А НАЛІЗ РОБОТИ МЕТОДИЧНОГО ОБ ЄДНАННЯ ВЧИТЕЛІВ ІНФОРМАТИКИ ЗА 2012-2013 Н. Р. ТА ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ НА 2013-2014 Н. Р. - презентация

1 А НАЛІЗ РОБОТИ МЕТОДИЧНОГО ОБ ЄДНАННЯ ВЧИТЕЛІВ ІНФОРМАТИКИ ЗА Н. Р. ТА ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ НА Н. Р.

2 К ІЛЬКІСНИЙ ТА ЯКІСНИЙ СКЛАД В СЬОГО ВЧИТЕЛІВ – 24, ВЧИТЕЛІ ВИЩОЇ КВАЛІФІКАЦІЙНОЇ КАТЕГОРІЇ – 2(8,3%) І КАТЕГОРІЇ – 7 (29,2%) ІІ КАТЕГОРІЇ – 7 (29,2%) КАТЕГОРІЇ « СПЕЦІАЛІСТ » – 8 (33,3%)

3 А ТЕСТАЦІЯ ВЧИТЕЛІВ У 2013 РОЦІ Підтверджєння вищої кваліфікаційної категорії та присвоєння звання «Старший вчитель» – 1 (Носаченко І.М., гімназія) Присвоєння вищої кваліфікаційної категорії – 1 (Кулик Б.В., ЗОШ 1) Присвоєння І кваліфікаційної категорії – 1 (Ілічук Л.В., Стеблівська ЗОШ) Підтвердження І кваліфікаційної категорії – 1 (Шпилько Т.В., Черепинський НВК) Підтвердження ІІ кваліфікаційної категорії – 1 (Левченко Ю.М., Шендерівський НВК) Курсову перепідготовку в н.р. пройшла Ілічук Л.В.

4 К УРС ІНФОРМАТИКИ ВИВЧАВСЯ ЗА ЧИННИМИ ПРОГРАМАМИ, ЗАТВЕРДЖЕНИМИ МОН У КРАЇНИ. У 9 класах «Інформатика» вивчалась за програмою І.О.Завадського У класах вивчення інформатики здійснювалось за двома рівнями: - рівень стандарту (1 год. на тиждень в 10 та 11 класах); - академічний рівень (1 год. на тиждень в 10 класі та 2 год. в 11 класі)

5 Р АЙОННЕ МЕТОДИЧНЕ ОБ ЄДНАННЯ ВЧИТЕЛІВ ФІЗИКИ ТА АСТРОНОМІЇ ПРАЦЮВАЛО НАД ПРОБЛЕМОЮ : «Впровадження інноваційних технологій в процес навчання як шлях до формування креативної особистості»

6 У ПРОДОВЖ НАВЧАЛЬНОГО РОКУ ВІДБУЛИСЯ : Засідання методичного обєднання Семінар-практикум з теми «Метод проектів у сучасних освітніх технологіях: ділові ігри як форма підготовки обдарованих дітей до дослідницької діяльності в системі креативної освіти» (гімназія, старший вчитель Носаченко І.М.) Школа становлення педагогічної майстерності вчителів інформатикиики (гімназія, старший вчитель Носаченко І.М.)

7 Вивчено рівень навчальних досягнень учнів під час атестаційних експертиз, днів відділу освіти Проаналізовано результати участі учнів у олімпіадах, конкурсі-захисті науково- дослідницьких робіт МАН, конкурсі «Бобер» На колегії відділу освіти розглянуто питання про рівень запровадження інформаційно-комунікаційних технологій в навчально-виховному процесі

8 У ЧАСТЬ УЧНІВ В ОЛІМПІАДАХ ІНФОРМАТИКА Всього учасників районної олімпіади – 5 (ліцей, гімназія, Кіровський НВК) Переможців – 1 (Кіровський НВК) ІІ м. в обласній олімпіаді виборов учень 11 класу Саєнко Євген (Кіровський НВК, вч.Коломієць С.К.) ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ Всього учасників – 14 з 9 навчальних закладів (ЗОШ 1, 5, ліцей, гімназія, Гарбузинський, Моринський, Кіровський, Сухинівський, Черепинський НВК. Переможців – 6 З них: 2 – гімназія (1 – ІІ м., 1 – ІІІ м.), 1 – Кіровський НВК (І м.), по 1 призеру в ЗОШ 1, 5, ліцей) Учасниками обласної олімпіади були Саєнко Є. та Швайка А.

9 В ИСТАВКА ПЕДАГОГІЧНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У 2013 році на районну виставку «Освіта Корсунщини» вчителями інформатики представлено 6 робіт з 5 навчальних закладів. На районному рівні відзначено роботи Галати Л.М., Тарасенко Л.В., Миронюк С.О. На виставку цифрових технологій подано роботи Кулика Б.В., Носаченко І.М., Христяна С.М.

10 Р АЙОННЕ МЕТОДИЧНЕ ОБ ЄДНАННЯ ВЧИТЕЛІВ ІНФОРМАТИКИ У Н. Р. ПРАЦЮВАТИМЕ НАД ПРОБЛЕМОЮ : «В ПРОВАДЖЕННЯ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ПРОЦЕС НАВЧАННЯ ЯК ШЛЯХ ДО ФОРМУВАННЯ КРЕАТИВНОЇ ОСОБИСТОСТІ »

11 В ІДПОВІДНО ДО Д ЕРЖАВНОГО СТАНДАРТУ БАЗОВОЇ І ПОВНОЇ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ У Н. Р. РОЗПОЧНЕТЬСЯ ВИВЧЕННЯ ІНФОРМАТИКИ З 5 КЛАСУ Метою навчання цього курсу є формування і розвиток предметної ІКТ-компетентності та ключових компетентностей для реалізації творчого потенціалу учнів і їх соціалізації у суспільстві, що забезпечить готовність учнів до активної життєдіяльності в умовах інформаційного суспільства та їх спроможність стати не лише повноцінними його членами, а й творцями сучасного суспільства.

12 Н ОВИЙ Д ЕРЖАВНИЙ СТАНДАРТ ГРУНТУЄТЬСЯ НА ЗАСАДАХ ОСОБИСТІСНО ЗОРІЄНТОВАНОГО, КОМПЕТЕНТНІСНОГО І ДІЯЛЬНІСНОГО ПІДХОДІВ

13 З АВДАННЯ НА НАВЧАЛЬНИЙ РІК Опрацювати зміст нових Державних стандартів базової і повної загальної середньої освіти Вивчити та враховувати методичні рекомендації щодо організації н/в процесу та викладання інформатики в 5 класах В організації навчального процесу надавати перевагу застосуванню інноваційних технологій навчання Використовувати здоровязберігаючі технології Удосконалювати роботу з обдарованими учнями шляхом залучення їх до участі в олімпіадах, конкурсах МАН, «Бобер» Систематично розробляти та поповнювати колекцію цифрових ресурсів сайту Черкаського ОІПОПП.

14 Успіхів у новому навчальному році!