Семинар на тему: «Корпоративная этика - одно из слагаемых профессиональной культуры школы» Заместитель директора по УВР общеобразовательной средней школы. - презентация

1 Семинар на тему: «Корпоративная этика - одно из слагаемых профессиональной культуры школы» Заместитель директора по УВР общеобразовательной средней школы 3 имени Абая города Талгара Алматинской области Ихсанова Луиза Фахрутдиновна

2 Корпоративная этика- одно из слагаемых профессиональной культуры школы Себя сначала воспитай, Чтоб не познать бесславья, Потом другим преподавай Науку благонравья. Джами

3 В. А. Сухомлинский « Учитель становится воспитателем, лишь овладев тончайшим инструментом воспитания наукой о нравственности, этикой. Этика в школе это «практическая философия воспитания»

4 В. А. Сухомлинский «Чтобы не было плохого, надо учить Только хорошему»

5 «Кого боги хотят покарать, того они делают педагогом»

6 Свод этических норм, способствующих достижению целей, стоящих перед школой получил название «корпоративная этика» Корпорация – это группа лиц одной профессии, которых объединяют общие профессиональные интересы.

7 Античная философия

8 Я.А.Коменским И.Г.Песталоцци

9

10 Школа-корпорация Образовательные услуги Образовательные услуги Конкурентная борьба за ученика.

11 В ситуации конкурентной борьбы за ученика необходимо иметь не только положительный внешний образ школы, но и единый, сплочённый коллектив, отвечающий требованиям профессионализма и взаимоответственности.

12 Корпоративная этика к себе коллегам администрации учреждения учащимся родителям социальному окружению

13 Учитель в отношении с самим собой. Образ, индивидуальность. Оптимизм, хорошее настроение. Неудачников не любят! Внешний вид. Естественность. гражданская позиция.

14

15

16

17 Нет!

18

19

20 Учитель в отношениях с коллегами. Ответственность каждого учителя за коллектив и всего коллектива за каждого. Творческая атмосфера. Признание лидерства лучших учителей, мастеров. О своих коллегах говорят либо хорошо, либо очень хорошо.

21 Учитель в отношениях с администрацией. Администратор тоже человек. Подставьте свое плечо. Не отказывайтесь! Вас ценят за профессионализм Инициатива не наказуема! Администратор имеет право на ошибку!

22 Учитель в отношениях с учениками. Если бы небо услышало молитвы детей, на свете не осталось бы ни одного живого учителя. (Персидское изречение)

23 Позиция учителя на уроке бывает двух типов: 1) учитель на пьедестале. 2) учитель без пьедестала.

24 Учитель-начальник. Его пьедестал – власть.

25 Учитель-компьютер. Его пьедестал компетентность

26 Учитель-мученик. Его пьедестал – бесконфликтность.

27 Учитель-приятель. Его пьедестал популярность.

28 Идеальный учитель – это учитель без пьедестала, позиция которого – партнерство.

29 Правила педагогической этики: Уважения личности учащегося Обращения к учащимся по имени Исключения в общении с учащимися крика и оскорблений.

30 Раскрытие индивидуальности каждого учащегося Выявление и поощрение индивидуальных положительных качеств, достижений учащихся. Учет мнения учащихся, признания собственной вины во всех возникающих проблемах. Реализации на практике права учащихся на собственное убеждение и выбор.

31 Учитель в отношениях с родителями. Родитель ребенка – не враг, а друг. Активнее привлекайте родителей к воспитательной работе На родительских собраниях говорите только о хорошем Вовлекайте родителей в воспитание их детей. Будьте осторожны в одном вопросе – финансовом

32 Корпоративная этика - это Отношение к образовательному учреждению – преданность, благодарность.

33 Корпоративная этика - это Отношение к работе – усердие, ответственность, исполнительность, бережливость, чувство гордости за свою работу.

34 Корпоративная этика - это Отношение к коллегам, педагогам – уважение, учтивость.

35 Корпоративная этика - это Отношение к ученикам – сотрудничество, внимание

36 \ «Не навреди!» Не навреди ученику, не навреди коллеге, не навреди себе, чтобы не навредить никому.

37