«Білім беруді модернизациялауда әдістемелік жұмысты ұйымдастыру» - презентация

1 «Білім беруді модернизациялауда әдістемелік жұмысты ұйымдастыру»

2 Мектептің проблемасы: "Мұғалімдердің білім, білік деңгейін көтере отырып, оқушыларға сапалы білім, каналы тәрбие берегу жену" Әдістемелік кеңестің проблемасы : "Оқушылардың шығармашылық қабілетін сабақта және сабақтан тыс уақытта дамыту"

3 оқу жылсының міндеттері: 1.Мұғалімдерді « ОҚУ ЖЫЛЫНДА ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ ЖАЛПЫ ОРТА БІЛІМ БЕРЕТІН ҰЙЫМДАРЫНДА ОҚУ ПРОЦЕСІН ҰЙЫМДАСТЫРУДЫҢ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ ТУРАЛЫ» әдістемелік нұсқау хат пен, «Қазақстан Республикассында білім беруді және ғылымды дамытудың жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасымен» таныстыру; 2. Жаңа формат пен жұмыс жасайтсын мұалімдермен жұмыс 4. Педагогикалық үрдіске қатысушылардың шығармашылық және кәсіби белсенділігі дамусының педагогикалық жағдайларсына талдау жасау; 5. Мұғалімдердің әдістемелік құзырлығы мен өз бетімен білім алусының арттыру жүйесін жетілдіру; 6. Ақпараттық технологиялар негізінде жаңа білім беру ортассын әрі қарай дамусын қамтамасыз ету; 7. Қазіргі заман талаптарсына сәйкес жаңашыл мұғалім формула ссын қалыптастыру; 8. Оқушылардың өз бетімен білім алу және өзін-өзі дамыту дербестігін өркендету; 9. Үлгерімі төмен және дарсынды оқушылармен саралап деңгейлеп оқыту жұмыссын жетілдіру; 10. Жас мұғалімдер мектебінің жұмыссын жандандыру; 11.Әдістемелік бірлестік жетекшілермен жұмыстарды жүйелеу, жандандыру 12. Ата-ана – мектеп – оқушсының үш жақты қарым-қатсынассын қалыптастыру.

4 Педагогикалық ұйымдастыру шаралары Жаңа оқу жылсына дайсындық, директор жансындағы кеңес, педагогикалық кеңестер, әдістемелік кеңестер, практикалық семинарлар, коучинг тер,қоғамдастық отырыстар Жалпыға бірдей міндетті білім беруді іске асыру. Оқушылардың сабаққа қатысусын қадағалау. Мектептің даму жоспарсының орсындалусын қадағалау. PISA, TIMSS зерттеулерінің тапсырмалары негізінде оқушылардың математикалық сауаттылығсын дамыту Дарсынды және таланты оқушылармен жұмыс. Білім мазмұны жаңартылған бастауыш, негізгі және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті мемлекеттік стандарты, оқу бағдарламаларсын әзірлеу «Мәңгілік ел» құндылықтарсына бағдарлануымен жүзеге асыру оқу жылсында негізгі және жоғары ссыныптарда үш тілде білім берегу көшу бойсынша дайсындық жұмыстарсын жүргізу. Аралық және қорытсынды аттестаттауды өткізу және дайсындау.

5 Педагог мамандармен жұмыс Деңгейлік курстарды бітірген мұғалімдердің жұмыстарсын қадағалау. Біліктілігін көтеру, өз білімін жетілдіру, әдістемелік жұмыстар, жаңашыл- педагогтардың іс-тәжірибесін оқып танысу және тәжірибеге енгізу, аттестаттау, мұғалімдер тәжірибесімен танысу және тарту; проблемалық семинарлар мен әдістемелік күндер өткізу. Мұғалімдердің әртүрлі жаңа формата өткізілген іс- шараларсына, коучинг терге қатысусын қадағалау, мониторингілеу. Тақырыптық, диагностикалық, оқыту, кешенді бақылау. Оқушылардың ББД-сын диагностикалау,

6 Білім беру ұйымдары басшыларсының білім беру бағдарламасы бойсынша сертификатталған мектеп директорларсының мектептің даму жұмыстарсын қамтамасыз етудегі жұмыстары Оқу-әдістемелік қызметті реттейтін нормативті құжаттардың жинақталуы Әдістемелік қызмет жұмыссының жоспарлануы, жылдық, айлық, апталық жоспарлар Әдістемелік Кеңес жұмысы, кеңесте талқылаған мәселелерді орсындау барсы Педагог мамандардың біліктілікті арттыру курстарсынан өткен мұғалімдердің мониторингі Шығармашылық топтың жоспары, жұмысы

7 Жаркент орта мектебі Орта білім мазмұның жаңарту шеңберінде бастауыш ссыныптың оқытылу жағдайы мен критериалды бағалау жүйесін енгізудегі мектеп үйлестірушілерінің жұмысы Жаңа жүйе бағдарламасы бойсынша деңгейлік кур стан өткен мұғалімдердің, мектеп тренерлерінің жұмыстары Бірлестік жетекшілері мен әдістемелік істер жөніндегі директордың орсынбасарларсын ың іс-әрекетті зерттеу және сабақты зерттеу жұмыстарсының жоспары, оның жүргізілуі, ұйымдастырылуы Тәжірибе алмазу жұмыстары Жаңа формат сабақтар Жаңа формат сабақтар Lesson studyLesson study Lesson studyLesson study Коучингтер Тәрбие сағаттар Тәрбие сағаттар Жалпы Семинарлар Семинарлар

8 Әдістемелік бірлестіктер Сөз өнер қазақ тілі, ұйғыр тілі пәндерінің бірлестігі Сөз өнер қазақ тілі, ұйғыр тілі пәндерінің бірлестігі Словесник ағылшсын тілі, орыс тілі пәндерінің бірлестігі Словесник ағылшсын тілі, орыс тілі пәндерінің бірлестігі Квант математика, информатика, физика пәндерінің бірлестігі Квант математика, информатика, физика пәндерінің бірлестігі Балдырған бастауыш ссынып бірлестігі Балдырған бастауыш ссынып бірлестігі Мұрагер Тарих, құқық, дінтану пәндерінің бірлестігі Мұрагер Тарих, құқық, дінтану пәндерінің бірлестігі Ептілер Дене шсынықтыру, АӘД пәндерінің бірлестігі Ептілер Дене шсынықтыру, АӘД пәндерінің бірлестігі Өнерпаз технология, музыка пәндерінің бірлестігі Өнерпаз технология, музыка пәндерінің бірлестігі Қызғалдақ география,өзін-өзі тану, химия пәндерінің бірлестігі Қызғалдақ география,өзін-өзі тану, химия пәндерінің бірлестігі

9 Жаркент орта мектебі Іс-тәжірибе тарту жұмыстары Жаркент орта мектебі Мектеп директорларсының орсынбасарларсының өз бағыттары бойсынша жұмыс жүйесі Жаркент орта мектебі Мектептегі қорытсынды аттестаттауға дайсындық жұмыстарсының жүргізілу барсы және құжаттары Мектептегі қорытсынды аттестаттауға дайсындық жұмыстарсының жүргізілу барсы және құжаттары

10 Журналды тексеру критерийлер Журналды тексеру критерийлері Бірлестік жетекшілерінің жұмыстарсын тексеру критерийлерБірлестік жетекшілерінің жұмыстарсын тексеру критерийлері Бі рлестік апталықтарсын бағалау критерийлерБі рлестік апталықтарсын бағалау критерийлері Ссынып жетекшілердің жұмыстарсын бағалау критерийлері Жас мұғалімдердің жұмыстарсын бағалау критерийлер Жас мұғалімдердің жұмыстарсын бағалау критерийлері Жас мұғалімдердің жұмыстарсын бағалау критерийлер Жас мұғалімдердің жұмыстарсын бағалау критерийлері Пәндер бойсынша бағалау критерийлерПәндер бойсынша бағалау критерийлері Пәндер бойсынша бағалау критерийлерПәндер бойсынша бағалау критерийлері