Қазақстандағы 1916 жылғы ұлт-азаттық қозғалысы Зерттеу сұрағы:1916 жылғы ұлт-азаттық көтеріліс неліктен бүкілхалықтық сипат алды? XX ғасыр басындағы Қазақстандағы.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
«1916 жылғы ұлт-азаттық көтеріліс » Орындаған: Касымов Нұртас-1 Г
Advertisements

Орындаған: Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрлігі Қ И Сатбаев атындағы Қазақ ұлттық техникалық университеті Тау-кен металлургия институты.
Қазақстан Республикасы Білім және Ғылым министрлігі М.Әуезов атындағы Оңтүстік Қазақстан Мемлекеттік Университеті ПРЕЗЕНТАЦИЯ Шымкент 2017 ж.
ХХ ҒАСЫРДЫҢ БАСЫНДАҒЫ ҚАЗАҚСТАН C ӨЖ. Жоспары : 1. Қазақ зиялыларының көзқарасы жылғы ұлт - азаттық қозғалыс 3. Столпин реформасы 4. Ақпан көтерілісі.
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТІРЛІГІ М.ӘУЕЗОВ АТЫНДАҒЫ ОҢТҮСТІК ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТИТЕТІ ПРЕЗЕНТАЦИЯ ТАҚЫРЫБЫ: 1916 ЖЫЛ.
Кеңес өкіметі орнауымен бір мезгілде мәдениетті қайта құру шаралары жүзеге асырыла бастады. Елде ағарту ісін дамытуға аса назар аударылды. Қазақтың ұлт.
Қызылорда облыстық білім басқармасы И.Әбдікәрімов атындағы Қызылорда аграрлық техникалық колледжі Қазақстан тарихы пәнінен ашық сабақтың әдістемелік талдауы.
Кеңес өкіметінің орнауы және Алаш Орда Алаш партиясы мен Алаш Орда өкіметінің Азамат соғысы жылдарындағы қызметі.
С.Бекбосынов атындағы орта мектебі КММ. Саба қ ты ң жоспары: 1. Қ арахан мемлекетіні ң құ рылуы мен саяси тарихы. 2. Қ арахан мемлекетіні ң мемлекеттік.
Қарағанды Мемлекеттік МедицинаУниверситеті Тақырыбы: Әлеуметтану тарихының негізгі бағыттары. ххғ әлеуметтану Орындаған: Бейсенова А Тексерген: Аралбаев.
Тақырып жоспары: 1.Орта жүзде 1822 жылдан кейін орын алған оқиғалар 2.Кіші жүздегі хан билігінің жойылуы. Дистанциялардың құрылуы жылдардағы.
Абылай хан Абылай (Әбілмансұр) хан Абылай (Әбілмансұр) хан ( ) билік құрғаны. Абылай хан ( ) Қазақ Ордасының ханы, қазақ мемлекетінің.
Орындаған: Тобы: Қабылдаған:. Жоспар I Кіріспе II Негізгі бөлім. 1 Көтерілістің шығу себебі 2 Кәсіпорын иелерінің, жергілікті буржуазия мен феодалдардың.
Тәуелсіздік - ең басты құндылығымыз. Бұл күнге сан ғасыр бойы армандап жеттік. Тәуелсіздікке қан төгіссіз, бейбіт түрде қол жеткізіп, елімізді әлемнің.
«Критeриaлды бaғaлaу» Оқу үшін бағалау және оқуды бағалау.
Үй жұмысы Жорға ойыны 1.Ресей империясының XVIII ғ санағы бойынша қазақтардың өлкедегі саны канша еді? 2.Қазақтарды Ресеймен жақындасуға мәжбур еткен жағдай?
Мұғалім: Әлжанов Мақсат Амангелдіұлы Пәні: Көркем еңбек Сынып: 5 Сабақтың тақырыбы Электр энергиясы көздері туралы жалпы мәліметтер І.Кеңесбаев атындағы.
7 модульдің ықпалдастығы Мақсаты: Жеті модульді ықпалдастыру, оқудың әрбір кезеңінің басынан бастап соңына дейін алға ілгерілеудің болуын қамтамасыз ету.
Жер реформасы – ауыл шаруашылығындағы экономикалық қайта өрлеудің тура жолы Тексерген. Смагулова. А. Б Орындаған. Тілеу Айбол.
Мемлекет органдары және оның түрлері. Мазмұны Мемлекеттік орган мемлекеттік басқарудың ұйымдық құрылымының жүйе құрушы элементі ретінде. Мемлекеттік орган.
Транксрипт:

Қазақстандағы 1916 жылғы ұлт-азаттық қозғалысы Зерттеу сұрағы:1916 жылғы ұлт-азаттық көтеріліс неліктен бүкілхалықтық писать аллоды? XX ғасыр басындағы Қазақстандағы қоғамдық - саяси процестерге баға беру 1916 жылғы ұлт - азаттық көтерілістің тарихи маңызын анықтау және тұлғалардың рөліне баға беру Мақсаты: Қазақстандағы қоғамдық - саяси процестерге баға береді 1916 жылғы ұлт - азаттық көтерілісітің маңызын анықтап, тұлғалардың рөліне баға береді Бағалау критерийі

Көтерілістің себебі: 1916 жылғы 25 маусымдағы патша Жарлығы бойынша, қара жұмысқа 19-дан 43 жасқа дейінгі еңбекке жарамды барлық ер адамдар алынуға тиіс болатын. Түркістан мен Дала өлкесінен 500 мыңнан астам жігіт алу көзделді. М.Дулатұлы айтқандай: «Жұрт сеңдей соғылды, түнде ұйқыдан, күндіз күлкіден айырылды» жылғы 23 тамызда генерал-губернатор А. Куропаткиннің құпия бұйрығымен қара жұмысқа шақырудан босатылғандар: - - болыстық, ауылдық басқармалардың лауазымды адамдары; - Жергілікті бұратаналардан шыққан төменгі полициялық шенділер; - Имамдар, молдалар мен мүдәрістер; ұсақ несие мекемелеріндегі есепшілер; - Үкімет мекемелеріндегі жоғары лауазымды жергілікті бұратаналар; - Дворян және ата - бабаларынан, сендай ақ жеке басы құрметті азамат құқықтарын пайдаланатын жергілікті ұлт өкілдері.

Көтеріліске шыққан халық бірінші кезекте отарлауға дейінгі дәстүрлі мемлекеттік басқару жүйелерін қалпына келтірді. Ырғыз, Торғай уездерінде дала ақсүйектерінің 9 өкілі хан көтерілді. Ақмола облысының Ерексай және Әйелді болыстарында хан және 4 қазы сайланды. Шерубай - Нұра болысында - Нұрлан Қияшев, Қарашақ болысында Оспан Шоңов хан болып жарияланды. Верный уезінің Жайымтал болысының ханы болып Бекболат Әшекеев сайланды. Ел бегі әкім, сот алқасы жасақшы, қазына билеуші қазынашы, көтерілісшілер армиясының қолбасшысы сардарбек тағайындаллоды. Ә.Бөкейханов, А.Байтұрсынұлы, М.Дулатұлы: «Тыңдаңыздар, қан төкпеңіздер, қарсыласпаңыздар»,деп жажды. Қозғалыстың басты күші: қарапайым халық Революцияшыл топ өкілдері - Ә.Жангелдин, А.Иманов, Т.Бокин, Б.Әшекеев, Ж.Мәмбетов қара жұмысқа барудан бас тартып, халықты көтеріліске шақырды. Либераллодық-демократиялық зиялылар - Ә.Бөкейханов, А.Байтұрсынов, М.Дулатов патша үкіметімен келісімпаздық (компромистік) бағыт ұстанды

Токаш Бокин

Ірі орталықтарының бірі Жетісу. Жетісудың генерал-губернаторы М.А.Фольбаум жергілікті казактардан жазалау отрядтарын ұйымдастыру үшін казак станицаларына асығыс түрде винтовкалар мен патрон дар жіберді. Көтерілісшілер телеграф желілерін қиратып, пошта станцияларына, болыс ауылдарына, жазалаушы отрядтарға шабуыл фасады. 10 мыңнан астам қырғыз қазақ көтерілісшілері Тоқмақты қоршады жылғы тамызда 5 мыңнан астам көтерілісші жазалау отрядын талқандап, Қарқара жәрмеңкесін басып аллоды. Б.Әшекеев, Т.Бокин (Верный уезі), Ж.Мәмбетов, Ұ.Саурықов (Қарқара) т.б. басқарды. Түркістан өлкесінде 347 адам атылды, 168 адам жер аударылды. Жетісуда көтеріліс жасаған ауылдардың 238 мыңнан астам халқы Қытайға ауып кетуге мәжбүр баллоды.

Торғай Торғай уезінің ханы болып Ә.Жанбосынов сайланды. А.Иманов көтерілістің сардарбегі болып сайланды жилы кыркүйекте А.Иманов үлкен жасақ құрып, оларды әскери өнерге үйретті. Жалпы саны 20 мыңға жетті. Қазан айының соңында А.Иманов бастаған 15 мың көтерілісші Торғай қаласын қоршады. Амангелдінің серігі, атақты морген Кейкі батыр жасағы жігіттерінің құйындай ұйытқып жасаған шабуылдары жазалаушылардың зәресін ұшырды. Патша өкіметі көтерілісшілерден аяусыз кек аллоды ға жуық адам жазаланды. Сипаты отаршылдыққа қарсы. ІҮ Мемлекеттік Думаның мінберінен А.Ф.Керенский жазалаушыларды әшкерелеп, патша үкіметін және Түркістан мен Дала өлкесінің отаршыл әкімшілігін сынға аллоды.

Амангелды Иманов Алиби Жангильдин

Қостанай социал демократиялық ұйымдарын құрушылардың бірі публицист С.Ужгин «Қарабалықтағы оқиғалар туралы сөз» денег үнқағазын шығарды. Торғайда Никита Кротов көтерілісшілерді соғыс өнеріне үйретіп, өзі жазалаушыларға қарсы шайқастардың бірінде қаза тапты. Көтерілістің Қарқара ошағын ұйымдастырушылардың бірі Е.Е.Курев баллоды. Кәсіпкердің қызы Софья Вербицкая көтерілісшілер жағында шайқасты жилы Қазақстан жеріндегі қазақтардың саны жарты миллионға жуық кеміді. Жеңілу себептері: бытыраңқылық, ұйымшылдықтың жетіспеуі, арақатынастың тұрақты болмауы. Ұлттық демократиялық зиялылар қатарында да бірлік болмады, кейбір бай феодал дар, хандар көтерілісшілер мүддесін ескермеді.

Жазалау шаралары: Б.Әшекеев Боралдай асуында жұрт аллодында дарға асылды. Жәмеңке Мәмбетов абақтыға қамалып, басқа да 12 басшымен бірге азаптап өлтірілді. Тарихи маңызы: қазақ халқының ұлшттық сана сезімінің өскендігін көрсетті. Әлихан Бөкейханов былой деп жажды: «Қазақ қырғыз осы көтерілісте көп адамын өлтіріп, шаруасын күйзелтсе де, келешекке қандай ел екенін білдірді».

1 тапсырма: Төмендегі сұрақтарға жауап бер « Неліктен ұлт зиялылары екіге бірікті ?» сұрақ бойынша өздеріңіздің пікірлеріңізді айтып дәлелдеңіз. Дескриптор : оқушылар өздерінің пікірлерін дәлелдейді. Революцияшыл топ өкілдері Мен осы топ өкілдерін қолдаймын, себебі Либераллодық - демократиялық Мен осы топ өкілдерін қолдаймын, себебі

2. тапсырма: 1916 жылғы көтерілісті ұйымдастырған тұлғалардың рөлін салыстырып баға беріңіздер. Дескриптор: Тұлғалардың рөлін салыстырып баға береді. Венн диаграмма А.Имановтың рөлі Ж.Мәмбетовтың,Т.Бокинның рөлі, Б.Әшекеевтің,Ұ.Саурықовтың рөлі