РIВНЯННЯ ТА ЙОГО КОРЕНI. Виконання усних вправ 1. Чи є числа 2; -1; 0; 1; 2 коренем рівняння ? 2. Скільки коренів мають рівняння?

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Підсумковий урок з теми «Квадратні рівняння. Формула коренів квадратного рівняння. Теорема Вієта»
Advertisements

РОЗВЯЗУВАННЯ СИСТЕМ ЛІНІЙНИХ РІВНЯНЬ ІЗ ДВОМА ЗМІННИМИ СПОСОБОМ ПІДСТАНОВКИ.
РIВНЯННЯ ТА ЙОГО КОРЕНI. РIВНОСИЛЬНI РIВНЯННЯ. Перевiрка домашнього завдання Прізвище учня Розв язання рівняння Вид перетворення (коментарі) Корекція.
Рівняння Основна тотожність квадратного кореня Основна тотожність квадратного кореня.
Тема: Неповні квадратні рівняння. РОЗМИНКА ДАЙТЕ ВІДПОВІДЬ: Дайте означення квадратного рівняння. Як називаються числа а, b, c? Яке квадратне рівняння.
Формула коренiв квадратного рiвняння. Варiант 1 Варiант 2 1. Розвяжiть рiвняння видiленням квадрата двочлена 2. Обчислiть дискримiнант рiвняння Математичний.
Означення квадратного рiвняння. Неповнi квадратнi рiвняння та їх розвязування.
РОЗВЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ ЗА ДОПОМОГОЮ ЛІНІЙНИХ РІВНЯНЬ.
ЛІНІЙНЕ РІВНЯННЯ З ОДНІЄЮ ЗМІННОЮ. Актуалізація опорних знань Виконання усних вправ: 1) Обчисліть: ; ; ; 2) Спростіть вираз: а) б) в) г).
Тематична контрольна робота з теми «Квадратнi рiвняння. Формула коренів квадратного рiвняння. Теорема Вiєта»
Квадратний корінь з числа. Арифметичний квадратний корінь.
СИСТЕМА ДВОХ ЛІНІЙНИХ РІВНЯНЬ ІЗ ДВОМА ЗМІННИМИ ТА ГРАФІЧНИЙ СПОСІБ РОЗВЯЗУВАННЯ СИСТЕМ.
ЧИСЛОВI МНОЖИНИ. МНОЖИНА ДIЙСНИХ ЧИСЕЛ. Самостiйна робота Варiант 1 1) Дано: Знайдiть: 2) Зобразiть на координатнiй площинi множину.
Раціональні рівняння. Розвязування раціональних рівнянь.
РОЗВЯЗУВАННЯ ВПРАВ НА ЗАСТОСУВАННЯ ПЕРЕТВОРЕНЬ ВИРАЗІВ.
РОЗВЯЗУВАННЯ ВПРАВ НА ЗАСТОСУВАННЯ ПЕРЕТВОРЕНЬ ВИРАЗІВ.
ЛІНІЙНЕ РІВНЯННЯ З ОДНІЄЮ ЗМІННОЮ Презентацію створено за допомогою компютерної програми ВГ «Основа» «Електронний конструктор уроку»
ДОДАВАННЯ І ВІДНІМАННЯ МНОГОЧЛЕНІВ. Робота з випереджальним домашнім завданням Алгоритм: 1. Запишіть дані тотожності у зворотному порядку (поміняйте місцями.
СТЕПІНЬ З НАТУРАЛЬНИМ ПОКАЗНИКОМ. Заптиання - Як записати мовою математики: 1) а додатне; 2) а невідємне; 3) a відємне; 4) а недодатне. - Як записати.
Теорема Вієта. 1. Замініть рівняння рівносильним йому зведеним квадратним рівняння: б) в) та знайдіть суму і добуток його коренів. Виконання усних вправ.
Транксрипт:

РIВНЯННЯ ТА ЙОГО КОРЕНI

Виконання усних вправ 1. Чи є числа 2; -1; 0; 1; 2 коренем рівняння ? 2. Скільки коренів мають рівняння?

3. Чому не мають коренів рівняння? 4. Розвяжіть рівняння:

Виконання письмових вправ 1. Чи є число 3 коренем рівняння? 2. Які з чисел -2; -1; 0; 2; 3 є коренями рівняння? 1) 2)

3. Доведiть, що: 1) кожне з чисел 7; –3 та 0 є коренем рiвняння; 2) коренем рівняння y є будь-яке число; 3) рiвняння не має коренiв.

4. Складiть яке-небудь рiвняння, коренем якого є число: 1) 8; 2) –12. 5*. При яких значеннях коефiцiєнта m рiвняння має єдиний корiнь? Чи iснує таке значення m, при якому це рiвняння не матиме коренiв; буде мати безлiч коренiв?

6*. При яких значеннях коефiцiєнта p рiвняння px = 10 має корiнь, що дорiвнює: –5; 1; 20? Учень 7 класу Петрик Тяпляпкін, розвязавши завдання «Чи є число 2 коренем рівняння ?» і отримавши ствердну відповідь, зробив висновок, що він розвязав це рівняння. Чи правильний висновок зробив Петрик? Чому?

Домашнє завдання 1. Чи є коренем рівняння числа: 1) 2; 2) 0; 3) –1; 4) 4; 5) 3? 2. Запишіть рівняння, що має: 1) єдиний корінь число 4; 2) два корені 4 та –4.

3. При яких значеннях a коренем рівняння є число 1? 4. Випереджальне домашнє завдання Розгляньте розвязання рівняння:,,,,,,