Нұр-Ай балабақшасы туралы мәлімет МҚК Нұр-Ай балабақшасы Райымбек ауылы А.Байтұрсынов 13 а Тел: , Топтар Мектеп- пен сабақ- тастық Педагогика-

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Әлеуметтік педагогтың ата – анамен жүргізілетін жұмыстары А. Н. Дишенова - Ақсай қаласының 4 жалпы орта білім беретін мектебінің әлеуметтік педагогі.
Advertisements

БІЛІМ БЕРУ САЛАЛАРЫ. Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту мақсаты баланың іс-әрекеті; Ортаға мейлінше тез бейімделгіш қабілетті, құзыретті шығармашыл, жеке.
Астана МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ ТӘРБИЕ МЕН ОҚЫТУДЫҢ МЕМЛЕКУЕТТІК СТАНДАРТЫ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ ДОШКОЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ.
Ата - аналар жиналысының тақырыбы: Отбасы – тәрбиенің басты ұясы.
Ата -аналар жиналысы. Күн тәртібінде: 1. Мектеп директоры А.У. Сатаеваның оқу жылына есебі, оқу жылындағы атқарылатын жұмыстары жөнінде.
Мектептегі тәрбие берудің сапалы деңгейі – нәтижеге негізделген мазмұндық және құрылымдық жаңа өзгерістегі тәрбие жүйесіне тікелей байланысты. Оның негізгі.
Тақырыбы: Дені сау бала кабинеті жұмысын ұйымдастыру. Денсаулық сақтау саясаты және басқару кафедрасы Орындаған:Тілеужан С Курс: 5 Тобы: ЖМ 53-1 К Тексерген;Уразалина.
Дарынды балалармен жұмыс жүргізу жүйесі 2011 – 2012 оқу жылы Ақсуат жалпы орта білім беретін мектебі
Өскемен қаласы әкімдігінің Көп бейінді 3 мектеп-гимназия коммуналдық мемлекеттік мекемесі Өскемен қаласы, 2012 жыл.
Орындаған: Абдрахимова А. Тобы: 6 М Қабылдаған: Қ аражігітова К.
Дарынды балалармен жұмыс жүргізу жүйесі 2011 – 2012 оқу жылы Ақсуат жалпы орта білім беретін мектебі.
«Біз алдымызға анық та айқын мақсат қойдық-біз жақсы өмір сүргіміз келді, біз еркіндікке ұмтылдық, біз бәрінен бұрын балаларымыз бен немерелеріміздің лайықты.
Методикалық тақырып «Табиғат менің өз үйім» Бағдарламасына сай дидактикалық құралдар арқылы балаларды табиғатқа деген сүйіспеншілікке тәрбиелеу. Өйткені:Қоршаған.
Орындаған: Абдрахимова А. Тобы: 6 М Қабылдаған: Қ аражігітова К.
"Мүмкіндігі шектеулі балалар категориясының 8 түрі"
Рудный қаласы әкімдігінің « 15 балалар бақшасы» КМҚК Танымдық – шығармашылық жоба Тақырыбы: « Ең дәмді ботқа » Тобы: II кіші « Ботақан »
Дарынды балалармен жұмыс жүргізу жүйесі 2011 – 2012 оқу жылы Ақсуат жалпы орта білім беретін мектебі.
1.Ә.Б жұмысының жылдық жоспарын құру 2. Ә.Б әрекетін ағымдық жоспарлау 3. Ә. Б – тегі мұғалімдердің оқу бағдарламалары мен жоспарын орындау бойынша жұмысын.
Қ останай облысы, Амангелді ауданы Ә.Боранбаев атында ғ ы жалпы білім беретін орта мектебіні ң мектепалды даярлы қ сыныбыны ң т ә рбиешісі Магзумова Г.
Транксрипт:

Нұр-Ай балабақшасы туралы мәлімет МҚК Нұр-Ай балабақшасы Райымбек ауылы А.Байтұрсынов 13 а Тел: , Топтар Мектеп- пен сабақ- тастық Педагогика- лық кадр мәлімет- тер К.Әзірбаев атындағы орта мектеп Білім дәрежесі: Жоғары білімді-8 Арнаулы орта-3 Біліктілік дәрежесі: Жоғары санат-1 І санат-0 ІІ санат-2 Санаты жоқ-8 Мектепке дайындық Құлыншақ ччччтобы Бала саны-28 Тәрбиешілері: А.Орынбаева А.Аргинтаева ІІ сәбилер Балапан ччччтобы Бала саны-25 Тәрбиешілері: Ұ.Муфтиева, Д.Майлыбаева Ортаңғы Ботақан ччччтобы Бала саны-27 Тәрбиешілері: Б.Накисбекова Б.Шукурова

Мектепке дейінгі ұйымның мектеппен сабақтастығы Мақсаты: Мектепалды даярлауда оқыту және тәрбие жұмыстарының мазмұнын талдауда тәжірибе алмазу Мектепке дейінгі дайындық ччччтобы тәрбиешілері мен бастауыш сынып мұғалімдерінің арасындағы әріптестік байланыс Біріккен отырыс Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетіне қатысу Пед.кеңес Әдістемелік кеңес Мектепке даярлық ччччтобы балаларымен, балабақша тұлектері-бастауыш сынып оқушылары арасындағы сабақтастық Балабақшадағы, мектептегі тәрбие жұмысына қатысу Мектепке экскурсия Қол еңбегі көрмесіне қатысу Мектеп кітапханасына, мұражайына саяхат

Балалармен жұмыс ұйымдастыру Денсаулық білім беру салаты бойынша 1.Ұйымдастырылған оқу іс-әрекет 2.Ертеңгілік жаттығу 3.Ұйқыдан кейінгі жаттығу 4.Қимылды ойындар 5.Спорттық ойындар 6.Сауықтар 7.Аурудың алдын алу (профилактика) 8. Таза ауадағы серуен 9.Индикатор, мониторинг 10.Сауықтыру-шынықтыру шаралары 11.Мәдени гигиеналық дағдылар 12. Салауатты өмір салты 13. Дербес қимыл іс-әрекеті шаралары Таным білім беру салаты бойынша 1.Ұйымдастырылған оқу іс-әрекет 2.Бақылау іс-әрекеті 3.Саяхат, серуен 4. Бейне материалдар қарау, талдау 5.Дидактикалық үстел үсті, сөздік ойындары 6.ТРИЗ, ребус шешу 7.Индикатор,мониторинг 8.Көрме ұйымдастыру 9.Мазмұнды ойындар 10.Танымдық іс-әрекеттер Қатынас білім беру салаты бойынша 1. Дербес көркем-тілдік қызмет 2. Бейнефильдер көру, талдау 3.Көркем шығармаларды оқу 4. Сахналау 5.Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті 6.Индикатор, мониторинг 7.Дидактикалық ойындар, театрларндырылған ойындар 8.Мазмұнды ойындар Шығармашылық білім беру салаты бойынша 1.Ұйымдастырылған оқу іс-әрекет 2. Би 3.Қойылымдар 4. Бейнелеу іс-әрекеті 5.Көрме 6.Халықтың өнер туындылары 7. Жеке жұмыстар, сұхбат 8.Ұлттық бұйымдар 9. Бейне материалдар қарау 10. Саяхат 11. Мерекелер 12. Тренинг 13.Индикатор, мониторинг 14.Сахналау, зерттеу жұмыстары Әлеуметтік білім беру салаты 1.Ұйымдастырылған оқу іс-әрекет 2.Тұрмыстық шаруашылық еңбек 3.Табиғат бұрыштағы еңбек 4.Кезекшілік 5.Үлескідегі дайындық еңбек 6.Сенбілік 7. Мерекелер 8.Дидактикалық ойындар 9.Мазмұнды ойындар 10.Қимылды т.б. ойындар 11.Жаттығулар 12.Индикатор, мониторинг

Балабақшаның жұмыс бағыты: 1.Әлеуметтік-әкімшілік: Балабақшаның қоғамдық ортамен бірлестігі; Дамытушы органы құру; Отбасымен серіктестік орнату; Педагогтардың кәсіби өсуіне жағдай жасау 2.Әдістемелік ұйымдастыру: Әдістемелік әдебиеттерді оқу; Байқауларға қатысу; 3.Ата-аналармен жұмыс: Педагогтар мен ата-аналар арасындағы серіктестік; Отбасы мен балабақша ынтымақтастығы Ата-аналарды білім беру процесіне тарту Ата-аналарды мектепке дейінгі ұйым қызметіне белсенді қатыстыру Баланы қоғамда табысты бейімделуге, қабілетті жеке тұлға болып қалыптасуына жағдай жасау. Мақсаты: негізгі құзіреттілікке, жалпы адамзаттық және ұлттық құндылықтар негізінде тұлғалық мәдениетке ие бала тұлғасын дамыту. Міндеттері: Бала өмірін сақтау, денсаулығын нығайту, толыққанды дене бітімін дамыту, ұлттық дәстүр негізінде салауатты өмір салты құндылығын қалыптастыру; Баланың танымдық дамуы, интелектуалдық іс-әрекеті тәсілдерін қалыптастыру, танып білуге қызығушылығын арттыру; Баланың бойында эстетикалық сезімді дамыту, бейнелеу, көркемдік-тілдік музыкалық іс-әрекетінде шығармашылық қабілетін дамыту; Баланың сөйлеуін және ана-тілін, қарым-қатынас мәдениетін дамыту, сауат ашу негіздерін меңгеруге даярлау оқу жылының міндеттері: 1. Таным білім беру салаты бойынша қоршаған орта туралы түсініктерін кеңейту. 2. Дене шынықтыру жаттығуларын табиғатпен үйлесе меңгеруді қалыптастыру.

Нұр-Ай балабақшасының меңгерушісі: Абдилдаева Зура Мусаханқызы

Нұр-Ай балабақшасының ұжымы

Шынықсаң шымыр боласың!