Творчий звіт вчительки історії Ізяславського НВК 2 Розомюк Наталії Петрівни

Два винаходи людини можна вважати найскладнішими: мистецтво управляти та мистецтво виховувати Емануїл Кант

Портрет 1999 рік – закінчила Волинський державний університет ім. Лесі Українки. Спеціальність – Історія Кваліфікація – історик, викладач історії.

Хто хоче зрушити світ, той нехай почне із себе. Сенека У 1998 році розпочала свою педагогічну діяльність в Ізяславській ЗОШ І-ІІІ ст. 2, яку було згодом реорганізовано в Ізяславський НВК «ЗОШ І-ІІІ ст. ліцей» 2. ім. Миколи Островського

Кодекс честі вчителя Постійно шукати в кожному учневі індивідуальні багатства Створювати умови для максимального розвитку здібностей учнів Планувати і впроваджувати нові системи, форми і методи роботи Мати свій особистий стиль,щоб кожен урок не був схожий на інший Дотримуватись вимог до мовлення та правил спілкування

Життєве кредо: Любити життя і цінувати кожну його хвилину. У книгах шукати істину, у людях - мудрість Педагогічне кредо: Навчаємось не заради школи, а заради життя Навчаючи інших, ми навчаємося самі.

Основні принципи роботи НАВЧАННЯ Науковість Індивідуальний підхід Індивідуальний підхід Наступність Наочність Доступність

Проблема, над якою працюю: Активізація пізнавальної діяльності учнів Роль історичного краєзнавства в активізації пізнавальної діяльності учнів

Шляхи реалізації проблеми проектування уроку; впровадження інтерактивних методик; використання індивідуальних, групових форм роботи; створення ситуації успіху; індивідуальний підхід до особистості кожного учня; вдосконалення системи оцінювання і стимулювання навчальної діяльності учнів; використання мультимедійних засобів у практичній діяльності; розвиток творчих здібностей учнів.

Інтерактивні методи навчання Прес Рольова гра Мікрофон Мозковий штурм Ділова гра

Організація інтерактивнаго навчання : Організація інтерактивнаго навчання : 1. Підготовка класу до роботи. 2. Підготувати необхідне обладнання та ресурси. 3. Забезпечити психологічну підготовку учасників. 4. Учасників на занятті не повинно бути багато(30). 5. У роботі повинні бути задіяні всі учні. 6. Уважно поставитись до питання процедури проведення і регламенту. 7. Продумати склад пар та малих груп. 8. Обовязково підбивати підсумки, відзначити позитивні зміни в учнях, стимулювати їх на подальшу працю.

Новітні технології навчання Технологія творчого розвитку Технологія ігрового навчання Сучасні інформаційні технології Технологія критичного навчання Технологія кооперативного навчання Технологія проектів Захист проектів Робота в групах Урок-суд Тестування

Урок-суд «Україна в умовах збереження державної незалежності рр.»

Методичні прийоми Впізнай мене Знайди помилку Історичні диктанти Перевірка домашнього завдання Термінологічні диктанти Куб зі словами Віриш - не віриш Вивчення основних понять

Навчально-методичне забезпечення педпроцесу Роздатковий дидактичний матеріал Історичні карти Контурні карти Портрети історичних осіб Презентації Інструктивні картки Памятки

Культурно- просвітницький Науково- дослідницький Краєзнавчий Інформаційні години Предметні тижні Предметні газети Історичні вікторини Олімпіади Науково- дослідницькі роботи Проектна діяльність Екскурсії Робота в шкільному музеї Уроки краєзнавства Участь у Всеукраїнських конкурсах та експедиціях

Урок-конференція «Голокост на Хмельниччині»

Тиждень історії і географії «Стежинами рідного краю»

Пошуково-дослідницька робота Кабанов Олексій Памятники Великої Вітчизняної війни на території Ізяславщини. Заморський Олександр Памятники Великої Вітчизняної війни на території Ізяслава. Кушнірук Віталій До історії Ізяслава через історію промислових підприємств

Участь у конкурсах Срібний лелека Бронзовий лелека

Плани на майбутнє Професійні горизонти Підвищувати свій професійний рівень і не зупинятися на досягнутому Сприяти розвитку зацікавленості предметом Особливу увагу надавати відстаючим учням Підвищувати зацікавленість історією учнями Удосконалювати власні методики викладання історії Впроваджувати у навчально-виховний процес інноваційні методи навчання

Шукай у дитині людину. Не загаси свічку в душі, не сплюндруй творіння природи

Робота як класного керівника Дякую за увагу!