Класна робота. Множення раціональних чисел. Розв'язування вправ. Мета уроку: - освітня: закріпити свідоме розуміння правил множення і ділення раціональних. - презентация

1 Класна робота. Множення раціональних чисел. Розв'язування вправ. Мета уроку: - освітня: закріпити свідоме розуміння правил множення і ділення раціональних чисел; властивості множення; формувати вміння учнів множити та ділити раціональні числа, розкривати дужки, зводии подібні доданки повторити вивчені способи усних обчислень; - освітня: закріпити свідоме розуміння правил множення і ділення раціональних чисел; властивості множення; формувати вміння учнів множити та ділити раціональні числа, розкривати дужки, зводии подібні доданки повторити вивчені способи усних обчислень; - розвиваюча: використати міжпредметні зв'язки для формування в учнів цілісного уявлення про систему знань, розвивати вміння аналізувати ситуацію з різних боків, творчі здібності, гнучкість мислення; - розвиваюча: використати міжпредметні зв'язки для формування в учнів цілісного уявлення про систему знань, розвивати вміння аналізувати ситуацію з різних боків, творчі здібності, гнучкість мислення; - виховна: прищеплювати інтерес учнів дотрадицій свого народу; виховувати культуру математичного мовлення, математичних записів, активність учнів, увагу, інтерес до нових знань і прагнення їх набути. - виховна: прищеплювати інтерес учнів дотрадицій свого народу; виховувати культуру математичного мовлення, математичних записів, активність учнів, увагу, інтерес до нових знань і прагнення їх набути. Тип уроку: узагальнення та систематизації знань. Обладнання: мультимедійний проектор.

2 Масляна – давнословянське свято на честь весняного пробудження природи, проводів зими. Весь тиждень необхідно розважатися, танцювати, ходити один до одного в гості. Кожен день Масляної відрізняється від попереднього. В понеділок зустріч Масляної, вівторок – день для молодих, в середу теща кличе зятя на млинці, четвер – розгульний, в п'ятницю зяті кликали тещ на млинці, субота – день для дівчат, неділя – прощальний день, коли треба просити пробачення один у одного.

3 Понеділок – зустріч Масляної (Масниці, Масляниці, сирного тижня). В понеділок лаштували веселі гойдалки, крижані спуски на санчатах. Вівторок. Всі виходили на вулицю, де влаштовували веселі забави. Забави тривали увесь день. У вівторок ходять у гості, парубки виглядають наречених, а дівчата – своїх суджених. Розв'язавши вправи, ви дізнаєтесь як називали понеділок і вівторок..…

4 ЗШЧАГ І И -5,63419,180, ,9 РСУТЗІР 0-13,18-19,47-0,924-2-½-½10/3

5 Як помножити два від'ємні числа? Як помножити два числа з різними знаками? Як знайти частку двох від'ємних чисел? Як знайти частку двох чисел з різними знаками? Які властивості множення раціональних чисел ви знаєте? Що таке коефіцієнт? Які доданки називаються подібними?

6 Властивості множення а в = в а – переставна властивість (а в) с = а (в с) – сполучна властивість а (в + с ) = а в + в с – розподільна властивість

7 Середа – ласунка. Назва сама говорить за себе. Обчислити раціональним способом. Усний рахунок -7*2,5*(- 8)*4 -50*(- 6)*0,2*3 -8*(-3)*(- 15)*125

8 ЗАПАМЯТАЙ! 2 * 5 = 10 4 * 25 = * 125 = 1000

9 Піднесення до квадрата і до куба раціональних чисел (-8)² (-9)² (-2/5)³ (-3)³ (-0,1)² (-2)³ (-)² (-7)²

10 Четвер – розгуляй. У давнину в четвер проводили бійки… Усі вибиті зуби чи зламані ребра вважалися на добру подію… І ми з вами зараз влаштуємо бій. -2(4а -2) -6(2 – 5а) -8(-3-6а) -6(2-5а) -6(3а+2в+7) -4(5а+2в+4) 7(6х – 5) 9(9х - 3) 8(9 – 2х) 5(4 -3х) 9(2а-3в=4) 5(а-6в=9)

11 Звести подібні доданки Письмові вправи: -3а-6а -7а-11а 9а-21а -17в+14в -9а+а+9а -11а+25а+11а -23а+11-47а а-4в-5а-17в -4а+17в-32а-13в 50-а+48-26а

12 Розв'язати рівняння і знайти суму коренів рівнянь. -3(х +2) = (х -2) = -12

13 Довести, що значення виразу не залежить від змінної у (15 – 24)²*у – 81у + 7,31

14 П'ятниця – тещин день –Дуже цікаві традиції відбувалися у п'ятницю. Цей день називався Тещині посиденьки, або Тещині вечірки. Зяті запрошували до себе в гості своїх тещ. – Навіть млинці, неодмінний атрибут масниці, мали ритуальне значення: круглі, рум'яні, гарячі, вони являли собою символ сонця, яке все яскравіше розгоралося, ставали довшими дні.

15 Прощена неділя У цей день усі відвідували родичів, друзів і знайомих, обмінювалися поцілунками, поклонами та просили прощення один у одного, якщо образили словами або вчинками. Найбільш пишно відзначали прощену неділю. Навмисне для цього дня готували вареники з сиром. Проводились масові гуляння, ігрища, забави. Масниця завершувалася прощальною неділею, коли всі прощалися з масляним, смачним-веселим тижнем і водночас просили у близьких вибачення (прощення) за нанесені образи. У цей день потрібно обійти всіх родичів та сусідів і попросити вибачення за всі скоєні образи, аби очиститись перед Великим постом від усякої скверни.

16 Ой Масниця, Масниця! Яка ти чудна!... Якби в тобі було сім неділь, а в посту – одна!... У народі вважалося, що останній перед Великим постом, тиждень треба було провести весело, бо попереду 7 тижнів суворої поведінки та усіляких обмежень! Натовпи людей веселяться, співають, танцюють, ласують варениками, млинцями. Адже зиму проводжають – довгу, холодну і злу… Багато звичаїв, що існують сьогодні, мають язичеське походження і належать до культур та традицій, які зникли.

17 Домашнє завдання: п ,1304(б.г) Підручник: Г. Янченко Математика 6 Зима А це ми подивимося, хто з нас сильніший! Насуплю я брови – і вітер повіє. Усе захолоне, рятунку нема, під снігом замре, заніміє! Весна А я засміюся – і сонце ласкаве засяє, Прокинуться луки, ліси і поля, усе розцвіте, Заспіває!