Для начала определим основную тему задания. Выявим вопросы, которые стоит повторить или выучить. Решим одно из заданий. - презентация

1

2

3 Для начала определим основную тему задания. Выявим вопросы, которые стоит повторить или выучить. Решим одно из заданий

4

5

6 1. Линейные уравнения 2. Квадратные уравнения 3. Уравнения с модулем 4. Дробно-рациональные уравнения 5. Иррациональные уравнения 6. Показательные уравнения 7. Уравнения смешанного типа 8. Линейные неравенства 9. Квадратные неравенства 10. Неравенства с модулем 11. Дробно-рациональные неравенства 12. Иррациональные неравенства 13. Функции

7 16. Параллельный перенос вдоль оси У 17. Параллельный перенос вдоль оси X 18. Поворот 19. Уравнения 20. Неравенства (метод областей) 21.Графики функций и уравнений 22.ГМТ на плоскости,задаваемые уравнениями и неравенствами. 23.Пересечение ГМТ 24.Метод областей на плоскости Оаx 25.Преобразование графиков

8

9 Найдите все значения параметра а,при каждом из которых неравенство имеет единственное целое решение.

10 – единственное целое решение -промежутки с границами x = x (a)

11

12

13 Заметим что некоторые комбинации повторяются. Упростим наше задание и заменим их на новые переменные.

14 Подставим новые переменные в нашу систему. И раскроем модуль.

15 Ищем ГМТ на плоскости Obt,координаты которых удовлетворяют нашей системе неравенств.

16 Т.к.график y=t(x) симметричен относительно прямой x=1,то одно целое решение может быть при t,принадлежащем [-4;-3) Теперь найдем значение b.Для этого вернемся к нашему первому графику.

17

18

19 «Благоприятная возможность скрывается среди трудностей и проблем» «Невозможно решить проблему на том же уровне, на котором она возникла. Нужно стать выше этой проблемы, поднявшись на следующий уровень» «Образование есть то, что остается после того, когда забывается все, чему нас учили» «Разум, однажды расширивший свои границы, никогда не вернется в прежние» «Тот, кто хочет видеть результаты своего труда немедленно, должен идти в сапожники»

20