Скачать презентацию
Идет загрузка презентации. Пожалуйста, подождите
Презентация была опубликована 9 лет назад пользователемАнастасия Нагибина
1 Педагогічний колектив дошкільного навчального закладу 24 спрямовує свою діяльність на формування різнобічно розвиненої, духовно багатої, оптимістично та патріотично налаштованої особистості. При цьому особливу увагу ми приділяємо патріотичному вихованню у контексті розвитку духовного потенціалу особистості дитини дошкільного віку.
2 Патріотичне виховання – це сфера духовного життя,яка проникає в усе, що пізнає,робить,до чого прагне,що любить і ненавидить людина, яка формується. В.Сухомлинський
3 НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНЕ ВИХОВАННЯ за спадщиною В. О. Сухомлинського МЕТА: - забезпечення умов для самореалізації особистості відповідно до її здібностей, суспільних та власних інтересів; - формування національної свідомості, мовної культури, соціальної активності; - виховання правової культури, духовної культури; - утвердження принципів загальнолюдської моралі; - забезпечення повноцінного розвитку дітей й молоді, охорона й зміцнення їх фізичного, психічного, духовного здоровя. ПРИНЦИПИ НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ 1. Єдність національного і загальнолюдського –формування національної свідомості. 2. Природовідповідність виховання – врахування у процесі виховання багатогранної і цілісної природи людини. 3. Культуровідповідність виховання – звязок з історією народу. 4. Демократизація виховання – розвиток різноманітних форм співробітництва і встановлення довіри між вихователем і вихованцем. 5. Гуманізація виховання – самореалізація особистості. 6. Безперервність і наступність виховання – досягнення цілісності і наступності у вихованні. 7. Єдність навчання і виховання – розвиток і формування особистості, опанування нею національної і світової культури. 8. Диференціація та індивідуалізація виховного процесу – врахування у виховній роботі рівнів фізичного, психічного, соціального, духовного, інтелектуального розвитку вихованців, стимулювання активності, розкриття творчої індивідуальності. 9. Гармонізація родинного і суспільного виховання – організація педагогічного всеобучу батьків. 10. Активність, самодіяльність, творча ініціатива
4 Форми морально-патріотичного виховання в ДНЗ :
5 Методи і прийоми реалізації завдань морально-патріотичного виховання Наочні: спостереження,розгляд тематичних ілюстрацій,,перегляд репродукцій картин,слайд-фільмів,демонстрування репродукцій картин,слайд-фільмів,демонстрування позитивних взірців поведінки,театралізація. позитивних взірців поведінки,театралізація. Словесні: етичні бесіди,розповіді,моральні діалоги.читання творів дитячої художньої літератури дорослими,розучування дитячої художньої літератури дорослими,розучування віршів,обговорення життєвих моральних віршів,обговорення життєвих моральних ситуацій,ознайомлення з народними моральними звичаями і ситуацій,ознайомлення з народними моральними звичаями і традиціями,прослуховування аудіозаписів,відгадування традиціями,прослуховування аудіозаписів,відгадування загадок,складання оповідань моральної тематики за загадок,складання оповідань моральної тематики за схемами.,ілюстраціями,з власного досвіду. схемами.,ілюстраціями,з власного досвіду. Практично-ігрові: дидактичні ігри морального спрямування,сюжетно-рольові та режисерські ігри,ігри- спрямування,сюжетно-рольові та режисерські ігри,ігри- змагання,моделювання казок,розвзування моральних змагання,моделювання казок,розвя зування моральних задач,програвання ситуацій морального задач,програвання ситуацій морального змісту змісту
6 В нашому ДНЗ створено відповідне розвивальне середовище : Оформлено українські куточки національної та народної символіки, де розміщено герб та прапор України, українські рушники, сорочки-вишиванки, український посуд та іграшки, альбом фотографій визначних місць Кременчука ; Оформлено добірку віршів про Україну, Київ, Кременчук, рідну природу, Батьківщину; Зібрано бібліотечку українського фольклору: народні прикмети, прислівя, легенди, загадки, заклички, колисанки, народні ігри Підібрано фонотеку українських пісень; Підібрано та розроблено дидактичні ігри на закріплення знань про рідний край та його природу; Підібрано ілюстрації, плакати, карту України.
7 Виховання любові Виховання любові до рідних традицій до рідних традицій
8 Наші куточки для формування Наші куточки для формування патріотичної свідомості дітей патріотичної свідомості дітей
9 Звязок естетичного виховання з морально-патріотичним : Зображувальна діяльність (малювання,аплікація); художньо-творчі виставки,свята,розваги та виступи дітей.
10 Екологічними стежинами крокуємо… Формування уявлень про явища природи,виховання любові,бережне відношення до природи рідного краю-важливий напрям у вихованні патріотизму.
11 Добросовісне виконання трудових доручень,цілеспрямоване формування трудових навичок і вмінь,поваги до праці дорослих сприяють вихованню відчуття відповідальності,впевненості у собі, гідності. Трудове виховання,як складова морально-патріотичного морально-патріотичного
12 Щаслива родина – процвітаюча країна Робота з родинами вихованців в імя вшанування народних традицій,родинних стосунків.
13 Колектив ДНЗ 24,батьки,діти з найщирішими побажаннями миру,активно допомагають воїнам АТО, а саме військовим м.Кременчука
14 Дякуємо за увагу!
Еще похожие презентации в нашем архиве:
© 2024 MyShared Inc.
All rights reserved.