРВОНОЗНАМЕНІВСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І – ІІІ СТУПЕНІВ ПЕРВОМАЙСЬКОЇ РАЙОННОЇ ДЕРЖАВНОЇ АДМІНІСТРАЦІЇ ХАРКІВСЬКОЇ ОБЛАСТІ
Освіта: вища Кваліфікація за дипломом: вчитель біології, валеології та основ екології Педагогічний стаж: 10 років Категорія: спеціаліст ІІ категорії Посада:
Екологічне виховання в навчальних закладах району.
ТЕМА : ТЕМА : Формування екологічної компетентності учнів на уроках та в позаурочний час ( зокрема і на уроках музичного мистецтва )
Профільне навчання – шлях до реалізації творчих обдарувань школярів Ізяславський НВК ЗОШ І-ІІІ ст.2, ліцей Заступник директора з навчальної роботи Шевчук.
Проблема предметної комісії: 2008 – 2009 навч. рік Застосування інноваційних технологій на уроках суспільно – гуманітарних дисциплін – 2010 навч.
Методична робота – джерело сприятливого професійного середовища Безмінова І.Г., директор Богодухівського колегіуму 2 Богодухівської районної ради Харківської.
Торговицька ЗОШ І-ІІІ ступенів заступник директора з навчально-виховної роботи Сікорська С.М. МЕТОДИЧНА РОБОТА.
Утвердження принципів нової ролі освіти як стратегічної основи розвитку особистості, суспільства, нації, держави; виховання патріота і громадянина, який.
Формування громадянської та правової компетентностей учнів засобами правознавчої освіти Богодухівський колегіум 2 Богодухівської районної ради Харківської.
Наступність між школою і дошкільною освітою Синельниківський НВК та ДНЗ 5.
Навчаючи – учись, Навчаючись твори, У процесі творчості - навчай.
Інноваційні підходи до навчально- виховного процесу з предмета хімія в освітній системі району через формування навичок практичної та експериментальної.
2011 Немає такої професії, в якій людина Немає такої професії, в якій людина не змогла піднятися не змогла піднятися на вершини майстерності на вершини.
Новомиколаївська загальноосвітня школа І – ІІ ст. 2 Методичне об'єднання вчителів суспільно- гуманітарного циклу.
Про основні напрями роботи у навчальних закладах області у 2011/2012 навчальному році та пріоритетні завдання на новий 2012/2013 навчальний рік Татаринов.
На 1 грудня 2014 року у Переможненській ЗОШ навчається 111 учнів. Пріоритетні напрямки виховної роботи : - громадянське виховання; - духовно-моральне;
Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів 129 Харківської міської ради Харківської області презентує роботу в системі безперервної освіти і виховання.
Транксрипт:

Формування екологічної компетентності учнів шляхом впровадження екологічної освіти та екологічного виховання у навчально-виховному процесі

Екологічні знання Екологічне мислення Екологічний світогляд Екологічна етика Екологічна культура

виховання екологічно усвідомленої поведінки, знань, прав і обов'язків громадян орієнтована на формування екологічної свідомості особистості готовність відповідально ставитися до довкілля

Прояв екологічної культури у довкіллі Здатність особистості приймати рішення і діяти Здатність особистості приймати рішення і діяти Вплив на стан довкілля Здатність приймати рішення усвідомлюючи наслідки для довкілля Відповідальне вирішення життєвих ситуації

Районна науково- методична проблема: Формування екологічної мобільності вчителів району в умовах багатовекторної системи неперервної освіти

Пріоритетні напрями стану екологічної освіти в навчальному процесі 1-4 класи: елементарні знання про природу та взаємозв'язки в ній, взаємодію і взаємовплив людини і природи; розуміння погіршення стану навколишнього середовища; розвиток ціннісного ставлення до природи; формування елементів здорового способу життя та навичок екологічно доцільної поведінки 5-9 класи: базовий рівень екологічної освіти; знання про сутність екології як науки та сфери; знання екологічних прав та обов'язків громадян України; розвиток умінь оцінювати стан навколишнього середовища класи: поглиблений рівень екологічної освіти відповідно до спеціалізації; знання груп професій за впливом на дозвілля; формування особистісної екологічної позиції

Екологічна освіта Навчальний процес Шкільні уроки (природознавство, біологія, фізика, хімія, географія, екологія) Спецкурси та факультативи Шкільне наукове товариство Екологічна стежка Учнівські конференції, МАН Виховна Екскурсії Години спілкування Робота гуртка ЕКО Участь у екологічних акціях Участь у тематичних виставках міста та області

Екологічні проекти Стіннівки Всеукраїнський конкурс В обєктиві натураліста Всеукраїнський конкурс В обєктиві натураліста Свята, вікторини, брейн-ринги Свята, вікторини, брейн-ринги Всеукраїнський екологічний тиждень День довкілля Всеукраїнський екологічний тиждень День довкілля Предметні тижні Факультативи екологічного спрямування Факультативи екологічного спрямування Екологічні спецкурси Інтегровані уроки Екологічні акції Екологічний двомісячник Зелена весна Екологічний двомісячник Зелена весна Екологічні суботники Екологіні конференції Уроки екології, біології

Здатна до екологічної поведінки Екологічно освічена Пропагує здоровий спосіб життя Соціально активнаВідповідальна Толерантна Ініціативна Доброзичлива Сучасна Цілеспрямована

ВІДДІЛ ОСВІТИ ВІДДІЛ ОСВІТИ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД РМК ІНТЕГРОВАНЕ РМО ВЧИТЕЛІВ БІОЛОГІЇ ТА ПРИРОДОЗНАВСТВА ІНТЕГРОВАНЕ РМО ВЧИТЕЛІВ БІОЛОГІЇ ТА ПРИРОДОЗНАВСТВА ШМО Уроки Семінари Конференції Гурткова робота Самоосвіта Спецкурси Методичні виставки Випуск методичних бюлетенів Наставництво Позакласні заходи Опорна школа Ділові ігри Круглий стіл Клуб творчих вчителів Класний керівник року Інтегрований калейдоскоп Трибуна вчителя Дискусійний салон Фестиваль педагогічних ідей Методичні посиденьки Педагогічний портрет творчого колективу

Ділові екологічні ігри; Ділові екологічні ігри; предметні проекти; предметні проекти; наукові конференції; наукові конференції; навчання за програмами екологічної освіти; навчання за програмами екологічної освіти; навчальна екологічна тропа; навчальна екологічна тропа; екологічні акції, виставки; екологічні акції, виставки; природоохоронні акції; природоохоронні акції; екологічні олімпіади; екологічні олімпіади; день здоров'я; день здоров'я; тижні чистоти та порядку; тижні чистоти та порядку; бесіди на екологічну тематику бесіди на екологічну тематику Форми роботи

Тренінг Практичні семінари Екскурсії Живі лабораторії Екологічні свята Екологічні акції Позаурочне екологічне виховання Двомісячник Зелена весна

Запровадження екологічної освіти на уроках гуманітарного циклу Формування екологічної культури на уроках філологічного циклу Виховання дбайливого ставлення та любові до природи Формування почуття прекрасного на основі вивчених творів Спонукання до захисту природи та до активної соціальної позиції Розвиток спостережливості та інтересу до оточуючого середовища 1. Виставка екогазет Люби та оберігай природу. 2. Ділова гра Зберегти природу – зберегти життя. 3. Екологічні свята. 4. Екологічний журнал Природа у небезпеці. 5. Екологічний лекторій з батьками Бачити. Захоплюватися. Берегти. 6. Робота з обдарованими дітьми. Форми роботи

Глобальні проблеми людства Організована злочинність Поширення нових невиліковних хвороб Збереження миру Наркобізнес Енергосировина Демографічні проблеми Боротьба з міжнародним тероризмом Подолання економічної відсталості країн, що розвиваються Екологічна Форми роботи 1.Конференція Наслідки Чорнобильської катастрофи. 2. Екологічний журнал Шкідливі викиди в атмосферу. 3.Ділова гра Екологічні проблеми сучасної України. Формування екологічної культури на уроках Людина і світ Забруднення довкілля Шкідливі викиди в атмосферу

Екологічна освіта Позаурочна діяльність Спецкурси, факультативи Навчальні предмети Екологічна культура (11 класи) Екологічний світогляд (5-9 класи) Екологічні знання про природу та тварин (1-4 класи) Система формування екологічної культури учнів школи на уроках та в позаурочний час

Поняття прийняте на Першій міжнародній нараді з педагогічних питань по екології у 1970 році. Екологічна освіта – неперервний процес засвоєння цінностей і понять, які спрямовані на формування умінь і стосунків, необхідних для осмислення і оцінки взаємозв'язків між людьми, їхньою культурою і навколишнім середовищем.

принципи Неперервність та практична цілеспрямованність Науковість і доступність Системність і наскрізність інтегративність Дінамічність і відкритість Плюралізм і дисперсність Превентивність

План роботи шкільного екологічного товариства В артові Черкаськолозівської ЗШ Екозима 1.Науково-теоретична конференція: кл. Вода, 7кл. рідного Першоцвіт, 6 кл. Птахи рідного краю, 5 кл. Свято дерева, 1-4 кл. День кімнатної рослини і домашньої тварини 2. Ярмарок екологічних ідей. 3. Конкурс зимових букетів Замість дерева – гілка Ековесна 1.Двомісячник Зелена весна Зелена весна 2. Турнір Птахи – наші друзі! 3. Практичний семінар Первоцвіт у нашому місті Мета: формування екологічної культури та навичок поведінки в природі Еколіто 1.Робота на шкільних квітниках 2. Збір гербаріїв 3. Подорож Мандруємо екологічною стежкою 4. Екологічні екскурсії, круїзи, вернісажі, подорожі Екоосінь 1. Трудовий десант Жовте листя Жовте листя 2. Виставка-підсумок екологічнихіндивідуальних літніх завдань 3. Екологічна гра-подорож (1-4 кл.) 4.Конкурс Щедрість рідної Землі

Школа Отже: Спрямовано на неперервну, логічно обґрунтовану освіту дитини змалку до професійної орієнтації Дошкільна установа Позашкільний навчальний заклад Виший навчальний заклад Сімя

Напрями роботи шкільного еко т овариства Екологічний експрес Протопопівського НВК Зміст діяльності Напрямки діяльності Мета Форми роботи пізнавальний Поглиблення в учнів різноманітних екологічних знань Дні екологічного всеобучу, екологічні уроки, години спілкування, учні школи вивчають нормативно-правові документи для проведення різноманітних екологічних акцій: Закон України про охорону навколишнього природного середовища, Закон України про природно-заповідний фонд України, Закон України про охорону атмосферного повітря, Закон України про тваринний світ, Водний Кодекс України, Земельний Кодекс України, Кодекс України про надра, лісовий кодекс України науково- дослідний Вивчення і дослідження різноманітних екологічних проблем Фоторейди по стихійних залишках, звернення до депутатів міської ради, соціологічні опитування мешканців мікрорайону, анкетування батьків, створення Книги скарг природи, екологічна стежина, водні об'єкти, зрізи ґрунтів та зони відпочинку

Практичний Формування трудових навичок, любові до природи, почуття відповідальнос ті та активної громадянської позиції Проведення екологічних десантів, виготовлення та розвішування годівниць, шпаківень, збирання кормів для птахів під час акції Пташина їдальня, розчищення гідрологічних пам'ятників; карти стихійних звалищ у мікрорайоні школи; еколого- географічних практикумів, традиційним стало проведення акцій Збережемо дерево (збирання макулатури), Зелена хвиля, акція Замість смітника – квітник. Агітаційний Розповсюджен- ня інформації природоохорон ної практики Проведення екотематичних періодів: Екоосінь, Екозима, Ековесна й Еколіто, екологічних акцій й операцій, анкетування, соціологічні опитування, випуски екологічних газет, листівок, вісників, блискавок, підготовка прес-релізів.