«Учиться и не размышлять - напрасно время терять, а размышлять и не учиться – губительно.» Конфуций. - презентация

1 «Учиться и не размышлять - напрасно время терять, а размышлять и не учиться – губительно.» Конфуций

2 Устная работа

3 Какая часть квадрата закрашена на рисунках?

4 В году 365 дней. В феврале – 28 дней, а в июле 31 день. Какую часть года составляет февраль, а какую – июль?

5 Воронёнок спит 9 часов в сутки, а учится 5 часов. Какую часть суток он спит, а какую – учится?

6 Длина пойманной воронятами змеи 60 см. Какую часть метра составляет длина змеи?

7 Вес одного яблока 200 граммов. Какую часть килограмма весит это яблоко?

8 Воронёнок гулял один час. 15 минут он ловил бабочек, а остальные 45 минут учился летать. Какую часть часа воронёнок ловил бабочек, а какую – учился летать?

9 Каждый может за версту Видеть дробную черту. Над чертой – _________, знайте, Под чертою – __________. Дробь такую, непременно, Надо звать ____________. Число, которое показывает, на сколько равных частей разделили целое, называется ________. Число, которое показывает, сколько равных частей взято, называется _________. числитель знаменатель обыкновенной знаменатель числитель

10 1)Какие дроби называются правильными, а какие неправильными? 2)Какие из данных дробей являются правильными? Какие неправильными? 3)Расположите дроби в порядке возрастания:

11 Классная работа Тема урока: «С каждым убытком ума прибавляется» «Счастье ума прибавляет, несчастье последний отымет» «Чужая сторона прибавляет ума»

12

13 = = 517 = = 17 конфет

14 а b a+b82125 a-b

15

16 КРОССВОРД

17 «О чём гласит народная мудрость?» Работа с карточкой: 1. Выполните действия и расшифруйте слово 2. Прочитай пословицу (поговорку) и попытайся объяснить её смысл

18 ВЗЯТКА плата или подарок должностному лицу за незаконное действие в пользу дающего «Не подмажешь – не поедешь» «Дары и мудрых ослепляют»

19 РЭКЕТ преступное вымогательство чужих доходов путём угроз и насилия «Сила –уму могила» «Жадность последнего ума лишает»

20 ШАНТАЖ навязывание своей воли другим лицам путём вымогательства и угроз «Если…, то…, если это не математика, то это шантаж» «Компромата на всех хватит»

21 Причины коррупции: Низкая зарплата госслужащих Незнание законов Желание лёгкой наживы Нестабильность в стране Низкий уровень жизни населения Безработица Слабая развитость государственных институтов

22 Итак, Как складывают дроби с одинаковыми знаменателями? Как вычитают дроби с одинаковыми знаменателями?

23 1012 (в) 1012 (в)

24

25 Коррупции могут и должны противодействовать государство, бизнес, СМИ и МЫ, обдумывая свои действия и поступки.

26 «Попались жучки в ручки» «До времени всё с рук сходит» «За худые дела слетит и голова»

27 Наказание за взятки: -штрафы от 25 до 60 сумм взятки -срок лишения свободы от 8 до 15 лет Наказание за рэкет: -лишение свободы до 5 лет Наказание за шантаж: -Лишение свободы до 4 лет -принудительные работы - штраф до 80 тыс. рублей

28 Давайте помнить: «Посеешь поступок пожнешь привычку, посеешь привычку пожнешь характер, посеешь характер пожнешь судьбу».

29 Домашнее задание: п.26(правила), 1067 (б, г), 1018 (а, б)