Ткачова Тетяна Анатоліївна вчитель початкових класів Вугледарської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів 3, вища кваліфікаційна категорія, педагогічний стаж – 23 роки Вугледарський міський відділ освіти Вугледарський міський методичний кабінет

Все, що знаходиться у взаємозв'язку, повинно викладатися у такому ж взаємозв'язку. Я.А.Каменський Бути мудрим вихователем – означає насамперед розуміти причинно-наслідкові звязки в усьому, що ми повсякденно бачимо, робимо, чого ми чекаємо. В.О.Сухомлинський Ткачова Т.А.

Актуальність проблеми: Протягом навчання у початковій школі учні повинні оволодіти ключовими компетентностями, які передбачають їх особистісно-соціальний та інтелектуальний розвиток, формуються на міжпредметній основі та є інтегрованим результатом предметних і міжпредметних компетенцій (Витяг із нового Державного стандарту початкової загальної освіти) Ткачова Т.А.

Завдання: Забезпечити гармонійний розвиток особистості учня Формування в учнів мотивації навчання Всебічно розвивати здібності кожної дитини Створити сприятливі умови для формування в учнів цілісної картини світу Ткачова Т.А.

Інтегрований урок обєднує блоки знань із різних навчальних предметів, тем навколо однієї проблеми Ткачова Т.А.

Методичні принципи обєднання предметів опора на знання з багатьох предметів взаємозвязок у змісті окремих дисциплін зближення однорідних предметів розвиток загальних рис для ряду предметів Ткачова Т.А.

Основні звязки між предметами 1 клас Природознавство Навчання грамоти Художня праця Музика Природознавство Математика Читання Малювання Читання Природознавство Художня праця Музика Ткачова Т.А.

Типи інтегрованих уроків: вступні уроки вступні уроки уроки первинного ознайомлення з матеріалом уроки первинного ознайомлення з матеріалом уроки формування понять, вивчення законів і правил уроки формування понять, вивчення законів і правил уроки застосування знань на практиці уроки застосування знань на практиці уроки формування практичних умінь і навичок уроки формування практичних умінь і навичок уроки повторення і узагальнення матеріалу уроки повторення і узагальнення матеріалу Ткачова Т.А.

Етапи планування 1. Річне планування 2. Місячне планування 3. Тижневе планування 4. Денне планування Ткачова Т.А.

Річне планування Основний предмет Зінтегровані предмети Навчання грамотиМалюванняПриродознавство Опрацювання тексту Дарунки лісу Аплікація із засушеного листя Які дерева належать до листяних, а які – до хвойних. Оповідання В.Сухомлинського Барвисте коромисло Математика Таблиці додавання і віднімання числа 7 Опрацювання уривка казки Лисичка і Журавель Зображення в обємі птахів, тварин Які дикі тварини живуть у твоєму краї? Ткачова Т.А.

Тижневе планування Тема Дарунки лісу Читання Опрацювання тексту Дарунки лісу Письмо УРМ Осінь у лісі Малювання Поняття про теплі і холодні кольори Музика П.І.Чайуков- ський Пори року Природознавство Які дерева належать до листяних, а які – до хвойних? Праця Аплікація із засушеного листя Ткачова Т.А.

Завдання інтегрованого типу Складання діалогів з героями твору Робота з прислівями, приказками, народними прикметами: відновлення, запис з коментуванням; складання тексту за змістом прислівя Літературно-драматична композиція Комплексне сприймання вірша, музики, картини Відгадування загадок, ребусів, кросвордів Хореографічні вправи в музичному супроводі Створення виставки художніх виробів та композицій після екскурсії в природу, прослухування музики Виразне читання, розповідь в особах казки, легенди; виконання до неї малюнка Створення малюнків за мотивами поезії Ткачова Т.А.

ПамяткаПамятка вчителю щодо підготовки Інтегрованого уроку Ткачова Т.А.

Результати роботи 2011 – 2012 н.р. Конкурс знавців укр.мови ім. П.Яцика Вольвак С. – ІІ місце Всеукраїнський інтерактивний конкурс Колосок Кулікова Я. – диплом Срібний колосок 2012 – 2013 н.р.Конкурс знавців укр.мови ім. П.Яцика Вольвак С. – І місце Всеукраїнський інтерактивний конкурс Колосок Кулікова Я. – диплом Золотий колосок Н і колаєнко А. – Золотий колосок Ткачова Т.А.

Інтеграція в дії Ткачова Т.А.

Ткачова Т.А.

ДЯКУЮ ЗА УВАГУ ! Ткачова Т.А.