LOGO Впровадження інноваційних технологій з метою виховання конкурентноздатного випускника Психологічна служба школи. - презентация

1 LOGO Впровадження інноваційних технологій з метою виховання конкурентноздатного випускника Психологічна служба школи

2 ЯКІСТЬ ОСВІТИ РЕЗУЛЬТАТ 1 ПРОЦЕС 2

3 ЯКІСТЬ ОСВІТИ Якісна освіта сьогодні – це здобуття учнями потрібних для сучасного суспільства знань, умінь, навичок, які вони можуть застосовувати на практиці ( в житті) сукупність показників, що розкривають різноманітні аспекти діяльності навчального закладу: зміст освіти, форми і методи навчання, матеріально-технічну базу, кадровий склад.

4 САМОСТІЙНО ОТРИМУЄ ЗНАННЯ РОЗВИВАЄ ЗНАННЯ УДОСКОНАЛЮЄЗНАННЯ ДЕРЖАВНИЙ СТАНДАРТ ОСВІТИ

5 СТВОРЕННЯ ЕМОЦІЙНОГО ПІДНЕСЕННЯ СТВОРЕННЯ АТМОСФЕРИ РОЗКУТОСТІ ЗБУДЖЕННЯ ТВОРЧОСТІ УЧНІВ ВИКОРИСТАННЯІННОВАЦІЙНИХ ФОРМ, МЕТОДІВ ЗАСТОСУВАННЯ ПОЗАШКІЛЬНИХ ЗАХОПЛЕНЬ ЗАСТОСУВАННЯ ПОЗАШКІЛЬНИХ ІНТЕРЕСІВ

6 БУТИ КОНКУРЕНТНОЗДАТНИМ Мати якісні знання Використовувати здобуті знання у реальному знання у реальному житті та житті та на практиці Володіти прийомами особистісного самовираження особистісного самовираження і саморозвитку Мати ключові компетентності, орієнтовані на життєвий успіх

7 Бути творчим Комунікати вні уміння Інтелектуальні уміння Організатор ські уміння Оціночні уміння уміння

8 Тематика опитувань, проведених психологічною службою школи в процесі ІІІ етапу роботи над проблемою школи Оцінка стану матеріально – технічного забезпечення роботи школи; Оцінка стану матеріально – технічного забезпечення роботи школи; Оцінка стану впровадження здоровязберігаючих технік для учнів та турбота про безпечні умови праці для учасників навчально – виховного процесу Оцінка стану впровадження здоровязберігаючих технік для учнів та турбота про безпечні умови праці для учасників навчально – виховного процесу Індивідуалізація педагогічної підтримки учня у школі Індивідуалізація педагогічної підтримки учня у школі

9 Цільова група – учні, батьки та вчителі нашої школи. Кількість респондентів, що взяли участь в опитуванні: з них - батьків – 24 - учителів – 29 - учнів – 9-10 класи школи

10 Підтримка учня ПІДТРИМКА ОБДАРОВАНИХ ДІТЕЙ КОМПЕТЕНТНІСНИЙ ПІДХІД САМОСТІЙНИЙ ВСТУП У ЖИТТЯ УВАГА ДО ЗДОРОВЯ УЧНІВ

11 Графік стилів спілкування учнів та вчителів Опитування вчителів та учнів

12 Таблиця результатів дослідження рівня взаємин учнів та вчителів школи: Наявність психологічних бар'єрів у спілкуванні Конфліктність у спілкуванні Обмеженість змісту спілкування 25%14%53%

13 Сімя - найважливіший інститут виховання Це вогнище, біля якого гріються усі… Батьківська любов – це не монархічна влада: хочу караю; хочу – милую. Це вогнище, біля якого гріються усі… Батьківська любов – це не монархічна влада: хочу караю; хочу – милую. Опитування батьків

14 МИ БАЖАЄМО ВАМ ЩАСТЯ, АЛЕ ПАМЯТАЙТЕ, ЩАСТЯ, ЯК АВТОРИТЕТ ТРЕБА ЗБУДУВАТИ, ЗАСЛУЖИТИ, ЗАВОЮВАТИ. І БАЗОЮ ПРИ ЦЬОМУ Є -ЗНАННЯ, -УМІННЯ, -ГАРНІ ЗВИЧКИ РАЗОМ З ДОБРИМИ НАМІРАМИ СТОСОВНО ДІТЕЙ. ШАНОВНІ КОЛЕГИ.

15 Хай дитина живе у радості!