Новоселицький НВК,,ДНЗ- ЗОШ І-ІІІ ступенів.. Завідуюча кабінетом-Запорожець А.С., учитель хімії і біології вищої категорії.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
побудовано на засадах особистісно орієнтованого, компетентнісного підходів.
Advertisements

Старобабанівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів ТВОРЧИЙ ПОРТРЕТ УЧИТЕЛЯ.
Новоселицький НВК ДНЗ-ЗОШ І – ІІІ ступенів. Я не вірю, що людина може бути не здібною до математики. Постников А. Г.
Презентація кабінету Інформатики та фізики Підготував: вчитель інформатики Новоселицького НВК ДНЗ-ЗОШ І-ІІІ ступенів Тращенко Віталій Павлович Кабінет.
Інноваційні підходи до навчально- виховного процесу з предмета хімія в освітній системі району через формування навичок практичної та експериментальної.
формування природознавчої компетентності учнів шляхом засвоєння системи інтегрованих знань про природу і людину, основ екологічних знань, удосконалення.
Допрофільна та профільна підготовка учнів. Профільне навчання - вид диференційованого навчання, який передбачає врахування освітніх потреб, нахилів та.
© Р.М. Васильчик, 2010 Тема : Міжпредметні звязки при викладанні математики Тема : Міжпредметні звязки при викладанні математики
Учитель математики та інформатики ІІ категорія Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів 7 Дзержинської міської ради Донецької області САРБАШ ОЛЬГА ВАСИЛІВНА.
Профільне навчання – шлях до реалізації творчих обдарувань школярів Ізяславський НВК ЗОШ І-ІІІ ст.2, ліцей Заступник директора з навчальної роботи Шевчук.
Учитель математики та інформатики ІІ категорія Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів 7 Дзержинської міської ради Донецької області САРБАШ ОЛЬГА ВАСИЛІВНА.
Система роботи вчителя -це комплекс його педагогічної праці, сукупність форм, методів і прийомів, властивих діяльності певного вчителя, які дають йому.
Нюхалова Світлана Юріївна, вчитель початкових класів КЗШ 72, педстаж - 24 роки, категорія вища «Використання інформаційно – комунікаційних технологій на.
МЕЛІТОПОЛЬСЬКА ЗОШ 4. Знання глибокі систематичні поліфункціональні Діяльність Використання знань у нестандартних ситуаціях. Уміння і навички Особистісні.
Любка Оксана Михайлівна. *Освіта – вища *Спеціальність за дипломом – учитель початкових класів *Педагогічний стаж – 21 рік *Місце роботи – Олешницька.
Бінарні уроки Підготувала вчитель біології Артемівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів 2 Федулова Дар'я Владиславівна.
Старобабанівська загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів Уманського району.
Prezentacii.com Шкільне методичне обєднання вчителів природничих дисциплін.
Звіт опорної школи вчителів математики за 2012 – 2013 н.р. Володимирівська загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів.
Презентація педагогічного досвіду вчителя інформатики та математики Білик Наталі Анатоліївни.
Транксрипт:

Новоселицький НВК,,ДНЗ- ЗОШ І-ІІІ ступенів.

Завідуюча кабінетом-Запорожець А.С., учитель хімії і біології вищої категорії

ТАК ВИГЛЯДАЄ КАБІНЕТ СЬОГОДНІ

МЕТА роботи кабінету Створити умови для формування життєдіяльності, творчої особистості, яка оволодіває глибокими знаннями, соціальною і громадянською відповідальністю, здатною до саморозвитку, самопроектування і самореалізації. Створити умови для формування життєдіяльності, творчої особистості, яка оволодіває глибокими знаннями, соціальною і громадянською відповідальністю, здатною до саморозвитку, самопроектування і самореалізації.

Навчально-виховні завдання кабінету. Підготовка і проведення навчальної і позакласної роботи по хімії. Підготовка і проведення навчальної і позакласної роботи по хімії. Стимулювання учнів до навчальної, творчої, пізнавальної діяльності. Стимулювання учнів до навчальної, творчої, пізнавальної діяльності. Виховання інтересу до предмету. Виховання інтересу до предмету. Посилення практичного направлення уроку, виховання навчатися самостійності і науково-дослідницької діяльності. Посилення практичного направлення уроку, виховання навчатися самостійності і науково-дослідницької діяльності. Єкологічне виховання. Єкологічне виховання. Виробити в учнів потреби до спілкування з живою та неживою природою. Виробити в учнів потреби до спілкування з живою та неживою природою. Виховання бережливого ставлення до природи. Виховання бережливого ставлення до природи. Виховання високоорганізованої, компетентної особистості. Виховання високоорганізованої, компетентної особистості.

ПЕРЕДНЯ СТІНКА КАБІНЕТУ

ЗАДНЯ СТІНКА КАБІНЕТУ

На допомогу учням при розвязуванні задач та виконанні практичних та лабораторних робіт.

В кабінеті є умови для проведення практичних і лабораторних робіт.

Учні 11 класу готуються до здачі ДПА

Кабінет хімії забезпечений лабораторним посудом для проведення для проведення практичних і лабораторних робіт. На знімку:учитель знайомить семикласників із лабораторним посудом.

Діти використовують зошити з друкованою основою. Фахові журнали на допомогу вчитепеві.

Учнівські реферати

Учителем розроблені цикли уроків по всіх класах, тестові завдання, самостійні роботи, диференційовані завдання, уроки з використанням компютера, нетрадиційних форм і методів навчання дітей(на знімку зразки таких завдань).

В лаборантській зберігаються реактиви з неорганічної

та органічної хімії

Є витяжна шафа

Комплект протипожежного інвентаря, аптечка для надання першої медичної допомоги

Кабінет-це не тільки приміщення для занять, а творча лабораторія, де кожний має право експериментувати, помилятися, одержувати перемоги, а в результаті із його стін вийдуть особистості, які здатні реалізувати себе завжди і всюди Дякую за увагу!