Якщо ви вдало оберете працю та вкладете в неї всю свою душу, то щастя саме вас знайде К. Ушинський. - презентация

1 Якщо ви вдало оберете працю та вкладете в неї всю свою душу, то щастя саме вас знайде К. Ушинський

2 Тема уроку: Професійна орієнтація: як зробити вибір (Тренінгове заняття)

3 Мета: зясувати - які фактори впливають на вибір професії? - які якості повинна мати сучасна людина, щоб правильно визначитись у виборі професії? - що означає вислів знайти себе?

4 Вправа Знайомство – гра Асоціації

5 Професія – рід занять, трудової діяльності, що вимагає певних знань і навичок та для кого – небудь є джерелом існування

6 Вступне слово вчителя: «Потрібна людина – на потрібному місці»

7 Визначення сподівань учасників тренінгу

8 Міні – лекція Ознаки класифікацій професій Предмет(обєкт) праці мета знаряддя праці умови

9

10 Практична робота Виявлення професійних схильностей

11 Диференційно-діагностичний опитувальник інтересів (ДДО - за Є. Клімовим) Інструкція. Уявіть собі, що ви маєте можливість вибрати одну роботу (із двох можливих). Чому б ви надали перевагу? Обраний варіант позначте знаком "+ ", а відкинутий-знаком "-". 1а. Догляд за тваринами. 16. Обслуговувати машини, прилади. 2а. Допомагати хворим людям, лікувати їх. 26. Складати таблиці, схеми, графіки, програми обчислювальних машин. За. Стежити за якістю виготовлення книжкових ілюстрацій, плакатів. 36. Стежити за станом і розвитком рослин. 4а. Обробляти матеріали (дерево, тканину, метал, пластмасу). 46. Рекламувати, продавати матеріали. 5а. Обговорювати науково-популярні книги, статті. 56. Обговорювати художні книжки, п'єси, концерти. ба. Вирощувати молодняк (тварин). бб. Тренувати товаришів (або молодших) у виконанні яких-небудь дій. 7а. Копіювати малюнки, зображення (або настроювати музичні інструменти). 76. Керувати яким-небудь вантажним засобом (підйомним або транспоргним). 8а. Повідомляти, пояснювати людям потрібні їм відомості (в довідковому бюро, на екскурсії). 86. Художньо оформлювати виставки, вітрини (або брати участь у підготовці п'єс, концертів). 9а. Ремонтувати речі, вироби, одяг, техніку. 96. Шукати і виправляти помилки в текстах, таблицях. 10а. Лікувати тварин Виконувати обчислення. 11а. Виводити нові сорти рослин Конструювати, проектувати нові види промислових виробів, машин,будівель. 12а. Розв'язувати суперечки, сварки між людьми, переконувати, роз'яснювати, заохочувати Розбиратися в кресленнях, схемах (перевіряти, уточнювати їх). 13а. Спостерігати, вивчати роботу гуртків, художньої самодіяльності Спостерігати, вивчати життя мікробів. 14а. Обслуговувати, налагоджувати медприлади, апарати Надавати людям меддопомогу при пораненнях, опіках, ударах. 15а. Складати точні описи, звіти про спостереження явищ і подій Художньо описувати, зображати події (побачені або уявлені). 16а. Робити лабораторні аналізи в лікарні Приймати, оглядати хворих, говорити з ними, призначати лікування. 17а. Фарбувати або розмальовувати стіни, поверхні виробів Здійснювати монтаж споруд, машин, пристроїв. 18а. Організовувати екскурсії, культпоходи в театри, музеї Грати на сцені, брати участь в концертах. 19а. Виготовляти деталі по кресленнях, вироби, машини, одяг Креслити, копіювати креслення, карти. 20а. Проводити боротьбу з хворобами рослин, зі шкідниками лісів Працювати на клавішних машинах (друкарській, телетайп).

12 Методика обробки тесту Відповідати потрібно на кожний із двадцяти представлених варіантів. За кожну обрану відповідь нараховується один бал. Потім всі бали за допомогою дешифратора розносяться по п'ятьох групах. Питання підібрані й згруповані так, що в перший стовпець попадають професії типу Людина - Природа", у таблиці дешифратора вони позначені буквою П"; у другий - Людина -Техніка" (Т); у третій - Людина - Людина" (Л); у четвертому - Людина - Знакова система" (3); у п'ятому - Людина - художній образ" (X). Таблиця дешифратора тесту Кількість набраних балів по кожному виду робіт свідчить про ступінь відповідності особистості даному виду діяльності.

13 Робота в групах. Інформаційне повідомлення про типи професій за предметом праці

14 Руханка Хто любить …

15 Мозковий штурм Які фактори впливають на вибір професії?

16 Вправа Займи позицію

17 Коло ідей з елементами психотренінгу

18 Вправа Зводимо будинок особистості

19 З перших уст

20 Умови оптимального вибору професії

21 Гра Бюро із працевлаштування

22 Метод Мікрофон Що нового ви дізналися? Чи корисною була розмова? Який момент запамятався найбільше? Чи здійснилися ваші очікування?

23 Життя стає осмисленим тільки тоді, коли людина присвячує себе служінню якійсь меті, коли її життя реалізує якісь цінності Н. Козлов