Методичні рекомендації Методист РМК, вчитель БСЗОШ 1 – Пушняк Олена Анатоліївна 2009. - презентация

1 Методичні рекомендації Методист РМК, вчитель БСЗОШ 1 – Пушняк Олена Анатоліївна 2009

2 Проект учнівський - індивідуальне або групове учнівське дослідження, здійснене на основі вільного вибору учнів з урахуванням інтересів школярів. Цикл проектного навчання вміщує : - продумування, - розробку, -впровадження та емоційну підтримку учнівського проекту.

3 Мета виконання проектів – організація самостійної дослідницької роботи учнів, створення умов для їх самонавчання, розвитку ініціативи, окреслення інтересів та особистих прагнень.

4 Три «кити» даної технології - самостійність діяльність, результативність.

5 підготовка; планування; дослідження; результат;

6 дослідницькі проекти; творчі проекти; ігрові проекти; інформаційні проекти; практично орієнтовані проекти

7 Установча Конференція (загальні Збори) Робота міні-груп Робота міні-груп Робота міні-груп Групові заняття Підсумкова конференція

8 Матеріали, напрацьовані робочими групами, впорядковуються та розподіляються на документальні, описові та демонстраційні. Папка документів. Містить матеріали, що розкривають зміст проблеми. Опис. Представляє науково-теоретичне обгрунтування обраної проблеми відповідно до вимог щодо виконання таких робіт. Демонстраційний стенд. Складається з декількох планшетів, кожен з яких відповідно ілюструє етапи роботи над проектом.

9 Вимоги до проекту: Проект розробляється за ініціативою учнів, але тема може бути запропонована вчителем. Проект варто зробити значущим для найближчого й опосередкованого оточення учнів. Робота над проектом має дослідницький характер, моделює роботу в науковій лабораторії. Проект має бути педагогічно значущим. Проект заздалегідь спланований, сконструйований спільними зусиллями вчителя й учнів. Проект рекламується. Проект реалістичний, має визначену практичну значущість, зорієнтований на можливості учнів.

10 Вибираючи тему проекту, слід враховувати: його соціальну спрямованість; зв'язок з досліджуваними у відповідному курсі історії темами; наявність необхідних знань й особистого досвіду учнів з цієї проблеми; можливість реалізації міжпредметних зв'язків.

11 Приклади проектів: рукописний журнал; колективний коллаж; відеофільм; вечір; свято; інтервю; газета; презентація

12 Структура уроку з проектними технологіями етап орієнтації; етап цілепокладання; етап проектування; етап організації активної діяльності; етап контрольно-оцінювальний; домашнє завдання.