МОУ Гимназия 56 Организация учебного занятия в распределенной аудитории Непомнящая Р.А., учитель истории. - презентация

1 МОУ Гимназия 56 Организация учебного занятия в распределенной аудитории Непомнящая Р.А., учитель истории

2 ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГОВ ПРОВЕДЕНИЕ «ДНЕЙ НАУКИ» ПРОВЕДЕНИЕ УРОКОВ Перспективы применения технологии РАБОТА С ОДАРЁННЫМИ ДЕТЬМИ СОЗДАНИЕ СОВМЕСТНЫХ ПРОЕКТОВ

3 Отбор содержания учебного материала Определение форм организации деятельности учащихся Учёт возрастных психологических особенностей учащихся Учёт возрастных психологических особенностей учащихся Отбор средств, форм и методов для проведения учебного занятия Построение конструкции урока Подготовка к уроку

4 Урок – диспут Урок – деловая игра Урок открытых мыслей Урок обобщения и систематизации знаний Урок-исследование Урок-практикум Формы проведения распределенных уроков

5 Урок-диспут «Нарушение прав ребенка» (право) 10 класс Урок-деловая игра «Конституция. Парламент» 11 класс (граждановедение) Урок-исследование «Солнечная система» 4 класс (естествознание) Урок-обобщения и систематизации знаний «Город и деревня» 4 класс (естествознание) Занятие по элективному курсу «Функция» 9 класс (алгебра) Урок систематизации знаний с элементами исследования биологии в 9 классе «Сохранение генофонда биосферы» Урок-исследование «Трагическое начало Великой Отечественной войны» 9 класс (история) Научно-практическая конференция школьников «Шаг в будущее» (проектная деятельность, 1-11 классы) Опыт гимназии

6 Урок-исследование «Трагическое начало Великой Отечественной войны» Проблемный вопрос: Почему Сталин пошел на переговоры с Германией и был подписан Пакт о ненападении 1939 г.? Чем можно объяснить «странную» позицию руководства нашей страны накануне войны? Дополнительный материал: Мнения советских и западных историков. Статистические данные: таблицы и диаграммы. Видеофрагменты первых дней войны.

7 Урок-исследование «Трагическое начало Великой Отечественной войны» Опережающее задание: Примеры проявления героизма и мужества советских бойцов и командиров. Выводы: Сделать вывод о последствиях трагического начала Великой Отечественной войны.

8