Тема:Математика ( немного обо всем ) Сведения об авторе:Пантюхоае Ирина Сергеевна Учитель математики основной общеобразовательной школы с.Гвоздево Хасанского. - презентация

1 Тема:Математика ( немного обо всем ) Сведения об авторе:Пантюхоае Ирина Сергеевна Учитель математики основной общеобразовательной школы с.Гвоздево Хасанского района. Куратор: Боровкова Тамара Ивановна Заслуженный учитель России

2 ( немного обо всем )

3 Немного истории Великие математики Старинные задачи Тест по истории математики Математика-это не скучно

4 Вместо введения Математика и история - две неразрывные области знания. Сведения из истории математики, исторические задачи сближают эти два школьных предмета. История обогащает математику гуманитарным и эстетическим содержанием,развивает образное мышление учеников. Математика, развивающая логическое и системное мышление, занимает достойное место в истории, помогая лучше ее понять

5 Из истории математики иистории математики математического образования. Путеводитель по литературе.

6 АлександровАлександров А.Д. ЛобачевскийЛобачевский Н.И. ЖуковскийЖуковский Н.Е. Леонард Эйлер СоболевСоболев С.Л.

7 Сергей Львович Соболев - крупный советский математик и механик, член Академии наук СССР с 1939 г., начал упорно работать в области математических наук и изучать их не только в рамках университетских программ, но и самостоятельно, по специальной научной литературе. После окончания университета в 1929 г. Соболев упорно работал в области математической физики и сделал ряд самостоятельных открытий, которые имеют большое применение в сейсмологии, теории упругости и гидродина- мике. Введенные им обобщения решения дифференциальных уравненийдифференциальных уравнений привели к увязке современного функционального анализа с классической теорией дифференциальных уравнений. Соболев Сергей Львович ( хх )

8 Лобачевский, Николай Иванович - великий математик, один из творцов неевклидовой геометрии. Родился 22 октября 1793 г. в Нижегородской губернии. Учился в Казанском университете; рано обратил на себя внима- ние успехами в математике, но аттестован инспекцией как "юно ша упрямый, нераскаянный, весьма много о себе мечтательный, проявляющий даже "признаки безбожия". Только заступни- чество профессоров предотвратило исключение Лобачевского из университета и доставило ему в 1811 г.; после данного им обе щания исправиться, степень магистра. К тому же году относятся первые (ненапечатанные) работы Лобачевского: комментарий на один из вопросов "Небесной механики" Лапласа и мемуар,"Небесной механики" написанный под влиянием изучения "Disquisitiones Arithmeticae Гаусса и его наблюдения над большой кометой. Лобачевский Николай Иванович ( )

9 Профессор Московского университета и Императорского технического училища. Воспитывался в 5-й московской гимназии, а затем получил высшее образование в Московском университете. Окончил курс в 1868 г. со степенью кандидата по математическому разряду, поступил в Императорское техническое училище, от которого был командирован за границу. В 1876 г. Жуковский защищал на степень магистра прикладной математики диссертацию "Кинематика жидкого тела", напечатанную"Кинематика жидкого тела", в VIII т. "Математического Сборника", издаваемого московским математическим обществом. Жуковский Николай Егорович ( )

10 Леонард Эйлер принадлежит к числу гениев, чье творчество стало достоянием всего человечества. Открытия Эйлера Открытия Эйлера в математике, механике, физике и технике прочно вошли в современную науку. Многие из них были сде- ланы в Петербургской Академии наук, где Леонард Эйлер про работал 31 год (в гг. и гг.). Леонард Эйлер ( )

11 А.Д. Александров родился 4 августа 1912 г. в деревне Волыни Рязанской губернии. Его родители были школьными учителями. В 1929 г. он стал студентом физического факультета Ленинградского университета, который закончил в 1933 году: Его карьера блистательного математика, неразрывна связана с его биографией: кандидат физико-математических наук, доктор физико-математических наук, сталинская премия за решение проблемы Германа Вейля, избрание член-корреспондентом Академии наук СССР, премия им. Н.И.Лобачевского за результаты в области геометрии, ректор Ленинградского университета, избрание действительным членом Академии наук СССР, заведущий кафедрой геометрии и топологии Новосибирского университета, заведущий лабораторией геометрии Санкт-Петербургского отделения математического института Российской Академии наук им. В.А.Стеклова. Александров Александр Данилович ( )

12 Задачи из работ Эйлера Докажите следующие формулы sin(30+z)=cosz-sin(30-z) cos(30+z)=cos(30-z)-sinz tg(30+2b)=0.5[ctg(30-b)-tg(30-b)] (a 4 +b 4 )=(a 2 -2abcos(П/4)+b 2 )(a 2 -2abcos(3/4П)+b 2 ). из "Дифференциального исчисления": Вычислите производную функции e x X n Найти случаи, в которых значение трёхчлена X 2 +3X+2 становится максимальным или минимальным

13 Задачи из "Арифметики" Магницкого: Купил полторажды полтора аршина, дал полтретьяжды полтретьи гривны: колико дати за полдевятажды полдевяти аршина. Придет 20 рублей 2 алтына 3-д- полуденги. Случися некоему человеку к стене лестницу прибрати, стены же тоя высота есть 117 стоп, и обрете лестницу долготою 125 стоп. И ведати хощет, колико стоп сея лестницы нижний конец от стены отстояши имать. Придет 44 стопы. Егда 36 копий вдвое вервию обязаны яже 9 стоп долготы имять; и ведательно есть, когда ону вервь распростерта во един ряд всю ону долготу 9 стоп, колико копий мощно обязати. Придет 144.

14 Проверим свои знания по истории математикиистории математики

15 ИНТЕРЕСНЫЕ СВЕДЕНИЯ: 1 верста = метра = 500 саженям, 1 сажень = метра = 7 футам, 1 фут = метра = 12 дюймам, 1 дюйм = 25.4 мм = 10 линиям, 1 линия = мм = 10 точкам, 1 братина = 1.5 кружки, 1 аршин = метра = 16 вершкам, 1 локоть = метра = 10 2/3 вершкам, пядь = метра = 4 вершкам, 1чарка = 0.12 литра = 2 шкаликам = 1/100 ведра, АПТЕКАРСКИЙ ВЕС: аптекарский фунт = 12 унций = г 1 унция = 8 драхм = г 1 драхма = 3 скрупул = г, 1скрупул = 20 гранов = г, 1 гран = г

16 Конкурс "Счетная машина Дикобраз в подарок сыну Сделал счетную машину. К сожалению, она Недостаточно точна. Результаты перед вами, Быстро все исправьте сами.

17 Подумай,что можно дорисовать к каждой из фигур,как располо- жить их,чтобы получился рисунок.Детали могут повторяться в уменьшенных или увеличенных размерах. Ребусы ТреугольникЧислитель

18 Предназначено для проведения урока по истории математики.

19 Internet Explorer Photoshop Microsoft Power Point