Реальные возможности использования электронных изданий и аудиокниг в учебно-воспитательном процессе ДОУ Кузора Игорь, Фирма «1С» - презентация

1 Реальные возможности использования электронных изданий и аудиокниг в учебно-воспитательном процессе ДОУ Кузора Игорь, Фирма «1С»

2 Музыкальные сказки и постановки

3 Художественное исполнение

4 Развивающие истории

5 Электронные издания (образовательные программы) Воспитаннику: Положительная мотивация к деятельности, развивающей внимание, память, мелкую моторику, пространственное мышление, речь, воображение, музыкальный слух Новые возможности для развития мелкой моторики и координации движений Подготовка для развития ИКТ-компетенций, требуемых во ФГОС начального общего образования Педагогу-воспитателю: Новый вид занятий, разнообразие форм обучения В групповой форме – высвобождение времени на индивидуальную отработку Возможность использовать на занятиях в различных образовательных областях: познание (конструирование, освоение базовых понятий математики и окружающего мира), развитие речи и основы грамоты, художественное творчество, музыка, патриотическое воспитание, знакомство с основами этикета и др.

6 Образовательные программы Виртуальные экскурсии Озвученные мультимедийные путешествия Знакомство с такими местами, куда невозможно или очень трудно организовать живую экскурсию Включают: изображения, голос за кадром, видеофрагменты, анимацию и т.п. Могут включать игровой элемент, который обычно можно отработать в группе

7 Образовательные программы Творческие студии Передача опыта: технологии или системы правил действия в определенных ситуациях – правил хорошего тона, дорожного движения, безопасной работы и т.п. Пошаговое знакомство Текстовые пояснения для педагога Опорные слайды для ребенка Уточняющие видеофрагменты Часто дополняются шаблонами для распечатки на принтере, познавательной информацией об объектах творческой работы.

8 Образовательные программы Лаборатории Ориентированы на познавательную и творческую деятельность Цель занятия – понять закономерности реального мира путем «личных открытий» при работе с компьютерной моделью, методом проб и ошибок Примеры: Научиться определять левую ногу марширующего моряка, который разворачивается к юному естествоиспытателю то лицом, то затылком Почувствовать смысл понятия времени, управляя движением солнца в модели солнечных часов

9 Образовательные программы Развивающие игры Игровая мотивация Предполагают непосредственную работу ребенка с компьютером, прямое управление мышью и/или клавиатурой Для использования в ДОУ комплекты развивающих мини-игр игры с разбиением на логически- завершенные фрагменты, доступные в произвольном порядке Роль педагога-воспитателя – консультант и помощник, дополняет игру коллективным или индивидуальным обсуждением ее учебного содержания

10 obr.1c.ru Образовательные программы Условия использования Наличие техники, совместимой с образовательными программами Техническое обслуживание аппаратного и программного обеспечения Системное администрирование Обеспечение соблюдения авторских прав на ПО Настройка ПО Инструктаж пользователей Безопасность: Обеспечение разумных мер защиты техники вне занятий Повышение квалификации персонала в области практических навыков использования образовательных программ на занятиях Распространение успешного опыта