Трудовой старт выпускника учебного заведения: возможности и слагаемые успеха Антонов Дмитрий Алексеевич – Директор Департамента государственной службы. - презентация

1 Трудовой старт выпускника учебного заведения: возможности и слагаемые успеха Антонов Дмитрий Алексеевич – Директор Департамента государственной службы занятости населения Свердловской области Екатеринбург, 2011

2 2 19 апреля 2011 года – решение новых задач 19 апреля 2011 года – решение новых задач 20 лет действия Закона Российской Федерации «О занятости населения в Российской Федерации» 20 лет действия Закона Российской Федерации «О занятости населения в Российской Федерации» 19 апреля 1991 год – принятие Закона Госдумой 19 апреля 1991 год – принятие Закона Госдумой Этапы развития и вызовы времени Создание и развитие органов государственной службы занятости населения Российской Федерации

3 Зачем? (цель мероприятия) 3 В широком социально-экономическом аспекте: информирование и мотивация выпускников учебных заведений на решение вопроса занятости и предупреждения безработицы среди этой категории граждан; содействие кадровому восполнению сегментов рынка труда Свердловской области В широком социально-экономическом аспекте: информирование и мотивация выпускников учебных заведений на решение вопроса занятости и предупреждения безработицы среди этой категории граждан; содействие кадровому восполнению сегментов рынка труда Свердловской области В прагматическом для выпускника аспекте: сведение к минимуму риска нетрудоустройства; актуализация личностного потенциала в целях поиска «своего» работодателя В прагматическом для выпускника аспекте: сведение к минимуму риска нетрудоустройства; актуализация личностного потенциала в целях поиска «своего» работодателя

4 Основные понятия Рынок труда – это сфера формирования спроса и предложения на рабочую силу (работодатели, работники, государственные органы) Спрос на труд – количество труда, которое работодатели желают нанять в данный период времени за определенную ставку заработной платы Гражданин, ищущий работу – трудоспособный гражданин, зарегистрированный в органах службы занятости в целях поиска подходящей работы и готовый приступить к работе Впервые ищущий работу – трудоспособный гражданин, который никогда ранее не работал, в том числе не имеющий трудовой книжки Безработный гражданин – трудоспособный гражданин, не имеющий работы и заработка (дохода), готовый приступить к работе, зарегистрированный в органах службы занятости в целях поиска подходящей работы и признанный безработным в соответствии с законодательством Подходящая работа – работа, которая соответствует профессиональной квалификации гражданина, его опыту работы, состоянию здоровья Рынок труда – это сфера формирования спроса и предложения на рабочую силу (работодатели, работники, государственные органы) Спрос на труд – количество труда, которое работодатели желают нанять в данный период времени за определенную ставку заработной платы Гражданин, ищущий работу – трудоспособный гражданин, зарегистрированный в органах службы занятости в целях поиска подходящей работы и готовый приступить к работе Впервые ищущий работу – трудоспособный гражданин, который никогда ранее не работал, в том числе не имеющий трудовой книжки Безработный гражданин – трудоспособный гражданин, не имеющий работы и заработка (дохода), готовый приступить к работе, зарегистрированный в органах службы занятости в целях поиска подходящей работы и признанный безработным в соответствии с законодательством Подходящая работа – работа, которая соответствует профессиональной квалификации гражданина, его опыту работы, состоянию здоровья

5 Десятка лидеров среди регионов РФ по количеству потенциально создаваемых до 2020 года рабочих мест, тысяч человек

6 6 Ожидаемые результаты развития науки и инновационной деятельности Доля инновационной продукции в общем объеме отгруженных товаров, работ, услуг организациями промышленного комплекса, процентов +70% Доля инновационно-активных предприятий в промышленности, процентов +106%

7 7 Формирование зон опережающего экономического развития Задачи формирование зон опережающего экономического развития обеспечение мер государственной поддержки расширение сферы влияния зон опережающего развития на смежные территории снижение уровня дифференциации социально-экономического развития территорий Свердловской области Цель: интенсификация социально- экономического развития территорий за счет создания зон опережающего экономического развития Титановая долина

8 Структура потребности в кадрах и выпуска специалистов на годы Уровень профессионального образования Доля в общей потребности, % Доля в общем выпуске, % Высшее Среднее Начальное

9 Динамика основных показателей рынка труда в 2010 году и в январе-апреле 2011 года 9

10 Численность безработных выпускников 2010 года, чел.

11 Причины безработицы среди выпускников 11 Усиление конкуренции выпускников с другими категориями граждан, ищущих работу, в связи с ликвидацией предприятий Усиление конкуренции выпускников с другими категориями граждан, ищущих работу, в связи высвобождением кадров по причине модернизации производств Усиление конкуренции выпускников с другими категориями граждан, ищущих работу, в связи с интенсификацией производства, оптимизации численности штата Невостребованность на рынке труда части выпускников с имеющимися у них профессиями (специальностями ) Невладение приемами и способами поиска работы Недобросовестная категория работодателей

12 Несоответствие зарплатных ожиданий соискателей работы с предлагаемой средней заработной платой по заявленным работодателями вакансиям (специальностям) Показатели Свердл. область Тюменская область Курганская область Челябинская область ХМАОЯНАО Москва ПРЕПОДАВАТЕЛЬ Зарплатные ожидания, руб – Средняя заработная плата по специальности, руб ПСИХОЛОГ Зарплатные ожидания, руб Средняя заработная плата по специальности, руб СОЦИАЛЬНЫЙ РАБОТНИК Зарплатные ожидания, руб Средняя заработная плата по специальности, руб вакансии отсутствуют вакансии отсутствуют Информация составлена по данным Информационного портала Работа в России ( на г.

13 Инструменты (услуги) службы занятости Информирование о рынке труда Профподбор, социальная адаптация Стажировка на промышленных предприятиях (до 6-ти мес.) Профобучение (новые умения и компетенции) Самозанятость (собственное дело)

14 Нужно ли второе высшее образование ? * Данные выборочного опроса кадровых служб организаций

15 Личная миссия/ стратегия поведения на рынке труда Статья в Интернете: «Стратегия эффективного поведения на рынке труда выпускников в условиях экономической нестабильности»* 5 июля 2009 года Авторы: Л.С. Сураегина, Ю.Э. Чернышева, Южный Федеральный университет, Экономический факультет, кафедра «Управления персоналом» Основное содержание 1.Самоопределение будущего работника или как найти себя 2.Анализ собственных возможностей 3.Эффективные способы поиска работы 4.Выигрышное резюме как первый шаг на пути заинтересованности работодателя Статья в Интернете: «Стратегия эффективного поведения на рынке труда выпускников в условиях экономической нестабильности»* 5 июля 2009 года Авторы: Л.С. Сураегина, Ю.Э. Чернышева, Южный Федеральный университет, Экономический факультет, кафедра «Управления персоналом» Основное содержание 1.Самоопределение будущего работника или как найти себя 2.Анализ собственных возможностей 3.Эффективные способы поиска работы 4.Выигрышное резюме как первый шаг на пути заинтересованности работодателя *

16 Какие кадры нужны работодателю?

17 Миграционные потоки на территории Российской Федерации 17

18 Сущность понятия «конкурентоспособность» Конкурентоспособность работника – свойство работника успешно выдерживать конкуренцию на рынке труда в сравнении с работниками аналогичных профессий, специальностей, уровня квалификации Составляющие конкурентоспособности: 1.Высокий уровень профессионализма и компетентности. 2.Личные качества. 3.Инновационный потенциал. 4.Мотивационный потенциал.

19 Оценка своей востребованности –текущая и перспективная Текущая потребность в кадрах на рынке труда Среднесрочная перспектива Долгосрочная перспектива Самооценка (в каком сегменте востребованы): моя квалификация мои умения и компетенции, необходимые бизнесу Факторы : развитие производства изменения требований к квалификации персонала Прогноз: мои умения и компетенции через 3-5 лет Инновационные изменения в экономике Изменения структуры занятости Прогноз: моя профессия, квалификация через лет потребность в новых знаниях, умениях, компетенциях

20 20 Перспективные рынки труда : Рынки труда отраслей, оказывающих значительный мультипликативный эффект на развитие смежных отраслей (автомобилестроение, жилищное строительство); Важные с точки зрения продовольственной безопасности и социальной стабильности (сельское хозяйство, лесопромышленный комплекс); Ключевые с позиции обеспечения обороноспособности страны (ОПК); Формирующие инфраструктуру функционирования экономики в целом (ТЭК, транспорт); Рынки труда высокотехнологичных отраслей, обеспечивающих переход к инновационному развитию, и другие, зависящие от специфики и темпов развития экономики Свердловской области Рынки труда отраслей, оказывающих значительный мультипликативный эффект на развитие смежных отраслей (автомобилестроение, жилищное строительство); Важные с точки зрения продовольственной безопасности и социальной стабильности (сельское хозяйство, лесопромышленный комплекс); Ключевые с позиции обеспечения обороноспособности страны (ОПК); Формирующие инфраструктуру функционирования экономики в целом (ТЭК, транспорт); Рынки труда высокотехнологичных отраслей, обеспечивающих переход к инновационному развитию, и другие, зависящие от специфики и темпов развития экономики Свердловской области

21 Факторы образования на протяжении всей жизни Развитие современных технологий изменения требований к квалификации персонала непрерывное профессиональное развитие, самообразование, повышение квалификации, получение новой профессии Данные о безработице: - более 70% безработных вынуждены менять профессию; - снижение доли вакансий низкоквалифицированного труда; -невостребованные менеджеры, юристы, экономисты; -процессы высвобождения части работников организаций Развитие современных технологий изменения требований к квалификации персонала непрерывное профессиональное развитие, самообразование, повышение квалификации, получение новой профессии Данные о безработице: - более 70% безработных вынуждены менять профессию; - снижение доли вакансий низкоквалифицированного труда; -невостребованные менеджеры, юристы, экономисты; -процессы высвобождения части работников организаций

22 Самопрезентация Резюме Собеседование Анализ НавыковУмений Поиск работы Построение карьеры Самоопределение

23 Способы изучения гражданином рынка труда Поиск информации о возможности найма на работу Где и как набирают работников? Как оплачивается труд работников ? Отзывы об условиях труда Анализ и отбор нужной информации Выводы о собственных возможностях с потребностями рынка труда Знание о том, где можно заработать на жизнь? Поиск информации о рынке труда Макроэкономические показатели (уровень безработицы на территории, число вакансий и др.) Предприятия, корпорации, фирмы, потребность в работниках с определенным уровнем квалификации

24 Источники информации о вакансиях Местная печать Специальные печатные издания Знакомые, друзья, родственники Кадровые агентства Центры занятости, ярмарки вакансий Индивидуальные предприниматели Сайты организаций и др. «+» и «–»

25 Структура резюме 1.Сведения личного характера (отбор обязательной и необязательной информации) 2.Цель (какую работу, должность Вы ищете) 3.Образование (перечисление всего, что имеет отношение к Вашей профессиональной подготовке) 4.Опыт работы (место прохождения производственной практики, чего Вы достигли на рабочем месте, можно указать Ф.И.О. наставника) 5.Дополнительная информация (подчеркивающая Ваши сильные стороны: ин. языки, владение программными продуктами, статьи, публикации, награды) * Все большее распространение функционального резюме (умения, приобретенные в процессе профобразования) ** Можно найти множество образцов резюме в Интернете 1.Сведения личного характера (отбор обязательной и необязательной информации) 2.Цель (какую работу, должность Вы ищете) 3.Образование (перечисление всего, что имеет отношение к Вашей профессиональной подготовке) 4.Опыт работы (место прохождения производственной практики, чего Вы достигли на рабочем месте, можно указать Ф.И.О. наставника) 5.Дополнительная информация (подчеркивающая Ваши сильные стороны: ин. языки, владение программными продуктами, статьи, публикации, награды) * Все большее распространение функционального резюме (умения, приобретенные в процессе профобразования) ** Можно найти множество образцов резюме в Интернете

26 Прохождение собеседования с работодателями (самопрезентация) 1.Подготовка к собеседованию: продумывание ответов на возможные вопросы; достижение договоренности о дате, времени и месте встречи; внешний вид (деловой стиль в одежде), сбор документов; информация об организации. 2. Поведение на собеседовании: понимание вопроса, умение держаться, устанавливать зрительный контакт, не слишком откровенничайте, задавайте корректные вопросы, в том числе о зарплате, социальном пакете и др. 1.Подготовка к собеседованию: продумывание ответов на возможные вопросы; достижение договоренности о дате, времени и месте встречи; внешний вид (деловой стиль в одежде), сбор документов; информация об организации. 2. Поведение на собеседовании: понимание вопроса, умение держаться, устанавливать зрительный контакт, не слишком откровенничайте, задавайте корректные вопросы, в том числе о зарплате, социальном пакете и др.

27 Портфолио для собеседования отзывы о прохождении практики проектировочные работы выпускная квалификационная работа письменные рекомендации статьи в журналах, тексты выступлений дипломы, свидетельства, грамоты, сертификаты и пр.

28 Адаптация на рабочем месте Найти неформального наставника Соблюдать иерархию, установить деловые взаимоотношения с коллегами Добиться признания, прежде всего, как профессионала

29 Полезная информация кинопродукции (отечественные и зарубежные художественные фильмы) «Девушка без адреса» «Не родись красивой» «Дьявол носит PRADA» «Туттси» «Секретарша» «Фирма» «Дневник Бриджет Джонс» «В поисках счастья» и другие «Девушка без адреса» «Не родись красивой» «Дьявол носит PRADA» «Туттси» «Секретарша» «Фирма» «Дневник Бриджет Джонс» «В поисках счастья» и другие

30 Признаки добросовестного работодателя Предлагает заключение трудового договора с указанием сроков выплаты и размера заработной платы Соблюдает норму трудового законодательства: прием выпускника без испытательного срока Знакомит с условиями и нормами охраны труда Выплачивает «белую» заработную плату работникам Заключает с работниками организации коллективный трудовой договор Открыто информирует потребителей о производимых товарах и услугах и др. Предлагает заключение трудового договора с указанием сроков выплаты и размера заработной платы Соблюдает норму трудового законодательства: прием выпускника без испытательного срока Знакомит с условиями и нормами охраны труда Выплачивает «белую» заработную плату работникам Заключает с работниками организации коллективный трудовой договор Открыто информирует потребителей о производимых товарах и услугах и др.

31 Какие организации защищают права работников? п/п Название органаКонтактная информация 1. Профсоюзные организации (Федерация профсоюзов Свердловской области) 8-(343) ; 2. Государственная инспекция труда Свердловской области Телефон горячей линии: 8-(343) (раб. дни) 8-(343) (вых. дни) 3. Органы прокуратуры Антикоррупционный телефон доверия Отдел по рассмотрению обращений и приему граждан 8-(343) (343) Судебные органыИсковое заявление 5. Комиссии по урегулированию трудовых споров В организациях 6. Депутаты разных уровнейПриемные депутатов Используйте возможности телефонов доверия, блогов и др.

32 Почему не берут выпускников на работу и как с этим бороться? Основные причины Нет потребности Низкая (нет найма) конкурентоспособность Пути выхода из кризисной ситуации 1)друзья, родственники, знакомые; 2)стажировка, в том числе по направлению службы занятости 3)самозанятость (индивидуальное предпринимательство, в том числе с использованием услуг службы занятости); 4)коррекция уровня притязаний на должность и условия труда; 5)профессиональное обучение, социальная адаптация, в том числе с использованием услуг службы занятости Основные причины Нет потребности Низкая (нет найма) конкурентоспособность Пути выхода из кризисной ситуации 1)друзья, родственники, знакомые; 2)стажировка, в том числе по направлению службы занятости 3)самозанятость (индивидуальное предпринимательство, в том числе с использованием услуг службы занятости); 4)коррекция уровня притязаний на должность и условия труда; 5)профессиональное обучение, социальная адаптация, в том числе с использованием услуг службы занятости

33 Ближайшие действия для успешного трудового старта Я начинаю работать с источниками информации для поиска работы! Я четко усвоил нормы трудового законодательства ! Я формирую план действий для поиска работы (мой личный план)!

34 34 Департамент государственной службы занятости населения Свердловской области Адрес:620144, г. Екатеринбург, ул. Фурманова, д. 107 Телефон:(343) Факс:(343)