Підсумки регіонального моніторингового дослідження з вивчення рівня засвоєння навчального матеріалу з російської мови учнями 4-х класів ЗНЗ із російською.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Підсумки моніторингового дослідження рівня навчальних досягнень учнів 10-х класів загальноосвітніх навчальних закладів з історії України.
Advertisements

Моніторингове дослідження якості математичної освіти учнів 3-х класів.
Проведення моніторингового дослідження з математики у 4-му, 9-му та 11-му класах Валуйської ЗОШ 2 під час атестації 2010 – 2011 н.р.
Результати моніторингового дослідження якості філологічної освіти Станично-Луганського району 2010 – 2011 н.р.
Моніторинг якості знань з історії України у 9-х класах Станично-Луганського району 2011 – 2012 н.р.
Межівський аграрний ліцей-інтернат Організація моніторингових досліджень навчальних досягнень учнів (з досвіду роботи) Бондарь В.І., заступник директора.
Підсумки та перспективи моніторингових досліджень в Станично-Луганському районі.
Про результати проведення контрольних робіт з алгебри і початків аналізу у випускних 9 та 11 класах загальноосвітніх навчальних закладів за підсумками.
Інформація про особливості проведення підсумкових контрольних робіт у 5–8-х класах у травні 2011 року Шепель В.М. Харків-2011.
Система моніторингових досліджень навчальних досягнень учнів Мерефянської ЗОШ I-III ступенів 1 Харківської районної ради Харківської області А.М. Лінник.
L/O/G/O Моніторинг якості загальної середньої освіти.
КВНЗ «ХАРКІВСЬКА АКАДЕМІЯ НЕПЕРЕРВНОЇ ОСВІТИ» Про особливості навчання учнів іноземної мови за навчальними програмами відповідно до нових Державних стандартів.
Моніторинг якості освіти м.Мелітополя ( ) протягом н.р. проведено моніторинг: рівня та якості освіти міста за результатами ЗНО-2009.
Моніторинг освітніх результатів. НОРМАТИВНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ Наказ ГУОН ХОДА від «Про організацію проведення моніторингових досліджень якості.
Про організацію навчально-виховної роботи у заочних класах Мажарського загальноосвітнього навчально-виховного комплексу Бурлака С.Д., заступник начальника.
Про підсумки виконання навчальних програм і проведення організаційно- методичної роботи у загальноосвітніх навчальних закладах різних типів Харківської.
Біланчук Віра Миколаївна. Вища освіта,спеціальність – російська мова та література Педагогічний стаж – 20 років Місце роботи – Олешницька загальноосвітня.
Технологія застосування квадрант-аналізу для розв'язування прикладних педагогічних задач Корабель Н.М., завідувач районним методкабінетом.
Про підсумки зовнішнього незалежного оцінювання у 2014 році Завідувач НМУ «Районний методичний кабінет» Євтушенко Олена Іванівна.
Володимирівська загальноосвітня школа І –ІІІ ступенів Кваліметричний метод здійснення моніторингу.
Транксрипт:

Підсумки регіонального моніторингового дослідження з вивчення рівня засвоєння навчального матеріалу з російської мови учнями 4-х класів ЗНЗ із російською мовою навчання

СТАЖ РОБОТИ ВЧИТЕЛІВКАТЕГОРІЇ ВЧИТЕЛІВ

Моніторингове дослідження з вивчення рівня засвоєного матеріалу з російської мови учнями 4-х класів загальноосвітніх навчальних закладів із російською мовою навчання

Рівень засвоєного матеріалу з російської мови учнями 4-х класів

Якість виконання роботи у %

Успішність виконання роботи у %

Коефіцієнт засвоєння матеріалу учнями

0-44 % - критичний рівень; % - низький; % - допустимий; 75% і більше – оптимальний. Дані, отримані за цим показником, свідчать про ступінь навченості певного рівня:

Показник якості навченості

% учнів, які правильно виконали перше завдання

% учнів, які правильно виконали завдання

Відсоток набраних балів за перше завдання (списування тексту)