Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) комбінованого типу 6 «Райдуга»

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Освіта для сталого розвитку: мета та основні завдання.
Advertisements

Освіта для сталого розвитку: мета та основні завдання ( О.Є.Висоцька) освіта для сталого розвитку: мета та основні завдання (автор: доктор філософських.
Кожна сучасна інноваційна технологія це модернізований технологічний потенціал учителя. До предмета освітньої технології входять такі аспекти: формування.
Засновник дошкільного закладу – Підгородненська міська рада на чолі з Дудкою Петром Федоровичем Метою роботи освітньої установи є: збереження та зміцнення.
Дошкільна освіта Синельниківського району Якщо ми ставимо перед собою завдання мати ефективну загальну середню освіту, дитину потрібно готувати до школи.
ДОШКІЛЬНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД ( ЯСЛА – САДОК ) КОМБІНОВАНОГО ТИПУ 3 УСМІШКА УСМІШКА.
Про стан мережі навчальних закладів району в ІІ семестрі 2012/2013 н.р. та проведення заходів щодо оптимізації мережі навчальних закладів на наступний.
Мета: формування у батьків культури батьківства; надання батькам інформаційно- консультативної допомоги у розвязанні проблем під час розвитку дітей; формування.
Екологічна складова хімічної освіти Вороненко Тетяна Іванівна, старший науковий співробітник лабораторії хімічної та біологічної освіти, ін-т педагогіки.
Реалізація змістовних ліній при викладанні фізичної культури у старших класах. Підготувала вчитель фізичної культури Первомайської ЗОШ І-ІІІ ступенів 5.
ГАВРИЛІВСЬКА ЗОШ І - ІІІ СТУПЕНІВ
Керівник опорної школи: Гаврилова В.О Вчитель має знати і відчувати. Що на його совісті – доля кожного учня, що від його духовності і душевного.
РОБОТА ЗАСНОВАНА НА КОНЦЕПТУАЛЬНИХ ПОЛОЖЕННЯХ: Інформаційна культура та комп`ютерна грамотність педагогів. Принцип охорони здоров`я дітей. Інформаційний.
Впровадження Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти в Канівській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів 1 імені Т.Г. Шевченка.
Якщо ви працюватимете для сьогодення, то Ваша робота буде незначною; потрібно працювати, маючи на увазі майбутнє. А.П.Чехов.
Макарівський центр розвитку дитини. Проблемне питання, над яким працює заклад: Збереження життя і Збереження життя і здоровя дітей, пошук і впровадження.
Комплексно-цільова програма розвитку системи освіти міста Славутича на роки.
Педагогічна рада «Роль класного керівника у формуванні ключових компетенцій особистості » Мета : 1. Проаналізувати систему діяльності класних керівників.
Транксрипт:

Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) комбінованого типу 6 «Райдуга»

ВідомостіПоказники 1.Мова навчанняукраїнська 2.Кількість груп усього12 ранній вік2 дошкільний вік8 перші класи2 3.Режим роботи груп: 12 годин2 10,5 годин10 4.Потужність237 5.Кількість вихованців Кількість працівників усього 66 педагогічний персонал2828 обслуговуючий персонал39

Якісний склад педкадрів за стажем роботи Якійсний склад педкадрів за кваліфікаційною категорією

Впровадження в практику роботи ДНЗ 6 інноваційних технологій

Що таке «сталий розвиток»? Сталий розвиток – це такий розвиток любдства, що задовольняє потреби сьогодення, не приносячи при цьому в жертву здатності майбутніх поколінь задовольняти свої потреби

Пріоритетні напрямки освіти для сталого розвитку: виховання культури розумного споживання енергії та води, зменшення марних витрат сировини, кількості відходів; впровадження принципів, норм та цінностей екологічної етики та етики відповідальності; розвиток духовного потенціалу особистості на засадах особистісно - орієнтованої педагогіки; розвиток інформаційної культури особистості; Впровадження норм міжособистісної та міжкультурної взаємодії на засадах принципів полі культурності та толерантності; розвиток правової культури особистості, основ громадянськості; формування культури здоровя дітей на засадах розуміння єдності природи та людини, залежності здоровя людини від стану довкілля.

Освіта сталого розвитку : для педагогів – це перехід від передачі знань до створення умов для їх активного засвоєння та отримання практичного досвіду; для вихованців – це перехід від пасивного засвоєння знань до активного їх пошуку, практичного осмислення; для керівництва навчальним закладом – це зміни у використанні ресурсів закладом, впровадження принципів сталості та демократизації в управління, налагодження діалогу із зацікавленими групами населення.

Всеукраїнський конкурс «Сталий розвиток – наш вибір». ВПРОВАДЖЕННЯ ПРОГРАМИ Освіта для сталого розвитку для дошкільнят

ЕКОЛОГІЧНІ АКЦІЇ

ПОСАДИ ДЕРЕВО

Наші напрацювання

З КВІТНЯ 2015р. опорний заклад з питань цивільного захисту та безпеки життєдіяльності.

ДЯКУЮ ЗА УВАГУ !