Портфоліо Дудаш Марії Михайлівни вчителя світової літератури Добрянської ЗОШ І-ІІІ ступенів. - презентация

1 Портфоліо Дудаш Марії Михайлівни вчителя світової літератури Добрянської ЗОШ І-ІІІ ступенів

2 Р а д а в і т а т и с в о ї х к о л е г і г о с т е й у м о є м у, н е х а й м а л е н ь к о м у, а л е с в і т і ! ! ! Л а с к а в о п р о с и м о ! ! !

3 Ваш список Пункт 1 Пункт 2 Пункт 3 Пункт 4 Пункт 5 Візитна картка

4 Дата народження: р. Освіта: вища ВНЗ: Ужгородський державний університет Дата закінчення: 1989 рік Спеціальність: філолог. Викладач російської мови і літератури Посада: вчитель світової літератури Кваліфікація: спеціаліст вищої категорії Загальний педстаж: 29 років Підвищення кваліфікації: 2010 рік, свідоцтво 607 Атестація: 2011 рік, присвоєно кваліфікаційну категорію «Спеціаліст вищої категорії»

5 Педагогічне кредо Треба любити те, що робиш, і йти вперед крок за кроком Треба любити те, що робиш, і йти вперед крок за кроком

6 Проблема, над якою працюю Формування моральних якостей учнів на уроках світової літератури

7 Основні напрямки роботи Впровадження нових форм і методів роботи Впровадження нових форм і методів роботи Створення умов для всебічного розвитку учня Створення умов для всебічного розвитку учня Розвиток індивідуальних особливостей учнів Розвиток індивідуальних особливостей учнів

8 Основні принципи роботи НАВЧАННЯ Доступність Наочність Наступність Індивідуальний підхід Індивідуальний підхід Науковість

9 Основні правила робот и Ніколи не зупиняйся на досягнутому. Пам'ятай: "Навчити неможливо, навчитися - можна". Поганий учитель надає істину, хороший вчить, як її знайти. Не шкодь душевному та фізичному здоров'ю дитини! Пов'язуй знання з умінням та особистим досвідом.

10 Відкриті уроки Попелюшка. Віра в перемогу добра над злом. Тайна Різдва. (Чарльз Діккенс Різдвяна пісня у прозі) Рей Бредбері Посмішка. Пісня про Роланда (Х ст.) – французький героїчний епос. Образ Гамлета – європейського інтелігента, носія ренесансних ідеалів. Іван Крилов ( ). Вовк і Ягня. Казка вчить, як на світі жить (подорож по країні казок Р. Кіплінга). Життя і творчість О.С. Пушкіна. О.Генрі ( ) Останній листок. Гуманізм новели. Л. Толстой. Анна Кареніна. Особливості композиції та діалектика душі толстовських героїв.

11 Педагог має подбати про те, щоб якомога більше органів чуття – око, вухо, голос, чуття мускульних рухів… взяли участь в акті запамятовування. За такого дружного сприяння всіх органів в акті засвоєння ви переможете найлінивішу пам'ять. К.Ушинський

12 Електронні посібники

13 Мультимедійні презентації

14 Документи, що регламентують роботу педагога-словесника * Закон України «Про освіту» * Програма з курсу «Світова література» * Методичні рекомендації щодо вивчення світової літератури у 2012 – 2013н.р.

15 Позаурочна діяльність Літературний турнір Чим більше читаю, тим більше знаю Літературна вікторина для учнів 8 та 10 класів Усний журнал Зарубіжні письменники і Україна» Путешествие по сказкам Г.К.Андерсена Інтелектуальні ігри Міфи Давньої Греції Веселий ярмарок Літературне свято «Наш Шекспір». «Перед памятью поэта расступаются снега (сценарій літературно-музичного вечора, присвяченого памяті поета).

16 Учитель – це той же вчений, але у своїй особливій лабораторії, де він, усебічно вивчаючи учнів, невпинно творить, щоденно веде пошуки найдосконаліших методів проектування доль і людських душ Б. Патон

17 Мені хочеться вам Тепла і сонечка побажати І мрій, і бажань, і наснаги творити, Щоб серцю хотілося жити й любити! Хай учні шанують, повагу дарують, Злагода й мир у житті хай панують! Дякую за увагу!