Я, Данііл, учень 5 класу Я, Дана, учениця 5 класу Ми працюємо над проектом У світі геометричних фігур. - презентация

1 Я, Данііл, учень 5 класу Я, Дана, учениця 5 класу Ми працюємо над проектом У світі геометричних фігур

2 За основу ми взяли чотирикутники: квадрат та прямокутник та Встановили відповіді на запитання: Як геометрія допомагає у житті? Чому квадрат та прямокутник між собою родичі?

3 Родичі Жила на світі важлива фігура. Важливість її визнавалася всіма людьми, оскільки під час виготовленні багатьох речей форма її служила зразком. А мала вона такий вигляд:

4 Кого зустрічала вона на своєму шляху, всім хвалилася: Подивіться, який у мене красивий вигляд: сторони всі рівні, кути всі прямі. Якщо перегнуся я по середній вертикальній лінії, то протилежні сторони мої так і зіллються і кути один на іншій точнісінько накладуться. Коли перегнуся я по середній горизонтальній лінії, знову кути мої і протилежні сторони порівняються. Захочу перегнуться по будь-якій лінії, що йде з кута на кут, тоді і сусідні сторони зіллються. Красивіше мене немає фігури на світі! Як же звуть тебе, брат?

5 А звати цю фігуру – Квадрат!!! Примітка. У квадрата : 1.Всі сторони рівні. 2.Сторони попарно паралельні. 3.Всі кути рівні і градусна міра кожного з них дорівнює 90. 0

6 Х одив Квадрат по світу. І почало обтяжувати його самота: ні поговорити задушевно не має з ким, ні попрацювати в хорошій і дружній компанії не доводитися. А вже яка веселість одному! Весело буває тільки разом з друзями. І вирішив Квадрат пошукати родичів. Якщо зустріну родича, то я його відразу впізнаю, адже він на мене повинен бути чимось схожий.

7 О дного разу зустрічає він на шляху таку фігуру: Став Квадрат до неї приглядатися. Щось знайоме, рідне побачив в цій фігурі. Як звуть тебе, приятель? Називають мене … А ми чи не родичі з тобою?

8 А звати цю фігуру – Прямокутник!!! Прямокутник із квадратом родичі, бо мають спільні ознаки. Примітка. У прямокутника і квадрата : 1.Сторони попарно паралельні. 2.Протилежні сторони рівні. 3.Всі кути рівні і градусна міра кожного з них дорівнює 90. 0

9 З раділи фігури тому, що знайшли один одного. Стали тепер вони удвох жити, разом працювати, разом веселитися, разом і по білому світу мандрувати і далі інших родичів шукати…..

10 Напрямки пошуку відповіді на друге питання: Як геометрія допомагає у житті? ми спрямували так: У мистецтві У будівництві У повсякденному житті

11 У мистецтві

12 У будівництві

13 У повсякденному житті