Дін туралы т ү сінік. Дін жайлы т ү сінік Тарихи жады ғ а тиеселі адамзат тарихыны ң ө н бойына к ө з ж ү гіртер болса қ, онда діндарлы қ ты ң адамзат.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Бейбітшіліқ Тәуелсіз Қазақстан: бейбітшіліқтің, келісімнің және жасампаздықтың 20 жылы Независимый Казахстан: 20 лет мира, согласия и созидания.
Advertisements

Қ ара ғ анды Мемлекеттік Медицина Университеті Д ә рігерге дейінгі дайынды қ кафедрасы СӨЖ Орындаған: Абдуалиева А. Тулашова Б. БалтабаЕВ Е. Тексерген:
Қазақ хандығынын негізгі қалаушылары және алғашқы хандары КЕРЕЙ МЕН ЖӘНІБЕК ХАНДАРЫ.
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТЕРЛІГІ С. АМАНЖОЛОВ АТЫНДАҒЫ ШЫҒЫС ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТІ Игисинова Н.Б. Тәрбие теориясы.
АЛҒЫ СӨЗ Казақстан Республикасының Конституциясында жер табиғи ресурс ретiнде, Қазақстан Республикасы халқының өмірінің негiзi болып белгiленген. Жер.
ҚР-ның МЕМЛЕКЕТТІК ЖАЛПЫҒА МІНДЕТТІ БІЛІМ БЕРУ СТАНДАРТЫ Негізгі ережелері Дәріс оқушы: Жамантаева Ж.Қ. -12 жылдық білім беру проблемалары зертханасының.
22 гимназия-мектеп бойынша оқу жылында жүргізілген тәрбие жұмыстары.
Дарынды балалармен жұмыс мақсаты: - дарынды балаларды анықтау мен іріктеу, оқыту мен дамыту және оларға қолдау көрсету. - дарынды тұлғаны дамытуда инновациялық.
Қазақстан Республикасындағы білім беру мекемелерінің жылдарға арналған тәрбие жұмысының кешенді бағдарламасы.
Лисаков қаласы Бастауыш сынып мұғалімі Мауленова Галина Сапаргалиевна Ө мірді тану – ғ ылым, Ө мірді тану – ғ ылым, Ө зі ң ді тану - ө нер. Ө зі ң ді.
Мұқышева Айзаданың Ғылыми жетекшінің аты-жөні: Биология пәнінің мұғалімі Қасымова Ләзім Талғатқызы Жұмыстың тақырыбы: Ауданымызда жиі кездесетін паразит.
Жалпы білім беретін мектептерде білім алушылар мен тәрбиеленушілердің жекелеген санаттарына тегін тамақтандыруды ұсыну үшін құжаттар қабылдау Мемлекеттік.
Жалпы білім беретін мектептерде білім алушылар мен тәрбиеленушілердің жекелеген санаттарына тегін тамақтандыруды ұсыну үшін құжаттар қабылдау Мемлекеттік.
Батыс Қазақстан облыстық педагог кадрлар біліктілігін арттыру және қайта даярлау институты Әдістемелік жұмысты ұйымдастыру Әдістемелік жұмысты ұйымдастыру.
БЭК елдерінің Бәсекелестік туралы модельдік заңы – ұлттық заңнамаларды үйлестірудің негізі ретінде Астана қаласы, 2013 жыл Қазақстан Республикасы Бәсекелестікті.
Мультимедийная презентация По дисциплине: Казахского языка и культуры. Тема: Қазақ халқының ұлы тұлғалары. Для всех специальностей Авторы: Ныгметова Н.Т.
I тақырыптық блок Жалпы педагогиканың теориялық-әдіснамалық негіздері 1 дәрiс. Педагогиканың әдіснамалық негіздері Мақсаты: педагогика ғылымының орны,
СЕМЕЙ МЕМЛЕКЕТТІК МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ Неврология, психиатрия және жұқпалы аурулар кафедрасы ПӘН: Коммуникативтік дағдылар. ТАҚЫРЫП: Дәрігердің құқығы.
Өндірістік тәжірибе есебі Студент: Омарова Дана Курсы: 4 Мамандығы: Ақпараттық жүйелер Тәжірибеден өту орны: Қазпочта АҚ Өндірістік тәжірибе жетекшісі.
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Т.Рысқұлов атындағы Жаңа Экономикалық Университеті « Табиғатты пайдалану экономикасы » кафедрасы Орындаған:
Транксрипт:

Дін туралы т ү сінік

Дін жайлы т ү сінік Тарихи жады ғ а тиеселі адамзат тарихыны ң ө н бойына к ө з ж ү гіртер болса қ, онда діндарлы қ ты ң адамзат тарихын басынан ая ғ ына дейін толы қ қ амтып жат қ анды ғ ын к ө реміз. Қ аншама рет дінні ң а қ ыры келді деген с ө з айтылса да ол қ азірді ң ө зінде ә лемдік ө мірді ң негізгі қ алыптастырушы факторларыны ң бірі болып табылады. Дінні ң халы қ тар ө міріндегі алатын орныны ң зорлыгы соншалы қ ты діндерді ң негізін т ү сінбей жатып сол діндерді ұ станатын халы қ тарды ң м ә дениеті туралы толы қ к ө з қ арас қ алыптастыру м ү мкін емес. Дінді сипаттау о ң ай ж ұ мыс емес. Бізді ң ойымызша, дінні ң аны қ тауыш қ ызметі оны ң ә леуметтілікті қ алыптастыруында, я ғ ни адамдар қ арым- қ атынасын реттеуде болса керек. Ө йткені тіпті «религия», с ө зіні ң этимологиялы қ бастап қ ы м ә ніні ң ө зі де «біріктіру», «байланыстыру», « қ атынасты қ алыптастыру» дегенді білдіреді. Дін адамдарды ң бірлестігін ж ә не ұ йымдасты ғ ын қ алыптастырушы идеологиялы қ механизм. Дінні ң мазм ұ ны ә леуметтік м ә ні бар негізгі құ ндылы қ тарды қ асиетті деп танудан т ұ рады. М ә дениеттегі дінні ң р ө лін ә рбір м ә дениетті ң ж ү йе құ растырушы факторы деп аны қ тау ғ а болады.

Дін қ о ғ амды қ құ былыстарды ң ішіндегі е ң к ү рделісі. Дінні ң м ә н- ма ғ ынасын қ аншама ғұ ламалар ашып к ө рсетуге талпын ғ ан болатын. Дін ж ө нінде жазыл ғ ан ма қ алалар, ғ ылыми е ң бектер саны некен-сая қ. Дегенмен «дінні ң бастауы мен т ұңғ иы қ тере ң м ә ні ел к ө зінен тасада қ алып қ ойды» Қ ор қ ыныш- ү рей де, с ү йіспеншілік те, ата-бабаларды қ астерлеу де ж ә не т.е.с. да діни сенімні ң ө з алдына жеке т ұ р ғ ан бастауы бола алмасы аны қ. Дінге на қ ты ж ә не бір ма ғ ыналы аны қ тама берем деу ө те қ иын. Егер «религия» (дін) терминіне келер болса қ, латын тілінен д ә лме-д ә л аудар ғ анда «байлау», «екінші қ айта оралу» дегенді білдіретін к ө рінеді.

Дін саясатта Бастап қ ыда дін ө кіметпен, мемлекетпен ты ғ ыз байланыста ө мір с ү рді. М ә дениетті ң зайырлылы қ принципіне ө туі саяси- қ о ғ амды қ ж ә не экономикалы қ құ ндылы қ тарды ң пайдалану аясыны ң ке ң еюімен, ғ ылыми зерттеулер мен техникалы қ шы ғ армашылы қ ты ң қ ар қ ынды дамуымен етене байланысты ж ү ріп отырды. Қ о ғ амны ң, жеке адамны ң дін ы қ палынан айырылуы шіркеуді ң ө кіметтен, мемлекеттен шеттеуіне, соны ң н ә тижесінде оны ң саяси құ рылымдар қ атарынан жеке басты ң еншілігіне қ арай ы ғ ысуына, я ғ ни мемлекеттен азаматты қ қ о ғ ам аясына ауысуына ә келіп со қ ты. Батыс адамзаты ө кімет билігіні ң за ңғ а негізделген легалды т ү ріне к ө шкен с ә тте Шы ғ ыста ә лі де болса сакралды ( қ асиетті) ж ә не профанды ( қ арапайым к ү нделікті), діни ж ә не зайырлы бастамаларды ң біте қ айнасып жатуы к ө зге ұ рады. Соны ң ай ғ а ғ ы ретінде исламды қ ә лем мен қ ытайды ң ұ лы м ә дениеттерін мысал ете кетуге болады. Христиан ж ә не буддизм дінімен салыстыр ғ анда д ү ние ж ү зілік діндерді ң та ғ ы бірі ислам адамдарды ң к ү нделікті тіршілігіне к ө п араласады. Сонды қ тан болар исламда дін мен саясатты ң, діни ұ йымдар мен мемлекеттік органдарды ң байланысы тамырын тере ң ге жай ғ ан.

Қ аза қ стан Республикасында ғ ы діни ахуал Ислам мен оны ң ө кімет билігі құ рылымдарымен ара қ атынасын байыптау Қ аза қ станда ғ ы дін мен азаматты қ қ о ғ ам м ә селесін қ арастыр ғ анда қ ажет болады. Қ аза қ стан Республикасыны ң ата за ң ы Конституциясы бойынша дін мемлекеттен алша қ б ө лінген, ол дегеніміз жо ғ арыда атал ғ андарды ң ә р қ айсысы ө з алдына ө зіні ң қ ызметтерін ат қ арады ә рі бір-біріне кедергі етпейді деген с ө з. Бізді ң республикамызды ң азаматтарыны ң қ андай дінді ұ станам деуі, я ғ ни, ар-ождан еріктілігі Қ аза қ стан Республикасыны ң Конституциясына, Азаматты қ Кодексіне, « Қ аза қ стан Республикасыны ң діни бірлестіктер ж ә не дін т ұ ту еркіндігі туралы» За ң дарына негізделеді.

М ә дениетті ң негізгі факторлары мыналар: 1. Дін: Ә р ұ лтты ң ө зіне т ә н иман ж ә не сенім ж ү йесі. 2. Тіл: Ә р ұ лтты ң ө зіне т ә н с ө йлеу ж ә не т ү сінісу құ ралы. 3. Ө нер: Ә р ұ лтты ң ө зіне т ә н с ә н, зауы қ ж ә не сезімдерді ң бейнеленуі ж ә не жасалуы. 4. Тарих: Ә р ұ лтты ң ө зіне т ә н ө мір с ү ру салтыны ң, м ә дени байлы ғ ыны ң замана а ғ ымында ғ ы к ө рінісі, іс- ә рекеттерді ң даму барысы. 5. Ә дет- ғұ рыптар: Құқ ы қ ты қ - қ алыпты қ құ жат еместігіне қ арамастан, қ о ғ ам тарапынан есепке алынатын, іске асырылатын салт-д ә ст ү рлер.

Рахмет! Рахмет!