Творческих личностей просто не счесть! Столько талантов таится! В нашем лицее по номером шесть Каждый сумеет раскрыться! - презентация

1

2 Творческих личностей просто не счесть! Столько талантов таится! В нашем лицее по номером шесть Каждый сумеет раскрыться!

3 Учредители лицея Администрация Муниципального Одинцовского района Руководители Директор лицея Стрижак Ирина Георгиевна Заместители директора по УВР: Парсаданян Елена Анатольевна Паршина Елена Анатольевна Лопатко Татьяна Николаевна Ананьева Елена Васильевна Зам. директора по ВР Петросян Маргарита Хачатуровна Дата открытия лицея 1978 год Реализуемые образовательные программы Начальное образование традиционного и развивающего обучения по системе Занкова Л.В.; основное - с углублённым изучением информатики, английского языка, математики, биологии, с дополнительной подготовкой по основам технического перевода, физике, проектно-исследовательской деятельности; среднее (полное) - с углублённым изучением математики, физики, биологии с дополнительной подготовкой по основам технического перевода (английский язык), экономике, решению олимпиадных задач, научно- исследовательскому проектированию, основам поэтики, литературе.

4 модернизация образовательной системы лицея на основе оптимизации информационно- технических ресурсов и внедрения современных компьютерных технологий в управление и учебный процесс для повышения качества и доступности обучения.

5

6 - увеличилось количество АРМ учителей-предметников; - установлена СКФ; - организовано в библиотеке АРМ для учащихся; - организована зона свободного доступа - учителей к компьютеру в учительской; - поэтапно внедряется ИИП «КМ-Школа»; - функционирует интернет сайт в системе мультипортала; - создан сайт в системе «КМ-Школа» - увеличилось количество АРМ учителей-предметников; - установлена СКФ; - организовано в библиотеке АРМ для учащихся; - организована зона свободного доступа - учителей к компьютеру в учительской; - поэтапно внедряется ИИП «КМ-Школа»; - функционирует интернет сайт в системе мультипортала; - создан сайт в системе «КМ-Школа»

7 компьютеры – 92 видеопроекторы – 19 ксероксы – 22 интерактивные доски – 17 многофункциональное интерактивное устройство - 3 системы оперативного контроля знаний – 1 интерактивная панель – 1 интерактивный планшет – 1

8

9

10 ЦЕНТР «БИНАР» Компьютерный класс Интерактивный класс

11 - повышает наглядность обучения и упрощает усвоение материала - осуществляет коллективную работу над учебными проектами - поддерживает интерес учащихся на высоком уровне в течение всего занятия; - дает возможность интегрировать две дисциплины: предмета, по котором проводится такой урок и информатики

12 большую наглядность материала за счет использования звука и анимации; поддержание интереса учащихся на высоком уровне в течение всего занятия; интегрирование двух дисциплин: предмета, по которому проводится такой урок и информатики.

13 возможность реализации индивидуализации обучения реализация принципа обратной связи большие возможности наглядного предъявления материала объективная и своевременная оценка действий учащихся

14 1. Для учащихся младших классов. УМК- Горячев А.В. Горина К.И. Информатика в играх и задачах. 3, 4 кл классы обучение информатике за счет лицейского компонента, УМК -Макарова Н.В., Николайчук Г.С. и др. Информатика 5-6, 2 издание, начальный курс. Босова Л.Л. Информатика, учебник, рабочая тетрадь класс базовый курс, УМК Семакин И.Г., Залогова Л.А.; 10 – 11 классы базовый курс. Рабочая программа учителей лицея класс углублённого изучения информатики и ИКТ. Рабочая программа учителя Козловой О.Р.

15

16 Каждый учитель нашего лицея имеет возможность выйти в интернет для получения необходимой информации, подготовиться к уроку, используя информационные технологии и интегрированный продукт «КМ-Школа», подготовить тесты и самостоятельные работы для учеников; подготовить отчет о проделанной работе за триместр, заполнить ведомость о состоянии уровня обученности и качества знаний, составить отчет о проведении диагностической работы с учащимися и многое другое.

17 Способы использования интерактивной доски : - объяснение принципов работы с приложениями, путем выполнения действий непосредственно на доске; - - проверка выполнения учащимися домашних заданий; - - защита проектов учащимися - - проведение самостоятельных письменных работ и последующая их самопроверка учащимися; - - выполнение заданий на установку соответствий терминов, понятий и многое другое.

18 Библиотекарь имеет возможность осуществлять оперативный контроль за потоком книг, пополняя и обновляя базу данных, осуществляя списание старой информации, формируя аналитические отчеты.

19

20 - на уроках русского языка маленькие школьники могут следить за рукой учителя и рассмотреть все особенности написания букв в широкой строке - на уроках математики можно подобрать яркий материал для составления задач

21

22