Тема проекта: «Вода». Творческое название: «Всегда и везде – Вечная слава воде!» Автор: © Журавлёва Татьяна Эрнстовна учитель начальных классов первой. - презентация

1 Тема проекта: «Вода». Творческое название: «Всегда и везде – Вечная слава воде!» Автор: © Журавлёва Татьяна Эрнстовна учитель начальных классов первой категории. МОУ «Средняя школа» 40 г. Петропавловск-Камчатский. 2007г. Методическая презентация.

2 Основополагающий вопрос: Вода – важная часть экосистемы? Проблемные вопросы: Как в решете воду перенести? Как в решете воду перенести? Кто накормит «кормильцев»? Кто накормит «кормильцев»? Почему одни предметы тонут в воде, а другие нет? Почему одни предметы тонут в воде, а другие нет? Зачем «мусорщику» вода? Зачем «мусорщику» вода? Учебный предмет: Окружающий мир. Программа «Школа 2100». Участники: ученики 3 класса.

3 Дидактические цели: формирование экологической грамотности учащихся. Методические задачи: Научить обрабатывать и обобщать полученную информацию в результате проведённых опытов и экспериментов; Научить обрабатывать и обобщать полученную информацию в результате проведённых опытов и экспериментов; Научить применять новые информационные технологии. Научить применять новые информационные технологии.

4 Темы самостоятельных исследований учащихся. Зависимость расположения молекул от агрегатного состояния вещества. Зависимость расположения молекул от агрегатного состояния вещества. Движение растворов внутри стебля растений. Движение растворов внутри стебля растений. Особенности внутреннего строения некоторых рыб. Особенности внутреннего строения некоторых рыб. Условия размножения грибов. Условия размножения грибов.

5 Оформление результатов проекта. Учениками: Информационный бюллетень. Информационный бюллетень. Презентация. Презентация. Буклет. Буклет. Дидактический материал. Дидактический материал. Выставка работ. Выставка работ. Учителем: Презентация. Презентация. Дидактический материал. Дидактический материал. Веб-сайт. Веб-сайт. Урок. Урок.

6 Этапы и сроки проведения проекта. 1. Выбор темы проекта. Формулирование целей и задач. 2. Формирование групп для поведения исследований. Распределение ролей между участниками проекта. Выбор формы и способа презентации предполагаемых результатов. 3. Самостоятельная работа в группах по выполнению задания. Подготовка презентации результатов своего труда. 4. Презентация. С учётом необходимого времени для получения результатов исследований потребуется 1 месяц.

7 В заключении. Данный проект предлагается учителям начальных классов для работы по предмету Окружающий мир по программе «Школа 2100». Данный проект предлагается учителям начальных классов для работы по предмету Окружающий мир по программе «Школа 2100». Вы можете воспользоваться всем предлагаемым материалом. Вы можете воспользоваться всем предлагаемым материалом. Будет интересно пообщаться с единомышленниками. Будет интересно пообщаться с единомышленниками.