Эффективность НСОТ и НПФ Роль и значение НСОТ и НПФ в повышении качества и результативности деятельности общеобразовательных учреждений. - презентация

1 Эффективность НСОТ и НПФ Роль и значение НСОТ и НПФ в повышении качества и результативности деятельности общеобразовательных учреждений

2 Вопросы для обсуждения Достигнутые эффекты Положительные тенденции Анализ причин невыполнения отдельных обязательств Направления совершенствования дальнейшей работы

3 Задачи введения новой системы оплаты труда увеличение стимулирующей роли заработной платы; повышение эффективности и качества педагогического труда; привлечение и закрепление молодых педагогических кадров; дифференциация уровня оплаты труда в зависимости от профессиональной квалификации работников и качества их труда; развитие финансово-экономической самостоятельности учреждений.

4 Эффекты НСОТ и НПФ ЭкономическиеСоциальные 1.Повышение заработной платы педагогических работников более, чем в 2 раза: 2006 г рублей, 2009 г. - (НСОТ) рублей, 2009 г. - (Модельная методика) рублей. 1. Повышение социального статуса педагогических работников.

5 Эффекты НСОТ и НПФ ЭкономическиеСоциальные 2. Рост мотивации педагогических работников к достижению нового качества образования: повышение квалификации, повышение эффективности инновационной, научно-методической деятельности учителя, эффективность реализации образовательной программы ОУ, повышение результативности учебной и внеучебной деятельности учащихся, оплата всех видов внеаудиторной занятости. 2. Создание предпосылок для формирования социального заказа потребителя на образовательные услуги соответствующего качества. 3. Участие органов общественного управления в распределении стимулирующей части фонда оплаты труда.

6 Эффекты НСОТ и НПФ ЭкономическиеСоциальные 3. Преодоление уравнительного подхода к повышению заработной платы: Дифференциация в оплате труда учителей в зависимости от результатов и качества труда более чем в 2 раза. 4. Формирование положительного отношения педагогических работников к оплате труда за результативность и качество. Формирование самооценки педагогических работников в рамках мониторинга профессиональной деятельности.

7 Эффекты НСОТ и НПФ ЭкономическиеСоциальные 4. Развитие экономической самостоятельности и независимости ОУ, повышение ответственности руководителя за результат финансово-экономической деятельности. 5. Создание предпосылок для снижения неэффективных расходов: Инициация процессов саморегулирования, Реструктуризация сети учреждений, Оптимизация штатных расписаний, Повышение ответственности руководителя за уровень благосостояния учителей. 6. Улучшение условий обучения. 5. Повышение социального статуса учреждения. Формирование конкурентоспособной образовательной среды.

8 Риски Увеличение ФОТ учителей по отношению к другому персоналу приводит к сокращению в школах групп продленного дня, кружков и секций бесплатного дополнительного образования детей, педагогов- психологов и социальных педагогов. Социальная напряженность, вызванная необходимостью реструктуризации сети и оптимизации штатных расписаний.

9 Эффективность НСОТ и НПФ Перспективы дальнейшего совершенствования и распространения принципов НСОТ и НПФ Переход на нормативное финансирование ДОУ и УДО Создание перечня образовательных услуг. Стандартизация предоставления образовательных услуг ДОУ и УДО. Формирование государственного (муниципального) задания на предоставление образовательных услуг. Финансирование сетевого взаимодействия образовательных учреждений на нормативной основе.

10 10 О результатах внедрения НСОТ в Одинцовском муниципальном районе М.А. Парадовская, заместитель начальника Управления образования Администрации Одинцовского муниципального района

11 11 Муниципальная сеть образовательных учреждений

12 12 Численность обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях (чел.)

13 13 Наполняемость классов (чел.)

14 14 Удельный вес расходов на образование в муниципальном бюджете (%)

15 15 Стоимость обучения одного обучающегося в год (руб.)

16 16 Динамика изменений средней заработной платы в муниципальных общеобразовательных учреждениях (руб.)

17 17 Динамика роста средней заработной платы учителя за часы учебной нагрузки (руб.)