Навчальна мотивація та класифікація мотивів Методист РМК відділу освіти Кривобород Ю.В.

Мета: ознайомлення з теоретичними аспектами формування мотивів, які спонукають учнів до навчальної діяльності

Навчальна мотивація – це процес, який запускає, направляє і підтримує зусилля, спрямовані на виконання навчальної діяльності.

Пізнавальні мотиви - широкий пізнавальний мотив, тобто спрямованість на засвоєння нових знань; - навчально-пізнавальний мотив, спонукаючий до оволодіння особами засвоєння знань; - мотив самоосвіти.

Для молодшого школяра характерні широкі пізнавальні мотиви. У старших класах повинні виявлятися зрілі пізнавальні мотиви – мотиви самоосвіти.

Пізнавальна мотивація з'являється в процесі формування в учня навчальної діяльності. Навчальна діяльність Пізнавальний мотив

Соціальні мотиви - широкі соціальні мотиви, що виявляються в бажані виконувати свій обов'язок та у почутті відповідальності; -вузькі соціальні мотиви, які виявляються в прагненні отримувати схвалення з боку вчителів, батьків і товаришів, бути одним із кращих, а також у бажанні зайняти місце лідера. -мотиви соціальної співпраці, тобто направленість не тільки на спілкування, а й на самовдосконалення особистості.

Мотив досягнення Прагнення до успіху Уникнення невдачі Високий рівень мотивації Низький рівень мотивації

Загальний рівень мотивації залежить від кількості мотивів, які актуалізуються. Чим їх більше, тим вищим є загальний рівень мотивації.