Курсы повышения квалификации Государственное бюджетное нетиповое образовательное учреждение «Санкт-Петербургский городской Дворец творчества юных» - презентация

1 Курсы повышения квалификации Государственное бюджетное нетиповое образовательное учреждение «Санкт-Петербургский городской Дворец творчества юных»

2 Обновление теоретических и практических знаний специалистов в связи с повышением требований к уровню квалификации и необходимостью освоения современных методов решения профессиональных задач.

3 удовлетворение потребностей специалистов в получении знаний о новейших достижениях в соответствующих отраслях науки и техники, передовом отечественном и зарубежном опыте

4

5 С 1996 года СПБ ГДТЮ получает план-заказ Комитета по образованию на организацию курсов повышения квалификации для специалистов дополнительного образования детей Структурное подразделение Дворца – Городской Центр развития дополнительного образования - организатор этих курсов За 19 лет около слушателей получили документы о прохождении обучения

6 обеспечение нового качества образования; развитие системы воспитательной деятельности в образовательных учреждениях; модернизация экономических отношений в системе образования; сохранение и развитие кадрового потенциала системы образования; совершенствование системы управления образованием.

7 Современные подходы к созданию образовательной программы в системе дополнительного образования детей Технология развития творческого мышления Современные технологии видеотворчества Инновационные методы в экскурсоведении Школьное музееведение Организация деятельности краеведов-исследователей Педагогика активных форм туристско-краеведческой деятельности Сольфеджио. Традиционные и современные методы преподавания Инновационные методы и технологии в современном музыкальном образовании Театр и школа Развитие дополнительного образования в школе Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма и безопасности дорожного движения в системе работы ОУ

8 Развитие творческого потенциала учащихся средствами ТРИЗ- технологии развивающего обучения Современные подходы в преподавании декоративно-прикладного искусства Методическое обеспечение образовательного процесса Методический кабинет в образовательном пространстве УДОД Дополнительное образование в школе Современные информационные технологии в образовательном процессе Метод проектов как образовательная технология в дополнительном образовании детей Учреждения дополнительного образования детей как ресурсный центр в профильном обучении старшеклассников Организация детского дизайн-образования Инновационная и экспериментально-исследовательская деятельность в дополнительном образовании Мониторинг результативности образовательного процесса в системе дополнительного образования детей

9 Психологический мир ребенка Психолого-педагогические аспекты в работе воспитателя детского дома или школы-интерната «Все начинается с детства» Теория и практика организации воспитательного процесса в детских коллективах Художественно-эстетическое развитие детей и подростков средствами дополнительного образования Использование инновационных педагогических технологий в работе с одаренными детьми Развитие творческих способностей детей Психолого-педагогическая диагностика и коррекция детей и подростков средствами дополнительного образования Технология проектирования и реализации досуговых программ Арттерапия как средство социальной адаптации и психологической реабилитации детей и подростков Воспитательный потенциал дополнительного образования

10 Повышение профессиональной компетентности педагогов УДОД Роль методического объединения в системе непрерывного педагогического образования специалистов УДОД Проектно-исследовательская деятельность педагога дополнительного образования Аттестация педагогических и руководящих работников в системе дополнительного образования детей Профессиональная деятельность методиста Профессионально-педагогическая деятельность педагогов дополнительного образования «Введение в профессию» Призвание - вожатый Подготовка руководителей сборных команд, судейской коллегии и секретарей по техническим и прикладным видам спорта Повышение профессиональной компетентности педагогов дополнительного образования в области мировой художественной культуры Введение в профессию методиста Андрагогический подход в организации курсового обучения

11 Совершенствование профессиональной деятельности педагогов по шашкам Совершенствование профессиональной деятельности педагогов по шахматам Совершенствование профессионального мастерства педагогов по хореографии Современные требования к профессиональной деятельности концертмейстеров в УДОД Совершенствование профессиональной деятельности руководителей театральных студий Совершенствование профессиональной деятельности педагогов музыкального направления Современные подходы к деятельности педагога дополнительного образования Имидж современного вожатого (лидера детского объединения) Совершенствование профессиональной деятельности педагогов предшкольного образования Элементы специальной подготовки педагога дополнительного образования и тренера- преподавателя в спортивном ориентировании

12 Основы менеджмента в УДОД СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЕМ Управление персоналом в дополнительном образовании Управленческие аспекты заведующего структурным подразделением

13 «Педагог должен научиться учить тому, чего пока ещё не знает сам»

14 Методические материалы по курсам

15

16 Презентации образовательных программ Аннотационные сборники Педагогические ориентиры Из опыта работы курсов Методические рекомендации Рабочие тетради Дневник слушателя курсов Сборники зачетных работ слушателей курсов Рекламные буклеты

17 Руководители и педагоги отделений дополнительного образования Специалисты методических служб УДОД Педагоги дополнительного образования Педагоги предшкольного образования Руководители УДОД Вожатые и руководители детских объединений Педагоги-психологи Эксперты аттестационных комиссий Воспитатели детских домов и школ-интернатов Руководители детских коллективов Руководители структурных подразделений Категории слушателей Педагоги-организаторы Заместители руководителей УДОД Руководители детских оздоровительных лагерей Тренеры-преподаватели

18 РГПУ им. А.И.Герцена Санкт-Петербургский Государственный Университет Академия постдипломного педагогического образования НИИ непрерывного педагогического образования ИСПиП им. Р.Валленберга Восточно-Европейский институт психоанализа Государственная Консерватория им. Н.А.Римского- Корсакова Государственный Университет кино и телевидения Государственный Университет культуры и искусств Государственная Педиатрическая Медицинская Академия ЛГОУ им. А.С.Пушкина

19 Государственная Академия физической культуры им. П.Ф.Лесгафта Союз художников Союз дизайнеров Союз журналистов Союз композиторов Российский Государственный этнографический музей Государственный Эрмитаж Государственный Русский музей Государственная Академическая Капелла Академическая Филармония им. Д.Д.Шостаковича Российская национальная библиотека

20 14 докторов наук, профессоров 42 кандидата наук, доцента Более 80 преподавателей – практиков, специалистов учреждений дополнительного образования детей

21 Конференции Лекции Семинары

22 Деловые игры Тренинги

23 Практические занятия Мастер-классы

24 Выставки творческих работ

25 Дискуссии Диспуты Круглый стол Встречи с интересными людьми

26 Защита образовательной программы Создание портфолио слушателя курсов Участие в круглых столах Презентация творческих работ Защита проекта Проведение мастер- класса Защита реферата

27

28 Мотивационные факторы обучения Актуальность тематики КПК Развитие педагогической компетентности Практическая значимость обучения Уровень организации обучения Отношение к курсам

29 Стиль отношений преподавателей и слушателей Уровень преподавания Качество отобранного содержания Доступность учебного материала Качество организации обучения Возможность использования знаний на практике

30 Спасибо за вашу творческую щедрость! Курсы дали возможность соприкоснуться с настоящим мастерством Заразили меня азартом к творческой работе Нам курсы в жизни всегда помогают И к категории высшей ведут. И все, кого во Дворце обучают, Они никогда и нигде не пропадут Из книги отзывов

31 Курсы повышения квалификации – это: Повышение профессионального мастерства Интересные занятия Увлекательные встречи Познание нового и использование его на практике Друзья по духу Анализ себя и своей деятельности Обмен опытом работы

32 ГБНОУ «Санкт-Петербургский городской Дворец творчества юных» Городской центр развития дополнительного образования КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ Санкт-Петербург, пл. Островского, д. 2 Б Тел.: