Подстепный 1 жалпы орта білім беретін мектебі Ашық ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті Үй жануарлары. Жылқы және есек. Еркетай шағын орталығының тәрбиешісі:

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Картотека 1 Тақырыбы: «Қақпақтар» Мақсаты: Балалардың түстер туралы түсініктерін қалыптастыру. Ойын шарты: Балалар қақпақтарды түстері бойынша түстері.
Advertisements

Жапырақтар Мақсаты: Бірқалыпты, ерікті дем шығаруға үйрету. Қажетті құралдар: Жұқа қағаздан ойып жасалған сары және қызыл жапырақтар. Ойын барысы: Тәрбиеші.
Сынып жетекші: Рахметова Гүлнар Каирканқызы Ана тілінен ашық сабақ 1- сынып. Жалпы білім беретін 4 орта мектебі Бастауыш сынып мұғалімі:Сандибаева Ж.К.
Жануарлардың қандай түрлері болады? Сайқымазақ қулығы бар Барған жерде ұрлығы бар Бұл қандай аң? Тастан тасқа секіреді Қалқиып қос құлағы Ойын болып.
Жоспар І. Кіріспе ІІ. Негізгі бөлім 1. Баланың әлеуметтік дамуы 2. Баланың әлеуметтік бейімделуі ІІІ. Қорытынды.
Сабақтың тақырыбы: Бердібек Соқпақбаев Менің атым Қожа 2015 жыл 36 қазақ орта мектебі.
Сабақтың мақсаты 1.Білімділік. Тұрмыс-салт жырлары туралы түсінік беру. 2.Дамытушылық. Берілген сұрақтарға дұрыс жауап бере білу, дұрыс,сауатты ойын жеткізуге.
ҚАЗІРГІ МЕКТЕПТЕ ТӘРБИЕ ҮДЕРІСІНЕ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ҚОЛДАУ.
«Павлодар облысы Ақсу қаласы Дөнентаев орта мектебі» Баяндама тақырыбы: Ерте жастан ағылшын тілін оқытудың маңызы мен ерекшіліктері Дайындаған: ағылшын.
Педагогикалы қ технологияны ң м ә ні. Дайында ғ ан:
Акселерация - биологиялық фактор, әлеуметтік жағдайлардың жақсаруы сонымен бірге радио толқындық және географиялық-климаттық жағдайлардың өзгеруі аталған.
М.Оспанов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік медицина университеті Мамандығы: Жалпы медицина Кафедра: Жалпы гигиена Дисциплина: Жалпы гигиена және эпидемиология.
Психологиялық дайындық Мынау менің жүрегім, Бәрі осыдан басталған. Мынау басым- ақылды, Барлық істі басқарған. Мынау менің – оң қолым, Мынау менің – сол.
§11.Гидросфера және оың құрамы.Су айналымы. Судың мұхиттан құрлыққа және құрлықтан мұхитқа үздіксіз ауысу процесін дүниежүзілік су айналымы деп атайды.Табиғаттағы.
Еңбек қарым-қатынасы және басқа да тікелей байланысты қарым-қатынастар ұжымдық шарттар, келісімдер мен еңбек құқығының нормалары бар жергілікті нормативтік.
Менің жобамның мазмұны: І. Кіріспе 1.1. Нан қасиетті тағам ІІ. Негізгі бөлім 2.1. Нанның ұлылығы 2.2. Нан мен бауырсақтың пайдасы 2.3.Бауырсақ және бауырсақтың.
Жануарлар әлемінде. Сабағымыздың жоспары: 1. Ойындар ойнаймыз. 2. Жұмбақтар шешеміз. 3. Тапсырмалар орындаймыз. 4. Сөзжұмбақ шешеміз.
Тақырыбы: Көкөніс салат дайындаймыз. Білім беру саласы: Таным Оқу қызметі: Жаратылыстану Тақырыбы: «Көкөніс салат дайындаймыз». Мақсаты: Балалардың көкөністер.
Ата -аналар жиналысы. Күн тәртібінде: 1. Мектеп директоры А.У. Сатаеваның оқу жылына есебі, оқу жылындағы атқарылатын жұмыстары жөнінде.
Бизнес этикасы. Кәсіпкерліктің этикасы баяғы заманнан келе жатқан оқып үйреніп біліп алу объектісі болып саналады. Оны ертеде Аристотель өсімқорылықтан.
Транксрипт:

Подстепный 1 жалпы орта білім беретін мектебі Ашық ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті Үй жануарлары. Жылқы және асек. Еркетай шағын орталығының тәрбиешісі: Тулегенова Ж.Б.

Мақсаты Білім беру салаты: «Әлеумет» Білім беру бөлімі: «Экология» Білімділігі: Балаларды үй жануарларымен таныстырып, олардың аттарын дұрыс этап, төлдерінің дыбыстарын ажырата білуге үйрету. Дамытушылығы: Сөздік қорын молайту, тілдің белсенділік қызметін арттыру. Тәрбиелігі: Үй жануарларына қамқорлық жасай білуге тәрбиелеу.

Жылулық шеңбері Біз кішкентай баламыз, Өсіп-өніп толамыз. Күнге қарай талпынып, Көкке қолды созамыз. Қайырлы таң, балалар! Қайырлы таң, қонақтар!

1. Қамыс құлақ, Тостаған тұяқ, Мінсең қанат, Сүті дәрі, еті тамақ. 2.Үстінде екі тауы бар, Қызық бір жануар. 3.Кішкене ғана бойы бар, Айналдыра кеген тоны бар. Жұмбақтар

5. Секең-секең етеді, Таумен тасқа жетеді. 6.Өзі сұр,бөрі емс, Ұзын құлақты, қоян емс, Жұмыр тұяқты, жилқы емс. Жұмбақтар 4. Екі айнасы бар, Екі найзасы бар.

Жұмбақтар 7.Үй жанында өмір сүреді Біреу келсе үреді. 8.Сүтті жақсы көреді Жылы жердь ұйықтайды.

Үй жануарлары және жабайы жануарлар!

Түйе- малдың қасқасы! Түйе - төрт түліктің ішінде ең ірісі және ауры салмақты жануарлардың бірі.Түйе күй талғамайды, басқа жануарлар джей алмайтын тікенекті, қатты өсімдіктермен қоректенеді, арқасына май жинайды, оны өркеш деп атайды. Шұбат- түйе сүті, өте шипалы сусин. Түйенің еті, жүні, шұбаты адамға көп панда әкеледі. Түйе жүнінен көрпе жасаймыз.

Сиыр Сиыр - кеуделі, айыр тұяқты, адам баласы алғаш рет қолға үйрете бастаған жануарлардың бірі. Сиырдың еті мен сүтінен өзге оның терісі де жақсы бағаланады. Былғарысынаң наше түрлі бұйымдар жасалып, киімдер тігіледі. Сиырдың сүтінен шарап, айран, қатық, құрт, қаймақ, ірімшік жасайды.

Сиыр сүтінен наше түрлі тағамдар жасаймыз.

Сиыр терісінен киімдер тігіледі.

Жылқы Жылқы- ірі, жеті қазынаның бірі, киелі мал. Ол – кеуделі, күшті жануар. Жылқы өзін күткен адамға тез үйренеді, оны танниды. Дүние жүзінде 250-ден астам жилқы тұқымы бар. Жылқыны адамдар көлік қылып мінеді. Жылқы етінен жал, жая, қазы, қарта, шұжық әзірленеді. Қымыз - биенін сүті өте шипалы сусин.

Қой Қой – үй жануарларының бірі. Қой еті дәмді. Қой сүтінен май алынады, ірімшік, құрт жасалынады. Қой терісін илеп, өңдеп жилы сырт киім, тон, ішкі аяқ киім де тігеді. Алайда үй қойы беретін өнімінің ең құндысы – олардың жүні. Одан пима басып, кілем, киім, мата тоқиды.

Қой - жүнінен пима,киім,кілем,мата тоқылады.

Ешкі Ешкі – өте тынымсыз үй жануары. Ешкінің сүті өте пандалы. Ешкінің жүні түбіт деп аталады. Одан түрлі қалың киімдер, әсіресе қолғап тоқимыз.

Ешкі жүнінен шәлі және қолғап тоқылады.

Есек Есек - үй жануары. Адамдар оны көлік ретінде, отын жүк тасуғы пандаланады. Оның етін жемейді.

Ит Ит - қолға ең бірінші үйретілген жануар. Ол – адамның сенімді досы. Үнемі адамға қызмет етіп, үйін, малые, қорасын күзетеді. Иттің сезім мүшелері жақсы жетілген. Қазіргі кезде иттердің әр түрлі тұқымдары шығарылған.

Мысық Мысық – бірнаше мың жил қолға үйретілген. Қазір де оны тышқаннан қорғану үшін ұстайды. Тұмсығындағы қылшық мұрты арқылы иісті сезеді. Мысық - өте таза жануар. Қазіргі кезде мысықтардың көп түрі бар.

Ойын Төлдерін тап Ойын Төлдерін тап

Малдың баласын сүюі (халық ауыз әдебиеті) Қой сүйеді баласын қоңырым – деп, Ештеңені білмейтін момыным!-деп. Сиыр сүйеді баласын торпағым – деп, Қараңғыда баспаған қорқағым! – деп. Түйе сүйеді баласын боташым – деп, Жәудіреген көзіңнен тоташым! – деп. Ешкі сүйеді баласын лағым – деп, Тастан-тасқа секірген шұнағым! – деп. Жылқы сүйеді баласын құлыным – деп, Тұлпар болып жүгірген жұлыным! – деп.

Ойын Мекеніне пар Ойын Мекеніне пар Мақсаты: Үй жануарларын, дала жануарларынан ажырата білуге үйрету. Балалардың ойлау қабілетін дамыту.

1. Біздерде бар қуыршақ Бұзау, қозы,құлыншақ Ойыншықтар тыңдайды Әмір беріп бұйырсақ 2. Қуыршақтар ұйықтайды Айтқанынан шықпайды Ал қозы мен құлыншақ Ұйықта десен ұқпайды 3. Тыңдамайды ұрысса Осылары дұрыспа Тентектігін тыймаса Тұрғызамын бұрышқа ОЙЫНШЫҚТАР!

Күтілетін нәтиже: Біледі: үй жануарларының тіршілік әрекеті туралы, сипаттап беруді. Игереді: жилқы мен асекті танып, ұқсастықтары мен айырмашылығын салыстырмалы түрде сипаттап айтуды, тіршілігі, қорегі, адамға келтіретін пандасы туралы. Меңгереді: жилқы мен асектің адамның қамқорлығына, күтіміне зәру екендігі туралы ұғымды игереді, қамқорлықпен қарауды.