ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ ШКОЛЬНИКА С ВЫСОКИМ УРОВНЕМ ИНФОРМАЦИОННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В УСЛОВИЯХ ТИПОВОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ Тема школы. - презентация

1

2 ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ ШКОЛЬНИКА С ВЫСОКИМ УРОВНЕМ ИНФОРМАЦИОННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В УСЛОВИЯХ ТИПОВОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ Тема школы

3 Ц е л и 1.Совершенствование образовательной среды, направленной на формирование инфотехнологических компетенций участников образовательного процесса; 2.Формирование позитивного имиджа школы в микрорайоне и городе за счет позиционирования конкурентных преимуществ образовательного учреждения

4 Основные направления Создание условий для реализации гражданами РФ гарантированного государством права на получение общедоступного и бесплатного образования; Развитие системы предпрофильной подготовки и профориентации школьников; Совершенствование психолого-педагогического сопровождения учебно-воспитательного процесса; Обновление структуры управления образовательным учреждением; Развитие системы общеучебных умений и навыков, инфотехнологической культуры. деятельности

5 Направления курсов и семинаров, пройденных нашими педагогами: 1.Использование интерактивной доски на уроках, руководитель Копылова А.Н.; 2.Система Web-портфолио, руководитель Кармацких Е.А.; 3.Работа в MacOS, руководитель Бахтина А.Н.; 4.Использование Linux, руководитель Бахтина А.Н.; 5.ИТ в начальной школе, Руководитель Соловьева Т.Н.; 6.Участие в виртуальных конференциях. В первой конференции приняло участие 56 человек. Из них 30 педагогов школы и 26 обучающихся. 7.Использование электронных таблиц в работе классного руководителя, руководитель Копылова А.Н.

6 ИТ фестивали, прошедшие с нашим участием: Городской семинар «КМ-школа для учителя-предметника» на базе нашей школы, 2008г.; Выставочная экспозиция «Информационные технологии XXI века», г. Ханты-Мансийск, 2007 и 2008г. Бахтина А.Н., Семенов С. Доклад «Универсальные возможности мобильного комплекса Apple» в образовательном процессе» на конференции в г.Ханты-Мансийске, 2008 г., Мозговая И.П.; II место в городском конкурсе «Лучший учебно-методический комплекс с применением ИТ» в номинации «Лучший УМК с имспользованием специализированного оборудования», 2009г. Фестиваль ИТ в секции «MacOS – учение с увлечением» - участники Проскурякова С.Г., Бахтина А.Н., Копылова А.Н., Харь А.А,, Ноздреватых В.В., Кнейс Е.А., гг.; Городской конкурс для 3 классов «Информашка»; Городской конкурс «Шерлок 2009»; Городской Креатив-фестиваль по ИТ, участники: Мозговая И.П., Копылова А.Н.;

7 Продолжает развиваться сеть предпрофильных и профильных курсов с использованием ИКТ: Курс по русскому языку с использованием программы «Фраза», который ведут учителя Землянкина Т.А., Ларломкина Т.М., Вторушина Е.В., Кармацких Е.А., Вафина М.К., Емельянцева О.М.; Элективный курс «Живая математика» для учащихся 5,6,7 классов, руководитель Мозговая И.П.; Активно ведется курс «Живая химия», руководитель Ковальская Н.Н.; «Флеш-анимация» - курс по информатике.

8 Создан аннотированный каталог медиапродукции; Созданы 5 дополнительных точек доступа в кабинете 207 ;

9 Награды, полученные на городском смотре-конкурсе сайтов: «Самый оригинальный сайт» в 2007 г.; «Самый инновационный сайт» в 2008 г. «Лучший официальный сайт» в г.

10 Информационные технологии в школе Апробация альтернативного свободно распространяемого программного обеспечения, Использование программного обеспечения компьютеров MacBook фирмы Apple, Использование возможностей интерактивной доски Ведение базы данных школы «АРМ директора» Организация проведения конференций, семинаров, курсов на базе школы;

11 Актуальные задачи: 1.Продолжить работу коллектива над формированием общей и инфокоммуникационной культуры всех участников образовательного процесса посредством участия в различных школьных, городских, региональных и иных конкурсах, смотрах, олимпиадах, конференциях, способствующих повышению школы в микрорайоне и городе.

12 Ступени обучения Ступень образования классыОбеспеченность педагогическими кадрами Высшая квалификационная категория Первая квалификационная категория Вторая квалификационная категория Начальная школа 1-4 классы 50% учителей - Основная школа 5-9 классы 40 % учителей 20 % учителей Старшая школа классы 80 % учителей20 % учителей-

13 Старшая школа Профильное обучение учебный год Естественно- научный профиль Физико- математичес- кий профиль Изучение естественнонаучных дисциплин в профильных классах осуществляется с целью формирования естественнонаучной картины мира, используя научный метод познания окружающего мира Физико-математический профиль ориентируется на познание законов и развитие логического мышления, расширения информационной культуры обучающихся

14 Единое информационное пространство школы Формирование единой школьной культуры, информирование школьного сообщества о важных и нужных событиях - задача школьного актива. Решить эти задачи помогает школьная газета и собственный сайт школы, оперативно предоставляя новостную и событийную информацию для всех участников образовательного процесса. Заходите к нам на сайт

15 "Главная задача современной школы - это раскрытие способностей каждого ученика, воспитание личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире» Дмитрий Медведев Задача современной школы