В.М.Журавлюк, завідувач райметодкабінету 2014 рік. - презентация

1 В.М.Журавлюк, завідувач райметодкабінету 2014 рік.

2 1. Які педагогічні цілі Ви ставите перед собою як учитель? Формувати в учнів уміння і бажання вчитися – 26% Формувати в учнів необхідність отримувати нові знання – 10% Розвивати творчі здібності учнів – 4% Формувати учня як особистість – 4% Формувати ключові компетентності – 5% Формувати в учнів уміння і бажання вчитися – 26% Формувати в учнів необхідність отримувати нові знання – 10% Розвивати творчі здібності учнів – 4% Формувати учня як особистість – 4% Формувати ключові компетентності – 5% Навчити дітей – 23% Виховати і навчити – 12% Розвивати, навчати, виховувати – 16% Навчити дітей – 23% Виховати і навчити – 12% Розвивати, навчати, виховувати – 16% 49% 51%

3 2. У звязку з цим Ви вирішуєте такі педагогічні завдання? Формування навичок та вмінь – 19% Допомогти дитині стати особистістю – 18% Формування бажання в учнів учитися – 9% Розвиток самостійної пізнавальної активності – 10% Розвиток творчих здібностей учнів – 17% Забезпечення компетентнісного підходу – 11% Формування навичок та вмінь – 19% Допомогти дитині стати особистістю – 18% Формування бажання в учнів учитися – 9% Розвиток самостійної пізнавальної активності – 10% Розвиток творчих здібностей учнів – 17% Забезпечення компетентнісного підходу – 11% Освітні, навчальні і розвиваючі – 5% Якісне проведення уроків – 4% Дати дітям якісні знання – 6% Доступно подати навчальний матеріал – 1% Освітні, навчальні і розвиваючі – 5% Якісне проведення уроків – 4% Дати дітям якісні знання – 6% Доступно подати навчальний матеріал – 1% 84% 16%

4 3. Які педагогічні технології для цього використовуєте? Особистісно орієнтовані – 21 % Інтерактивні – 25% Інноваційні – 12% Проблемне навчання – 6% Проектні технології – 5% Ігрові технології - 8% Інформаційні – 23% Особистісно орієнтовані – 21 % Інтерактивні – 25% Інноваційні – 12% Проблемне навчання – 6% Проектні технології – 5% Ігрові технології - 8% Інформаційні – 23%

5 4. Чи одержуєте очікувані результати?

6 5. Чи досягаєте цілей навчальних занять?

7 6. Чи задоволені Ви загалом?

8 7. Чи задоволені Ви якістю проведених уроків?

9 8. Якщо не задоволені, то чим саме? Байдужістю учнів до навчання – 6% Пасивність – 11% Незацікавленістю учнів навчанням – 4% Складністю матеріалу – 2% Низькою пізнавальною активністю – 14% Нестачею часу – 1% Байдужістю учнів до навчання – 6% Пасивність – 11% Незацікавленістю учнів навчанням – 4% Складністю матеріалу – 2% Низькою пізнавальною активністю – 14% Нестачею часу – 1% Не виявили незадоволення – 62% 38%

10 9. Як Ви мотивуєте пізнавальну активність школярів? Використовую активні форми і методи роботи – 58% Створюю проблемні ситуації – 18% Використовую прикладний принцип навчання – 9% Використовую нестандартні завдання – 9% Використовую ігри – 6% Використовую активні форми і методи роботи – 58% Створюю проблемні ситуації – 18% Використовую прикладний принцип навчання – 9% Використовую нестандартні завдання – 9% Використовую ігри – 6%

11 10. На Ваш погляд, хто є головною дійовою особою на уроці? 10. На Ваш погляд, хто є головною дійовою особою на уроці?

12 11. Як виявляється Ваша взаємодія з учнями на занятті? 11. Як виявляється Ваша взаємодія з учнями на занятті? Взаєморозумінням і співпрацею – відповіло 100% опитаних

13 12. Як часто у Вас виникають конфлікти з учнями? 12. Як часто у Вас виникають конфлікти з учнями?

14 13. Якщо конфлікти виникають, то з якого приводу? 13. Якщо конфлікти виникають, то з якого приводу? Порушення дисципліни – 47% Низька успішність – 34% Особисті взаємини – 1% Порушення дисципліни – 47% Низька успішність – 34% Особисті взаємини – 1% Немає конфліктів – 18% 82%

15 14. З якими труднощами стикаються Ваші вихованці в навчанні? Складні навчальні програми – 31% Перевантаженість учнів – 15% Не усвідомлення прочитаного – 2% З лінощами – 11% Невміння організовувати самостійну роботу – 5% Не систематичність навчання – 4% Нестача часу – 4% Складні навчальні програми – 31% Перевантаженість учнів – 15% Не усвідомлення прочитаного – 2% З лінощами – 11% Невміння організовувати самостійну роботу – 5% Не систематичність навчання – 4% Нестача часу – 4% Не бачу труднощів – 18% 82%

16 15. Що перешкоджає Вашим учням успішно вчитись? 15. Що перешкоджає Вашим учням успішно вчитись? Нестача часу – 5% Їхні лінощі – 79% Низький рівень пізнавальних здібностей – 5% Слабка мотивація – 8% Важко відповісти – 3% Нестача часу – 5% Їхні лінощі – 79% Низький рівень пізнавальних здібностей – 5% Слабка мотивація – 8% Важко відповісти – 3%

17 16. З якими проблемами Ви стикаєтесь? Психологічними – 22% Нестача часу – 5% Недостатнє забезпечення ІКТ – 6% Недостатнє методичне забезпечення – 5% Організаційними – 4% Немає труднощів – 58% Психологічними – 22% Нестача часу – 5% Недостатнє забезпечення ІКТ – 6% Недостатнє методичне забезпечення – 5% Організаційними – 4% Немає труднощів – 58% 42%

18 17. Чи співпрацюєте Ви з батьками з питань навчальної діяльності школярів? Так регулярно – 69% Тільки, якщо вкрай потрібно – 24% Дуже рідко – 5% Так регулярно – 69% Тільки, якщо вкрай потрібно – 24% Дуже рідко – 5%

19 18. Як ця взаємодія здійснюється? Проведення бесід, консультацій – 57% Розмова по телефону – 29% Відвідування уроків – 6% Батьківські збори – 27% Записи у щоденник – 17% Проведення бесід, консультацій – 57% Розмова по телефону – 29% Відвідування уроків – 6% Батьківські збори – 27% Записи у щоденник – 17% Не здійснюється – 3% 97%