Златопільська гімназія м.Новомиргорода 1992 рік - філіал кібернетико-технічного коледжу Кіровоградського інституту сільськогосподарського машинобудування рік - філіал кібернетико-технічного коледжу Кіровоградського інституту сільськогосподарського машинобудування роки - коледж реорганізовано в ліцей роки - коледж реорганізовано в ліцей заклад отримав статус гімназії заклад отримав статус гімназії. 3 3

1 Директор гімназії Бирзул Віталій Леонідович Учитель вищої категорії Старший учитель Управлінське кредо Розвиток, створення атмосфери співпраці, ситуації успіху та довіри. Бирзул В.Л.

Тема: Управління інноваційною діяльністю Златопільської гімназії Презентація досвіду роботи 2 Бирзул В.Л.

Особистісний потенціал Матеріально-фінансовий потенціал Потенціал середовища Оцінка інноваційного потенціалу 3 Бирзул В.Л.

Результати анкетування Учителі Батьки Готовність до інноваційної діяльності Бирзул В.Л. 4

уроки факультативи гуртки, КЗІ профілі конкурси, змагання олімпіади робота в шк.бібліотеці НУТ ВРГ РПД ЦДЮТ ДШМ НУТ МАНУМ РБК МБК РБ МБ Інтернет Учень гімназії Чинники розвитку здібностей гімназистів Бирзул В.Л. 5

рр. Златопільська гімназія - експериментальний майданчик регіонального рівня 6 Бирзул В.Л. Проблема Розвиток творчості гімназистів шляхом впровадження у навчально – виховний процес інноваційних технологій

3 Бирзул В.Л.

Програма експерименту гімназії Програма НПЕРР ЕКСПЕРИМЕНТ МЕТА Обєкт Предмет Завдання Гіпотеза І етап Підготовчий (вересень травень 2007) І етап Підготовчий (вересень травень 2007) ІІ етап Діагностично- концептуальний (вересень травень 2010) ІІ етап Діагностично- концептуальний (вересень травень 2010) ІІІ етап Експеримент (вересень травень 2012) ІІІ етап Експеримент (вересень травень 2012) ІV етап Поширення досвіду роботи (з вересня 2012) ІV етап Поширення досвіду роботи (з вересня 2012) Бирзул В.Л. 7

Управління експериментальним закладом ОСНОВНІ ПРИНЦИПИ Цілеспрямованості Компетентності Колегіальності Обєктивності Науковості Оптимізації Гуманізму Плановості Демократичності Державотворення Активності 8

Управління експериментальною діяльністю Плану- вання Організація Мотивація Забезпечення Контроль Регулюван- ня Аналіз Підсумки Ціле- покладан- ня Управлінська діяльність SWOT- аналіз 9 Бирзул В.Л.

Модель випускника гімназії Має грунтовні знання з основ наук та багатий інтелектуальний фон Критично та творчо мислить Активно використовує сучасні технології Впевнено орієнтується в різнопланових інформаційних потоках Ефективно працює в команді Запити суспільства 3 Бирзул В.Л.

Залучення коштів Модернізація бази гімназії Кошти РГО Спільна справа Благодійні внески Гранти Інвестиції Оренда приміщень Бирзул В.Л. 10

Основні результати експерименту Підвищення рівня пізнавальної активності та результативності учнів Підвищення рівня професійної майстерності педпрацівників 1 2 Розробка та апробація моделі випускника гімназії з високим творчим потенціалом 3 Напрацювання досвіду експериментальної діяльності Покращення іміджу гімназії 4 5 Бирзул В.Л. 11

Кваліфікаційний рівень педпрацівників гімназії (2006, 2012 рр.) Звання КількістьВідсотки 2006 р.2012 р2006 р. Старший вчитель166%38% Вчитель-методист116% 12 Бирзул В.Л.

13

Діяльність гімназії сьогодні - Підвищення рівня професійної майстерності вчителя - Підвищення рівня управлінської майстерності адміністрації - Упровадження у навчально-виховний процес та управлінську діяльність інноваційних технологій - Зміцнення матеріально-технічної бази - Розширення зовнішніх звязків гімназії