Ямелинець Леся Василівна. Нетрадиційні форми проведення уроків як засіб мотивації навчальної діяльності учнів.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Реформування освіти в Україні в найближчі роки передбачає її перебудову з метою впровадження в освітню практику таких технологій, які б створили максимально.
Advertisements

Виконала: Варченко Н.А.. Змінюються умови та засоби виховання, та незмінним залишається головне призначення вчителя - навчити людину бути Людиною. ( І.Зязун.
Інтерактивні методи навчання як засіб розвитку творчого потенціалу молодших школярів Інтерактивні методи навчання як засіб розвитку творчого потенціалу.
Формування пізнавальної активності учнів на основі особистісного підходу на уроках німецької мови.
Активізація пізнавальної діяльності це організація сприйняття навчального матеріалу, коли засвоєння знань відбувається шляхом розкриття взаємозв'язку між.
© Р.М. Васильчик, 2010 Тема : Міжпредметні звязки при викладанні математики Тема : Міжпредметні звязки при викладанні математики
Типи і структура уроків біології. Ключовим компонентом класно-урочної форми організації навчання є урок – форма організації навчання, за якої навчальні.
Творча робота на тему: « Форми позакласної роботи з біології » Підготувала : Ковач М.Й., вчитель біології.
Інноваційні технології цілеспрямований системний набір прийомів, засобів організації навчальної діяльності, що охоплює весь процес на­вчання від визначення.
Старобабанівська загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів Уманського району.
Звіт про результати професійної діяльності вчителя англійської мови Ізяславського НВК ЗОШ I-III ступенів 2, ліцей ім.М.Островського Лади Віри Володимирівни.
Основні етапи в структурі особистісно орієнтованого уроку.
Наше педагогічне кредо: Зробити навчання цікавим: для учня - посильним і успішно - результативним, для вчителя – радісним.
Нюхалова Світлана Юріївна, вчитель початкових класів КЗШ 72, педстаж - 24 роки, категорія вища «Використання інформаційно – комунікаційних технологій на.
Майстерність Майстерність вчителя полягає в вчителя полягає в умінні вчити дітей мислити, кожний педагог повинен виховувати мислити, кожний педагог повинен.
Майстерність Майстерність вчителя полягає в вчителя полягає в умінні вчити дітей мислити, кожний педагог повинен виховувати мислити, кожний педагог повинен.
«Сучасні підходи до формування позитивної мотивації дітей та учнівської молоді на здоровий спосіб життя в процесі вивчення основ здоровя» Воронова О.В.,
Вітаємо у Школі молодого педагога початкуючих вчителів.
Новомиколаївська загальноосвітня школа І – ІІ ст. 2 Методичне об'єднання вчителів суспільно- гуманітарного циклу.
РОЗВИТОК КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ У НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ ВЧИТЕЛЬ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА ЛІТЕРАТУРИ ВАСИЛЬЄВА ТЕТЯНА АНТОНІВНА.
Транксрипт:

Ямелинець Леся Василівна

Нетрадиційні форми проведення уроків як засіб мотивації навчальної діяльності учнів.

Основна мета - скерувати навчально-виховний процес для постійних змін з метою розвязання наступних завдань : Розвитку здатності учня до самостійного засвоєння знань Формування уміння застосувати здобуті знання у практичній діяльності

Важливою умовою ефективності проведення нестандартних уроків з англійської мови є наявність позитивних емоцій. На цих уроках, як правило, незадовільні оцінки не ставляться і не принижується гідність учня. Вільна участь дітей пов язана з пріоритетністю знання і з загальною думкою, яка складається на основі самовираження.

Мотивація- Сфокусувати увагу учнів на проблемі й викликати інтерес до теми.

Класифікація інтерактивних технологій Кооперативне навчання Фронтальні технології інтерактивного навчання Технологія навчання у грі Технологія навчання в дискусії Робота в парахМозковий штурмРольова граДебати Робота в групахАжурна пилкаДраматизаціяТок-шоу ДіалогКоло ідейОцінювальна дискусія Спільний проект Мікрофон

Службова карєра Професійні конкурси вчитель року Позитивне комунікативне середовище Самоосвіта, саморозвиток, самовиховання Дослідницька діяльнсть Співучасть в управлінській діяльності Діяльність творчих груп Підвищення кваліфікації Навчання за міжнародними освітніми програмами Робота в складі предметних кафедр Визнання суспільстві

Звичайні уроки Нетрадиційні уроки Сприймання нового матеріалу Засвоєння Осмислення Узагальнення

Форми нетрадиційних уроків Інтегрований урок Дослідницький урок ( актуалізація знань за двома (одержання навчальної напрямами) інформації з першоджерел) Рольова Театральна гра вистава (прийняття конкретних (спрямовані на рішень у проблемній те, щоб викликати ситуації в межах ролі) інтерес до навчання)

Нетрадиційні уроки Урок- семінар Урок- практикум Урок- залік Урок- рольова гра Урок-гра Що?Де?Коли? Урок- КВК Урок-шоу Поле чудес Урок- фестиваль Урок- аукціон Урок-прес- конференція Урок- бесіда Урок- диспут Урок- вікторина Урок- вистава

Нетрадиційні-уроки

Позакласні заходи

Засоби навчання

Кабінет англійської мови

Призери районних олімпіад Федорчук Роман -II місце 2007р.,II місце 2008р. Савончак Оксана -III місце 2007р. Яновська Мирослава - III місце 2008р.

... Вони нас чекають щодня. Допоможемо дітям здійснити їхні мрії, тоді у світі стане більше тепла і щастя. Тоді й збудуться й наші мрії про те, що нашу нелегку працю, наші душевні зусилля оцінять учні, їх батьки, а можливо й держава. Багато різних почуттів доводиться переживати нам, вчителям. Нехай найсильнішими з них будуть почуття любові до людей і почуття особистої гідності. Щасти вам!