Внедрение ФГОС в МОБУ СОШ 24 « Забота о будущих поколениях –это самые надёжные, умные и благородные инвестиции». Президент Д. Медведев. - презентация

1 Внедрение ФГОС в МОБУ СОШ 24 « Забота о будущих поколениях –это самые надёжные, умные и благородные инвестиции». Президент Д. Медведев.

2 Наша новая школа Модернизация и инновационное развитие - единственный путь, который позволит России стать конкурентным обществом в мире 21-го века, обеспечить достойную жизнь всем нашим гражданам. Школа является критически важным элементом в этом процессе. Президент Д.А Медведев

3 3 Нормативное обоснование Конституция Российской Федерации Статья 43 1.Каждый имеет право на образование. 5.Российская Федерация устанавливает федеральные государственные образовательные стандарты, поддерживает различные формы образования и самообразования. Федеральный закон от 1 декабря 2007 г. 309-ФЗ Новое понимание содержания и структуры понятия «федеральный государственный образовательный стандарт» (ФГОС) Закон Российской Федерации «Об образовании», статья 7 « В Российской Федерации устанавливаются федеральные государственные образовательные стандарты, представляющие собой совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования…»

4 4 Нормативное обоснование Приказ Минобрнауки России от 6 октября 2009 года 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования». Постановление от 29 декабря 2010 г. N 189 об утверждении санпин "санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях". Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «17» декабря 2010 г О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. Приказ департамента образования и науки Краснодарского края от 9 апреля 2010 года 1063 «Об утверждении перечня образовательных учреждений края, являющихся пилотными (апробационными) площадками по введению федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»)

5 55 Исполнение стандарта Примерная основная образовательная программа начального общего образования Внеурочная деятельность Учебный план

6 УЧЕБНЫЙ ПЛАН Учебные предметы 1 класс Обязательная часть Русский язык 5 часов Литературное чтение 4 часа Иностранный язык - Математика 4 часа Окружающий мир 1 час Духовная культура народов России - Музыка 1 час Изобразительное искусство 1 час Технология 1 час Физическая культура 3 часа Итого 20 часов Часть, формируемая участниками образовательного процесса при 5-дневной неделе Кубановедение 1 час Максимально допустимая недельная нагрузка при 5-дневной неделе 21 час Внеурочная деятельность (кружки, секции, проектная деятельность и др.) до 10 часов

7 Возможности ОУ Потребности родителей и учащихся Направления ФГОС ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОУ

8 Внеурочная деятельность включается в вариативную часть БУПа школы и на нее отводится до10 часов в неделю Часы, отводимые на внеурочную деятельность, используются по желанию учащихся Аудиторных занятий не должно быть более 50% Все виды внеурочной деятельности должны быть строго ориентированы на воспитательные результаты Школа вправе сама определять, под какие виды внеурочной деятельности отдать эти часы Требования стандарта к организации внеурочной деятельности школьников

9 ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Ø Спортивно-оздоровительное Ø Духовно-нравственное Ø Общеинтеллектуальное Ø Общекультурное Ø Социальное Ø Игровая Ø Познавательная Ø Проблемно-ценностное общение Ø Досугово-развлекательная деятельность (досуговое общение) Ø Художественное творчество Ø Социальное творчество (социально преобразующая добровольческая деятельность) Ø Техническое творчество Ø Трудовая (производственная) деятельность Ø Спортивно-оздоровительная деятельность Ø Туристско-краеведческая деятельность Ø Проектная деятельность

10 Определяет: Систему базовых национальных ценностей. Современный национальный воспитательный идеал. Цель и задачи духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся в единстве учебной и внеучебной деятельности.

11 Духовно-нравственное воспитание и развитие: Школьный клуб «Маршруты моего города» ( экскурсии, туристические походы, посещение музеев, выставок, встречи с интересными людьми, изучение истории своего города)

12 Спортивно-оздоровительное Хореография ; Уроки здоровья «Разговор о правильном питании»; Спортивные игры.

13 Общеинтеллектуальное: Кружок «Мы познаем мир» ( познавательные беседы, викторины, игры, конкурсы, исследовательские работы по изучению окружающего мира) Школа шашек ( развитие интеллектуальных способностей, памяти, внимания и логического мышления. Проектно-исследовательская деятельность(Что ? Где? Когда?)

14 Общекультурное Кружок « Декоративно-прикладное искусство» (развитие творческих способностей); Вокальная студия «Звонкие голоса» ( развитие хорового пения, актерского мастерства ).

15 Социальное: Олимпизм и воспитание ( изучение истории олимпийского движения, игры, конкурсы, конференции, встречи с знаменитыми спортсменами) Первый класс – день за днём (социализация, воспитание толерантности, адаптация )

16 Ответы учителей 1. желание учиться 2. интерес к учебе 3. внимательность 4. трудолюбие 5. ум

17 17 Любознательный, интересующийся, активно познающий мир. Владеющий основами умения учиться. Любящий родной край и свою страну. Уважающий и принимающий ценности семьи и общества. Готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьей и школой. Доброжелательный, умеющий слушать и слышать партнера, умеющий высказать свое мнение. Выполняющий правила здорового и безопасного образа жизни для себя и окружающих. Модель выпускника начальной школы