Коротка назва: Захисти себе від ВІЛ Коротка назва: Захисти себе від ВІЛ Концепція і структура програми Тренінговий курс для молоді : Формування здорового способу життя та профілактика ВІЛ/СНІДу

Концепція профілактичного курсу для молоді: загальні ознаки Спрямований на молодь, яка за віком перебуває на порозі підвищеного ризику (учнівська молодь віком від 15 до 1 8 років) Реалізує формулу ABCD (утримання, вірність, захист, стерильність Базується на принципах ООЖН (відповідає критеріям ефективних програм впливу на поведінку) Враховує кращий світовий і вітчизняний досвід Аналогічний курс для ЗНЗ має статистично доведену ефективність впливу

Узагальнені навчальні завдання профілактичного курсу Надання учням достовірної і повної інформації з проблеми ВІЛ/СНІДу Формування відповідального ставлення до цієї проблеми і толерантного ставлення до людей, які живуть з ВІЛ Розвиток необхідних умінь і навичок, які зменшують схильність молоді до ризикованої поведінки (комунікації, адвокації, протидії соціальному тиску) Пропаганд а родинних цінностей і відповідальної поведінки Посилення мотивації до здорового способу життя

Company Logo Структура навчальних завдань профілактичного курсу Підвищення рівня знань Досягнення позитивних змін у ставленнях Формування позитивних змін у намірах Набуття позитивних змін в уміннях і навичках Шляхи передання і методи захисту Як зменшити ризик інфікування Як будувати рівноправні стосунки Як протидіяти дискримінації Серйозне ставлення до проблеми ВІЛ/СНІДу Усвідомлення необхідності протидіяти тиску однолітків Позитивне ставлення до відстрочення початку статевого життя Негативне ставлення до вживання наркотиків Толерантне ставлення до ЛЖВ Намір не вживати наркотики Намір утримуватися від сексуальних стосунків Намір використовувати презервативи у разі сексуальної активності Уміння відмовитися від пропозиції про сексуальну близькість Уміння відмовитися від пропозиції вжити алкоголь Уміння гідно сказати «Ні» на інші небажані пропозиції Уміння адекватно поводитися у разі загрози сексуального насилля Уміння прийняти відповідальне рішення щодо використання презервативів

Модульна структура програми Модуль 1. Базова інформація про ВІЛ/СНІД/ІПСШ Модуль 2. Рівноправні стосунки: «Ні» алкоголю й наркотикам Модуль 3. Відповідальна поведінка: відстрочення початку статевого життя Модуль 4. Відповідальна поведінка: «Ні» насиллю і незахищеному сексу Модуль 5. Протидія дискримінації. Підтримка людей, які живуть з ВІЛ

Модуль 1. Базова інформація про ВІЛ/СНІД/ІПСШ Ознайомлення з базовими поняттями курсу, інформацією про шляхи ВІЛ-інфікування і методами захисту від ВІЛ/ІПСШ; Тренінг навичок оцінки ризиків ВІЛ-інфікування у життєвих і професійних ситуаціях; Ознайомлення з принципами тестування на ВІЛ-інфекцію, інформування про організації, які надають допомогу з проблем репродуктивного здоровя.

Модуль 2. Рівноправні стосунки: «Ні» алкоголю й наркотикам Тренінг навичок розбудови рівноправних стосунків і протидії негативному соціальному тиску; Учасники вчаться: Приймати виважені рішення; Розпізнавати спроби тиску і маніпуляцій; Відмовлятися від пропозицій вживати психоактивні речовини, які є небезпечними для здоровя і підвищують схильність до ризикованої поведінки.

Модуль 3. Відповідальна поведінка: відкладення початку статевого життя Пропаганда родинних цінностей і профілактика ранніх статевих стосунків; Учасники: Критично аналізують гендерні стереотипи, які збільшують уразливість чоловіків і жінок в умовах епідемії ВІЛ/СНІДу; Обговорюють негативні наслідки ризикованої сексуальної поведінки; Вчаться будувати стосунки з протилежною статтю на засадах взаємної поваги; Обговорюють, як можна висловлювати свої почуття без інтимних стосунків.

Модуль 4. Відповідальна поведінка: «Ні» насиллю і незахищен им контактам Профілактика сексуального насилля, тренінг навичок відмови від незахищених контактів; Учасники вчаться: Розпізнавати небезпечні ситуації та уникати їх; Протидіяти сексуальним домаганням; грамотно діяти у ситуаціях загрози насилля; Надавати психологічну підтримку жертвам насилля; На тренінгу, який рекомендується проводити в одностатевих групах, учасники відпрацьовують навички відмови від незахищених статевих контактів

Модуль 5. Протидія дискримінації. Підтримка людей, які живуть з ВІЛ Формування толерантного ставлення до людей, які живуть з ВІЛ; Учасники: Знайомляться з правами людини в контексті епідемії ВІЛ/СНІДу; Аналізують причини, форми і наслідки стигми і дискримінації ЛЖВ; Вчаться надавати підтримку і допомогу ВІЛ-позитивним людям; Знайомляться з діяльністю ВІЛ-сервісних організацій.

Оцінювання проведено за процедурою ДО і ПІСЛЯ ЗНАННЯ ЗНАННЯ Кількість учнів, які правильно відповіли на всі поставлені запитання: ДО – 1,4% учнів (кожен 70-й) ПІСЛЯ – 34% учнів (кожен третій) Зростання – у 24 рази! СТАВЛЕННЯ СТАВЛЕННЯ Індикатор – толерантне ставлення до ЛЖВ Кількість учнів, які виявили повну толерантність до людей, що живуть з ВІЛ: ДО – 16% учнів (кожен шостий) ПІСЛЯ – 52% учнів (кожен другий) Зростання – утричі! НАМІРИ НАМІРИ Індикатор – намір утримуватися від статевих контактів до шлюбу чи серйозних стосунків Кількість учнів, що мають рішучий намір утриматися від початку статевого життя: ДО – 71% учнів ПІСЛЯ – 84% учнів Зростання – на 13% Показники ефективності впливу аналогічного тренінгового курсу для ЗНЗ