Ранній дитячий аутизм Виконала Студентка 2-го курсу, Групи 2 л 1 Волощенко Т.О. - презентация

1 Ранній дитячий аутизм Виконала Студентка 2-го курсу, Групи 2л1 Волощенко Т.О.

2 Ранній дитячий аутизм (РДА, синдром Каннера) – психопатологічний синдром, основу якого складають стійкі порушення соціальної взаємодії, спілкування і поведінки. Частота раннього дитячого аутизму в популяції становить 2-4 випадки на 10 тис. Ранній дитячий аутизм починає проявляти себе в перші 3 роки життя дитини, зазвичай діагностується у дітей у віці 2-5 років. Ранній дитячий аутизм

3 Причини раннього дитячого аутизму На сьогоднішній день причини і механізми раннього дитячого аутизму до кінця неясні, що породжує безліч теорій і гіпотез походження порушення. Генна теорія походження повязує ранній дитячий аутизм з генетичними дефектами. У дітей з раннім дитячим аутизмом частіше виявляються інші генетичні порушення – фенілкетонурія. синдром ламкої Х- хромосоми, нейрофіброматоз Реклингхаузена. гіпомеланоз Іто та ін.

4 Відсутність здатності до гнучкого взаємодії з навколишнім середовищем при ранньому дитячому аутизмі обумовлює стереотипність поведінки: хів, однотипні дії з предметами, певний порядок і послідовність виконання дій, велику прихильність до обстановки, до місця, а не до людей. У дітей-аутистів відзначається хова незручність, нерозвиненість дрібної моторики, хоча в стереотипних, часто хах вони демонструють разючу точність і вивіреність. Формування навичок самообслуговування також відбувається з запізненням.

5 Мовний розвиток при ранньому дитячому аутизмі відрізняється своєрідністю. Долінгвістіческая фаза мовного розвитку протікає з затримкою – пізно зявляється (іноді зовсім відсутній) гуление і лепет, звуконаслідування, ослаблена реакція на звернення дорослих. Самостійна мова у дитини з раннім дитячим аутизмом також зявляється пізніше звичайних нормативних термінів (дивися «Затримка мовного розвитку»). Характерні ехолалії, штампованість мови, виражені аграматизми, відсутність у мові особових займенників, інтонаційна бідність мови.

6 Своєрідність поведінки дитини з синдромом раннього дитячого аутизму визначається негативізмом (відмовою від навчання, спільної діяльності, активним опором, агресією, доглядом «у себе» та ін.) Фізичний розвиток у дітей- аутистів зазвичай не страждає, однак інтелект в половині випадків виявляється зниженим. Від 45 до 85% дітей з раннім дитячим аутизмом відчувають проблеми з травленням; у них часто зустрічаються кишкові кольки. диспепсический синдром.

7 Діагностика раннього дитячого аутизму Згідно МКБ-10, діагностичними критеріями раннього дитячого аутизму є: якісне порушення соціальної взаємодії якісні порушення спілкування стереотипність форм поведінки, інтересів і активності.

8 Лікування синдрому раннього дитячого аутизму на сьогоднішній день неможливо, тому медикаментозна корекція будується за синдромально принципом: у разі необхідності призначаються протисудомні препарати, психостимулятори, антипсихотики і т. П. Є відомості про сприятливі результати електроакупунктури. Доцільність застосування різних експериментальних методик (наприклад, лікування раннього дитячого аутизму безглютенової дієтою) не має клінічно достовірних підтверджень.

9 Основна роль в лікуванні раннього дитячого аутизму відводиться психотерапії, психолого- педагогічної корекції, дефектологической допомоги, занять з логопедом. У роботі з дітьми- аутистами використовується музикотерапія, арт- терапія, ігротерапія, іпотерапія, дельфінотерапія, трудотерапія, логоритміка. У процесі навчання аутичних дітей педагогам слід орієнтуватися на сильні сторони дитини (націленість на навчання, переважаючі інтереси, здібності до точних наук або мов і т. П.).

10