Первые итоги введения комплексного курса «Основы религиозных культур и светской этики» в образовательных учреждениях Сеченовского района. 7 февраля 2013. - презентация

1 Первые итоги введения комплексного курса «Основы религиозных культур и светской этики» в образовательных учреждениях Сеченовского района. 7 февраля 2013 года. Методист ИДЦ Сурина Н.М.

2 НОРМАТИВНО – ПРАВОВОЕ И ОРГАНИЗАЦИОННО – МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ВВЕДЕНИЯ КОМПЛЕКСНОГО УЧЕБНОГО КУРСА ОРКСЭ. 1. Приказ управления образования 250 от г.«О введении комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» в общеобразовательных учреждений Сеченовского района 2. Разработан и утвержден план основных мероприятий по подготовке к введению комплексного учебного курса ОРКСЭ в ОУ Сеченовского района. 3. Организовано повышение квалификации педагогов, преподающих курс ОРКСЭ. 4. Собран и обработан опрос по выбору модулей комплексного учебного курса ОРКСЭ. 5. Приобретена учебно – методическая литература, необходимая для реализации комплексного курса ОРКСЭ. 6. Проведён мониторинг «Деятельность МБОУ по обеспечению условий введения ОРКСЭ»

3 Количество учащихся 4-х классов – 110 человек Количество 4-х классов– 15 Количество преподавателей ОРКСЭ - 15 Обеспеченность учебниками ОУ района для реализации комплексного курса ОРКСЭ – 100%

4 РЕЗУЛЬТАТЫ ВЫБОРА МОДУЛЯ В РАМКАХ КОМПЛЕКСНОГО УЧЕБНОГО КУРСА ОРКСЭ В СЕЧЕНОВСКОМ РАЙОНЕ В УЧЕБНОМ ГОДУ.

5 Образовательные учреждения, в которых родители (законные представители) выбрали:

6 Повышение квалификации преподавателей курса ОРКСЭ. На базе ГБОУ ДПО НИРО (объем 144ч. и 72 ч.) – 4 чел. По каскадной модели на базе района (объем 72ч.) – 17 чел.

7 Анализ мониторинга «Деятельность МБОУ по обеспечению условий введения ОРКСЭ.

8 Деятельность РМО преподавателей курса ОРКСЭ в 2012 – 2013 учебном году. Руководитель РМО преподавателей курса ОРКСЭ: Карпова Л.В., учитель начальных классов МБОУ Сеченовская СОШ, высшая кв. кат. В 2012 – 2013 учебном году прошло 2 заседания районного методического объединения учителей ОРКСЭ. В состав РМО входит 15 педагогов.

9 п/п Название проводимого мероприятияДата проведения Место проведения Ответственный Тема: Культуроведческий подход в преподавании курса «Основы религиозных культур и светской этики 1. Нормативно – правовое обеспечение преподавания курса ОКСЭ в школе. 2.Проблемы при организации обучения по предмету ОРКСЭ.(обмен опытом) 3.Формы и виды организации учебной деятельности на уроках ОРКСЭ. 4.Обсуждение и утверждение плана работы РМО на учебный год. 5.Проведение анкетирования среди членов РМО с целью создания единой базы данных. 6. Полезные ссылки в Интернете. Тема: Методический инструментарий учителя, способствующий формированию навыков системной, активной деятельности школьников. 1.Образование через деятельность. 2. Пассивные и активные стратегии преподавания. 3. Диалоговые подходы и работа с информацией. Тема: Взаимодействие педагога и родителей в рамках учебного предмета ОРКСЭ. 1.Подготовительная работа с родителями. 2.Вовлечения родителей в воспитательный процесс, в учебную и внеурочную деятельность класса рамках учебного предмета ОРКСЭ.(Легошина В.В) 3.Методика проведения родительского собрания. (Горожанцева А.В.) Тема: Использование активных методов и приемов обучения в курсе ОРКСЭ Совокупность средств, способов, приемов, побуждающих учащихся к активной познавательной деятельности. Актуализация знаний учащихся. Анализ преподавания предмета ОРКСЭ. Проблемы и способы их решения. Открытый урок ноябрь январь март апрель РУО Сурина Н.М. Карпова Л.В. Сурина Н.М. Карпова Л.В. Сурина Н.М. Карпова Л.В. ТЕМАТИКА заседаний районного методического объединения учителей ОРКСЭ.

10 Интернет – фестиваль уроков по курсу ОРКСЭ (2012 – 2013 учебный год). Приказ 445 от 21 ноября 2012г. «О проведении муниципального этапа областного Интернет - фестиваля уроков по ОРКСЭ». I этап конкурса - сбор заявок. ( с 26 ноября по 1 декабря) II этап конкурса – отправка разработок уроков в ИДЦ (с 1 декабря по 1 февраля) III этап конкурса – экспертиза материалов, определение и награждение победителей (с 1 февраля по 15 февраля) IV этап конкурса – отправка лучших разработок уроков в лабораторию гражданского становления личности. (15 февраля по 15 марта)

11 Спасибо за внимание