О некоторых итогах внедрения НСОТ в образовательных учреждениях г. Новокузнецка Григорий Анатольевич Вержицкий, к.п.н., доцент, председатель комитета образования. - презентация

1 О некоторых итогах внедрения НСОТ в образовательных учреждениях г. Новокузнецка Григорий Анатольевич Вержицкий, к.п.н., доцент, председатель комитета образования и науки администрации г. Новокузнецка

2 Цель перехода на НСОТ Рациональное использование бюджетных средств Улучшение качества предоставляемых образовательных услуг Повышение уровня средней заработной платы учителей Цель перехода на новую систему оплаты труда

3 Улучшение показателей эффективности деятельности муниципальной системы образования наполняемость классов увеличилась до – 24,5 соотношение количества обучающихся на 1 учителя – 16 соотношение учителей к прочему персоналу – 2,9:1 74 общеобразовательных учреждения включены в эксперимент по переходу на НСОТ Гласность, открытость Гласность, открытость Привлечение общественных органов управления общеобразовательных учреждений

4 Наименование категории Средняя з/пл до эксперимента Средняя з/пл за сентябрь-декабрь 2008 г Средняя з/п за апрель 2009 г. увеличение з/пл в 2009 в сравнении с з/пл до эксперимента (в руб.) 1. Учителя - всего АУП - всего Прочий педагогический персонал Учебно- вспомагательный персонал Обслуживающий персонал Сравнительный анализ средней заработной платы работников ОУ перешедших на НСОТ с

5 Сравнительный анализ средней заработной платы работников ОУ, перешедших на новую систему оплаты труда с , руб Увеличение зарплаты Учителя – 3105 руб. АУП – руб. ППП – 1705 руб. УВП – 2740 руб ОП руб

6 Категория оценки новой системы оплаты труда (процент от общего числа ответов респондентов)

7 Трудности при переходе на НСОТ по оценкам педагогов Негативное отношение педагогов к внешней оценке их профессиональной деятельности Уменьшение заработной платы учителя Изменение социально-психологического климата педагогического коллектива Отсутствие четких критериев оценки качества профессиональной деятельности педагога Увеличение доли «декларируемых» (не поддержанных в содержательном плане) результатов деятельности Неадекватная обратная связь с членами коллектива и руководителями (отсутствие объективной информации о себе) Недостаточно развитое умение педагога адекватно оценивать результаты собственной профессиональной деятельности

8 Меры для успешного введения НСОТ в образовательных учреждениях Повышение уровня информиро- ванности и включеннос- ти педагогов в разработку нормативных документов, регулирую- щих НСОТ Четкие критерии оценки качества профессио- нальной деятель- ности разных категорий педагоги- ческих работников Демократи- ческий стиль управления образова- тельным учрежде нием Консуль- тации по проблеме НСОТ Развитие у педагогов готовности к профес- сиональной деятель- ности в условиях НСОТ

9 Предложения комитета образования и науки администрации города Новокузнецка по изменению Методики планирования расходов на оплату труда при формировании сметы доходов и расходов и начисления оплаты труда педагогическим работникам, осуществляющим учебный процесс в муниципальных общеобразовательных учреждениях Коэффициент за группу по оплате труда: Действующая редакция Предложения ДО Предложения КОиН Уменьшение оклада по предложению ДО, % / руб. Уменьшение оклада по предложению КОиН, % /руб. 1-я группа - 2,01-я группа - 1,51-я группа - 1,825 / / я группа - 1,82-я группа - 1,32-я группа - 1,628 / / я группа - 1,53-я группа - 1,13-я группа - 1,427 / / я группа - 1,34-я группа - 1,04-я группа - 1,323 / / 0 Снижение размера стимулирующих выплат и премий руководителю, либо их отмена не предусмотренопри значительном снижении показателей оценки деятельности учреждения в случае если темпы роста заработной платы учителя за прошедший месяц по сравнению со средней заработной платой до включения в эксперимент отстает от темпов роста заработной платы административно-управленческого персонала за аналогичный период, то размер выплат директору из централизованного фонда за текущий месяц уменьшается на разницу в росте заработной платы указанных категорий.

10